1. Визначає порядок дій та обчисли значення виразу. 488:(27-23)+158 2. Обчисли значення виразів. 95:5+135, 820:(58-48), 60:15*80, 96:16:6.
20
Декабрь1. Визначає порядок дій та обчисли значення виразу. 488:(27-23)+158 2. Обчисли значення виразів. 95:5+135,…
Автор: bdbdndndndndkcndjdk
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
09
НоябрьВизнач порядок дій і знайди значення виразу 128:2+38*6-(674-438)
Автор: Анастасия1224
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Визнач порядок дій і знайди значення виразу 128:2+38*6-(674-438)
20
ИюльЗнайди значення виразів а) |-45|:|-9|-|-1|; б) |-45|-|-9|*|-2|; в) |-45|*|0|+|-21|; г) |-45|+|-11|-|21|;…
Автор: sofiyatyan38Sof
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Знайди значення виразів
а) |-45|:|-9|-|-1|;
б) |-45|-|-9|*|-2|;
в) |-45|*|0|+|-21|;
г) |-45|+|-11|-|21|;
а) |-77|:|-11|+|-29|;
б) |-77|-|-11|+|-20|*0;
в) |0|+|-12|*|-6|-|-25|:|-5|;
г) |-0,2|*|-8|+|-60|-|0,01+3
25
МайРозкрий дужки та обчисли значення виразу: 1)(25+86)•8; 2)0,4•(-0,03+2,5); 3) (1/4 — 3/8 + 5/6)•(-48).
Автор: dmariya
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Розкрий дужки та обчисли значення виразу:
1)(25+86)•8;
2)0,4•(-0,03+2,5);
3) (1/4 — 3/8 + 5/6)•(-48).
02
ИюньЗнайди значення виразу: 88+(72:9–24:12)= Будь ласка❤️
Автор: sofya160
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Знайди значення виразу:
88+(72:9–24:12)=
Будь ласка❤️
05
ОктябрьРозкрий дужки і знайди значення виразів 81 (35+91); — -(43 +12) + 43; 43+ (2 — 35); 52-(-6 +98); 64…
Автор: dfhdfuas56uwetkigd
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Розкрий дужки і знайди значення виразів
81 (35+91); —
-(43 +12) + 43;
43+ (2 — 35);
52-(-6 +98);
64 (72 108).
1 — (945-44);
11 — (73-9).
УМОЛЯЮ МНЕ ОООЧЕНЬ НАДО
03
ОктябрьЗнайди значення виразів (369+17•8-185):80=
Автор: Saparova1992
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Знайди значення виразів (369+17•8-185):80=
19
СентябрьЗнайди значення виразів.застосувавши розподільний закон множення відносно додавання.(20+4)×9=.(5+6)×8=.(40+3)×4=.(7+4)×5=.(10+2)×6=
Автор: misternechipor85
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Знайди значення виразів.застосувавши розподільний закон множення відносно додавання.(20+4)×9=.(5+6)×8=.(40+3)×4=.(7+4)×5=.(10+2)×6=
11
ОктябрьОбчислiть значення виразу
Автор: aisankorzhik
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
обчислiть значення виразу
04
Октябрь1. Укажите выражение, делящееся на 11: А) 76-73-74 В) 48 49–213 і нарт олиш C) 16+213 4 D) 512+25°511…
Автор: eldana448
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
1. Укажите выражение, делящееся на 11:
А) 76-73-74
В) 48 49–213
і нарт олиш
C) 16+213 4
D) 512+25°511
E) 33-34+3
06
СентябрьМ. Виконай в учнівському робочому 1. Порядок дй та обчисли значення виразу. a) 60 + (12×9-350:7×2)
Автор: theyotebe
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
м. Виконай в учнівському робочому 1. Порядок дй та обчисли значення виразу. a) 60 + (12×9-350:7×2)
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
488:(27-23)+158+2= Спочатку викунуємо дії у дужках =488:4+158+2= Тепер ділення =122+158+2= Тепер додаємо =282.
95:5+135= Спочатку ділення =19+135= Тепер додаємо =154.
820:(58-48)= Спочатку дії у дужках =820:10= Тепер ділення =82.
60:15*80= Спочатку ділення =4*80= Тепер множення =320.
96:16:6= Спочатку ділення =6:6= Тепер ділення =1.