Автор: myshkopolina
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
що буде якщо чай кинути в холодну воду і гарячу?
Автор: Arinan10
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Вранці учениця п’є чай. Оскільки чай дуже гарячий, дівчинка
додає до чашки трохи холодної кип’яченої води. Щоб з’ясувати,
скільки холодної води треба додати до чаю, учениця провела
дослідження. Вона виміряла температуру гарячого чаю та
холодної кип’яченої води (відповідно 85 ํС та 15 ํС), а також
прийнятну для пиття температуру чаю (60 ํС). Далі дівчинка
розрахувала кількість чайних ложок холодної води для того, щоб
150 мл гарячого чаю зробити прийнятним для пиття. Розрахуйте
це і ви. Проаналізуйте результати з урахуванням теплових втрат.
Чи будуть відрізнятися розрахункові дані від даних, отриманих
в результаті проведення описаного експерименту? Як
температура навколишнього середовища впливатиме на
результати досліду?
Автор: ivanmar2
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
В стакан налили горячий чай. Как изменилась внутренняя энергия стакана и каким способом?
Уменьшилась вследствие совершения работы
Увеличилась вследствие теплопередачи
Уменьшилась благодаря совершению работы
Увеличилась путем совершения работы
Автор: sevcukmaria284
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
какое вещество массой 1 кг имеет меньшую внутреннюю энергию:спирт при 78 градусах или пары спирта при той же температуре,ответ поясните,
p.s:пожалуйста срочно
Автор: annytka2805
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
У двох склянках міститься однакова кiлькiсть води. Температура води в першій скляннi дорівнює 80 °С, а в другій 100 °С. Якiй рiднi й чому потрібно пе- редати більшу кількість теплоти, щоб перетворити на пару?
Автор: vikaalekseeva2006
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО ДАЮ 200 БАЛЛОВ, НУЖНО ДОРЕШАТЬ ЗАДАЧУ
Чай з льодом. Яку кількість кубиків льоду при температурі −16°C (об’єм
кубика льоду 8 см3) треба додати в чашку чаю 250 мл (чай з чашки не
виливається під час додавання льоду), щоб температура чаю знизилась з
90°C до 40 °C. Теплоємність чаю така ж як у води.
Автор: irkarom
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
В чайник налили 2 л воды при температуре 20° и поставили его на плиту. Когда через 10 мин вода закипела, в чайник добавили еще некоторое количество холодной воды, также имеющую начальную температуру 20°. После этого вода закипела вновь через 5 мин. Считайте что все выделяемое плитой количество теплоты сообщается нагреваемой воде. Плотность воды 1000кг/м³, ее удельная теплоемкость 4200Дж(кг°).
1)какое количество воды потребовалось для закипания первой порции воды в чайнике?
2)какова мощность плиты если она не менялась?
3)какой объем воды добавили в чайник?(ответ дать в литрах)
Напиши полное решение этой задачи.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! Я НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛ! Дам все что есть
Автор: lizazotova2007
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
яким способом і як змінюеться внутрішня енергія продуктив покладення них в холодильник
Автор: evgenia374
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
Вода і лід однакової маси мають температуру 0 ° с. Що з них має меншу внутрішню енергію?
Автор: romaivlev2008
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
В електричний чайник налили 2 кг води при температурі 12 °С. Через який час закипить вода в чайнику,якщо сила струму в його нагрівальному елементі дорівнює 10 А, а напруга в мережі становить 220В? ККД чайника 84%.(Відповідь в секундах)
Відповідь:
Пояснення: в другій чашці більша кінетична енергія за рахунок того , що більша температура води . А ми знаємо ,
що внут.енергія залежить від температури та агрегатного стану речовини.