Автор: 122345566
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
написать сочинение как мифы связаны с искусством
Автор: balerke781
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите с анализом стихотворения Фета «В душе измученной годами».(Метафоры, тема, основная мысль, эпитеты, сравнения):)
Автор: lisamorosova
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Стаття. «Лускунчик і Мишачий король» аналіз (паспорт) твору.
Автор: skeleton4ik53
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Міо мій міо.
Де була розташована Країна Далека? міо мій міо
а) На острові; б) На хмарі; в) У пустелі
Кого боялися мешканці Країни Далекої?
а) Лицаря Като
б) Дракона
в) Демонів
Яким чином Міо та Юм-Юм змогли сховатися від слуг Като в Мертвому
Лісі?
а) Їх урятував Міраміс
б) Їм допомогла природа: дерево, печера та скеля
в) Їх захистив зброяр
Як лицар Като використовувати свій залізний кіготь на правій руці?
а) Відсікав ворогам голови
б) Виривав людям серця та вкладав каміння в груди
в) Карав своїх слуг
Яку силу мав чарівний меч Міо?
а) Був невидимий
б) Міг літати
в) Здатен був розрізати кам’яне серце Като
Як вдалося оживити дівчинку Мілімані?
а) Поцілунком Міо
б) Завдяки плащу, який виткала її мати
в) Живою водою
Який образ символізує тато-король?
а) Справедливого правителя
б) Ідеального батька
в) Самотньої людини
Автор: flexsim7
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Джованни Боккачо, помогите :») 25 баллов
Проблемные вопросы (ОТВЕТИТЬ ПИСЬМЕННО)
— Можем ли мы сказать, что произведение Боккаччо наделено чертами предсказания для общества?
— Какие из предостережений являются актуальным для сегодняшнего дня?
Боккаччо во вступлении к «Декамерону» провозглашает гуманистические взгляды. Он пишет о сострадании к людям, о необходимости помочь страждущей человеческой душе, о необходимости нравственного оздоровления общества. Свой долг писатель видит в том, чтобы помочь человеку сделать правильный выбор.
Автор: ShadowVPCS
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
2. Ответьте на вопросы: как вы думаете, что изменится в мифе, если
исключить один из композиционных элементов, например, завязку?
Изменится ли сюжет произведения?
Автор: gabidenamina240
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
сравнительная характеристика киноискусства и телеискусства .СРОЧНООО
Автор: mobilochka2019k
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Установіть відповідність між жанром і твором:
1. «Прометей закутий» А) епос
2. «До Мельпомени » Б) елегія
3. «Добре вмирати тому…» В) ода
4. «Іліада» А) трагедія
1- ?
2- ?
3- ?
4- ?
Автор: nesone4ka
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Написать дизайн анализа алмазная мозаика (колибри ) (проект Алмазная мозаика )
ДАЮ 15 БАЛЛОВ
Автор: sofialazarenko23
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ! Нужен анализ стихотворения «ну что ты растопырилсч как веник ?»
Ответ:
Мизансцена.
Объяснение: