3. Прочитай текст о крупнейшем в истории науки учёном-экспериментаторе. определи, какой это текст: художественный…

Прочитайте тексты.
Текст А
Развитие науки не раз ставило перед учёными важнейшие этические проблемы.
Сегодня они связаны с ответственностью не только за то, что уже сделано, но и за выбор новых направлений исследований — например, в современной биологии. Возможность манипулирования наследственным материалом клеток, которую дала генная инженерия, внеутробное развитие человеческого эмбриона, проблемы трансплантации органов — эти примеры демонстрируют ситуации, где этические проблемы в решающей степени переплетаются с планированием и осуществлением экспериментальных исследований, с новыми путями практического использования научных открытий.
Не секрет, что в среде учёных-естественников преобладает убеждение, будто наука не имеет своей собственной специфической системы ценностей. Но это как раз, на мой взгляд, не исключает, а, наоборот, предполагает, что этика должна выработать определённые моральные нормы, которыми могли бы руководствоваться исследователи в ходе своей работы.
Учёные не могут закрывать глаза на опасность уничтожения человеческой цивилизации, не могут не видеть нищету, хронический голод и безграмотность сотен и сотен миллионов жителей нашей планеты. Как исследователи, как гуманисты они могут и должны вносить свой вклад в решение этих острейших проблем современности.
(По Е.П. Велихову*) 161 слово
* Евгений Павлович Велихов (род. в 1935 г.) — российский учёный, физик-теоретик

Текст В
Евгений Павлович Велихов родился в 1935 году, в 1958 году окончил физический факультет Московского государственного университета им. И.В. Ломоносова.
С 1961 года работает в Институте атомной энергии (ИАЭ) им. И.В. Курчатова.
С 1992 года — президент Российского научного центра «Курчатовский институт».
В 1964 году защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора физико-математических наук.
В 1968 году ему присвоено звание профессора.
Лауреат Государственной премии СССР (1977г.), Ленинской премии (1984 г.) и  Государственной премии  Российской  Федерации (2003 г.).
Область научных интересов Е.П
нитогидродинамические генераторы большой мощности, энергетика, газовые и технологические лазеры.
Автор более 150 научных публикаций, ряда изобретений и открытий.
Широко известен мировой научной общественности.
С 1977 года по 1996 год — вице-президент академии наук СССР (России).
С 1983 года — академик-секретарь Отделения информатики, вычислительной техники и автоматизации Академии наук СССР (России). 
(138 слов) Успехи физических наукPERSONALIA
По А.Ф. Андрееву, В.Ю. Баранову и др.

Задания:
Сравните два текста, выявив их сходства и различия.
1.Что объединяет эти тексты?
2.Определите темы текстов.
Тема текста А-?
Тема текста Б-?
3.Определите цель текстов.
Цель текста А-?
Цель текста Б-?
4.Определите целевую аудиторию текстов.
Целевая аудитория текста А-?
Целевая аудитория текста Б-?

ребят ,Пожалуйста помогите ,даю 100 баллов​

представьте что вы ученный изобритатель который разработал новый способ получение энергии Напиши письмо другу 150 слов​

подумайте, о каком изобретении наших дней вы могли рассказать так же увлеченно заинтересованно и эмоционально как В Катаев, Напиши об этом, Используйте я обособленные члены предложения,

пожалуйста именно обособленные предложения

составь по данному началу составьте небольшой рассказ на тему: «изобретения будущего «. соблюдай правила постановки ударения в знакомых словах. сейчас появляется много новых и интересных вещей. например, электромобиль ,3Д-очки,роботы,мобильные телефон
пожалуйста помогите
​

Написать текст
объемом 90-110
сл. на тему:
Ученые-борцы за
науку» как это сделать?​

помогите придумать научный текст

1
Х
Чудеса природы
Прочитай текст.
Посмотреть текст е
Определи, от чьего лица ведется повествование в данной творческой
работе.
Покормить акулу, собственными глазами увидеть самые настоящие
коралловые джунгли, огромных черепах, морских крокодилов, кальмаров,
А
осьминогое, места гнездования редких птиц — такую возможность я могу
предоставить eсeм без труда,
от имени водопада Виктория
от имени вулкана Парикутин
от имени Большого Барьерного рифа
нет ответа​

Прочитайте текст и выполните задания. Энергетика будущего Начало XXI века характеризовалось ростом потребления первичных энергоресурсов и электрической энергии. Это послужило материальной основой научно-технического прогресса и обеспечило многократное увеличение производительности труда в мире. Это не внесло глобальных изменений в «энергетическую картину» мира, в формирующиеся тенденции. По-прежнему продолжает возрастать потребление энергии, несмотря на периодически случающиеся экономические кризисы и вызванные ими кратковременные снижения энергопотребления. Можно говорить о двух проблемах, влияющих на дальнейшие развитие цивилизации и ТЭК. Первая проблема это нехватка энергетических ресурсов, вторая экологическая, т.е. загрязнение окружающей среды вследствие пагубного воздействия объектов электроэнергетики. Дефицит энергоресурсов, связан с невозобновляемостью энергетических ресурсов, а также неравномерностью их распределения по планете. Существуют два способа повышения энергообеспеченности: поиск и освоение собственных энергоресурсов (возобновляемых и невозобновляемых); энергосбережение и повышение энергоэффективности. В связи с ограниченностью топливных ресурсов на Земле, а также экспоненциальным нарастанием катастрофических изменений в атмосфере и биосфере планеты существующая традиционная энергетика представляется тупиковой; для эволюционного развития общества необходимо немедленно начать постепенный переход на альтернативные источники энергии. — — 1. Подумайте, какую роль играет заголовок в данном тексте. Сформулируйте общую мысль текста. 2. Прочитайте последний абзац текста и сопоставьте содержание абзаца с заголовком и сформулированной вами основной мыслью текста. Сделайте выводы. 3. Используя информацию текста, постройте монолог-рассуждение, в котором выразите свое отношение к поднимаемой в тексте проблеме.​

сформируйте 3 вопроса по тексту

тему по тексту
основную мысль

пожалуйста срочно надо​

Напишите сочинение на тему «Наурыз»