Автор: olgakamushna
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Көрмеде
желдің, күннің, су мен . қуатын пайдалану туралы қызықты
жобалар болды.
Автор: ЯРОМИРА12345
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Жорамалдарға сипаттама беріңдер. Кестені дәптерге сызып толтырыңдар.
Автор: sega00230
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
комектесындершы пж киын болмаса
Автор: olesabaltaeva344
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
тегістелуіне немесе таңғажайып піші
Мысалы, Бурабай көліндегі Жұмбақтас (102-сурет).
келеді.
Бiлiмдерiңдi тексерiндер:
Рельефтің негiзгi қандай екі формасы болады?
Таулардың қалай пайда болатынын айтып беріңдер.
Таулар толығымен бұзылғанда рельефтің қандай формасы пайда болады?
Көне таулар аласа немесе биік бола ма? Қосымша ақпарат көздерін пайдала
нып, көне және жас тауларға мысал келтіріңдер.
Физикалық карталарда тауларды қандай түспен көрсететінін естеріңе түс
ріндер. Осы карталардағы жасыл және сары түстер нені білдіреді?
сырмалар:
Кандай күштер жер бетінде рельефтер түзеді?
Автор: alekseychik226
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
көмектесіңдерші мысығымды иттер қауып алды нестесем болады?
Автор: abdu21012001
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Плагиатқа мысал келтіріп беріңіздерші
Автор: berezanskaanastasia8
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Сызбаға сәйкес үш сөйлем құра. уықты шиді киізді токиды басады шаншиды
Объяснение:
2)-ә
3)б
4)а
5)а
6)а
7)ә
Ответ:
2)ә
3)б
4)а
5)а
6)а
7)ә
Объяснение:
күн сәулесі жер шарын айналу үшін 1 тәулік яғни 24 сағат керек