Укажите предложения, в которых обстоятельство выражено сравнительным оборотом. А) Чайка, как парус,…

1) Укажите предложение с причастным оборотом:

A. Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался в дальнем озере.

B. Огромные рыжие львы скачут сквозь горящие обручи.

C. Долго жители не спали и меж собою толковали о дне минувшем.

D. Лодка, веслами махая, плыла по дремлющей реке.

хелпп

90.Укажите из данных предложений простое предложение.

А) Воображение реет и носится, как птица, и все так ясно движется и стоит перед глазами.

В) Холмы все мельче и мельче, дерева почти не видать.

С) Закинув ружье за плечи, быстро идете вы, несмотря на усталость.

D) Как весело сверкает все кругом, как воздух свеж и гладок, как пахнет земляникой и грибами.

Е) С юга подул теплый ветер, и последний снег сошел на полях.

​

Подчеркните предложение, в котором есть дополнение.

Озеро находилось неподалёку.

Утка беспокойно вертится на одном месте.

Ручей привёл меня к лесному озеру.

Пушистые утята окружили лодку.

2. Укажите, какие предложения являются сложносочиненными (1 вариант), а какие
сложноподчиненными (2 вариант):
А) Талант имеет то драгоценное
свойство, что не может лгать.
Б) То ли жизнь становится напевней, то
ли в каждом доме соловьи.
Т) Канонада звучала часто и напряженно,
будто кто-то ворочал тяжелые
булыжники.
Д) Снег становился всё белее и ярче, так
что слепило глаза.
B) Неизъяснимая тишина западает в
душу, да и кругом дремотно и тихо.
E) Ходили за черёмухой девчонки
вчетвером, да оборвать черёмуху им не
позволил гром.​

Укажите те предложения, в которых правильно выделен причастный оборот: 1. Утки шумно поднимались, испуганные нашими неожиданным появлением. 2. Домой мы возвращались, подавленные отказом. 3. У сибирских цветов, и трав, сдержанные или же чересчур дурманящие, запахи. 4. В застывшем небе, гасло последнее облако. 5. Луч маяка пронёсся над головой девочки, быстро бегущей к морю.

Запишите предложения, расставив знаки препинания. Определите, какими сочинительными союзами соединены простые предложения.

1.Вахтенные мыли палубу и красили борта корабля свободные от дежурства матросы также не сидели без дела. (Иванов). 2. Гремела атака и пули звенели и ровно строчил пулемет (Светлов). 3. Резкий порывистый ветер внезапно утих и повалил крупными хлопьями первый снег (Козлов). 4. Грачи давно расхаживали по двору и начали вить гнезда скворцы и жаво¬ронки тоже прилетели (Аксаков). 5. Извозчик чмокает губами вытягивает по-лебединому шею лошаденка тоже вытягивает шею и нерешительно двигается с места (Чехов). 6. Люди сильно проголодались лошади тоже нуждались в отдыхе (Арсеньев). 7. За ст…ной маленькой гости…ой где они с…дели слышались музыка шелест и ш…рох платьев. (А.Н.Толстой)8. Каштанка помнила что по дороге она в…ла себя крайне (не)прилично. (А.П.Чехов) 9. Там где мы ост…новились я заметил (не)сколько ф…гур вырубле…ых топором. (В.К. Арсеньев)

Сделать разбор предложения

Река пестреет серыми тугими парусами; тихо на судах.

3. В после шипящих на конне наречий.

Говорить общ. жгуч. крепкие морозы, хорош. сделать работу,ободряюще. кивнуть

головой, прошествовать негодующ. танцевать неуклюж., посмотреть умоляю . закричал

ликующ., выглядеть свеж. ещ. рано, выступия с докладом блестям. злове . крикнул,

горяч. приветствовал, посмотрел угрожающ. двигаться неуклож. спорить горяч.

рассказывать волнующ.говорить певуч.учиться хорош., посмотреть заискивающ.

Гордый вид, твёрдый шаг.
шёл на озеро гусак.
А за ним цепочкой
сыновья и дочки.
Сыновья и дочки
жёлтые комочки.

Выпишите из текста слова с сочетанием Чк.
Вспомните и допишите ещё пять слов с Чк.
​

Глядя, на, картина, «Штиль», море, просторы, беспредельный, восхищаться. Внимание, небо, гладь, облака, привлекать, оно, над, по, огромный, простирающийся, тихий, голубой, пушистый, плывущий. Не сразу, горизонт, парус, одинокий, белеющий, на, замечать. Картина, покой, от, веет. Море, рыбаки, спокойны, готовящийся, и, в, выйти.

Задание : Сконструировать из данных слов предложения так, чтобы получился текст о картине Айвазойского. Расставить знаки припинания. Обозначить причастные обороты и одиночные причастие как члены предложения.