01
НоябрьДопоможіть будь ласка!
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка!
30
ИюньДопоможіть будь ласка !
Автор: nikita74842
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка !
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
25
ИюньДопоможіть будь ласка!
Автор: kajgorodovruslan14
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Допоможіть будь ласка!
11
НоябрьДопоможіть будь ласка!
Автор: DJEAKSON
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка!
01
НоябрьДопоможіть будь ласка!
Автор: Borzoi
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Допоможіть будь ласка!
04
Июнь!Допоможіть будь ласка!
Автор: alinakost2009al
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
!Допоможіть будь ласка!
30
СентябрьДопоможіть будь ласка!
Автор: mirashkatopcik14
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Допоможіть будь ласка!
21
ОктябрьДопоможіть будь ласка
Автор: roman09m0955
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка
16
ОктябрьДопоможіть будь ласка
Автор: lol1032892
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Допоможіть будь ласка
04
АвгустДопоможіть будь ласка
Автор: ruslaneesaultsev
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будь ласка
22
МайДопоможіть будь ласка
Автор: AlinkaMari
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Допоможіть будь ласка
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответ: Г
Пошаговое объяснение:
1) 5% = 5 ÷ 100 = 1/20 (част) -відав мамі та бабусі
2) 1 -1/20 = 20/20 — 1/20 = 19/20(част) -залишилося
Ответ: Усі цукерки це 100%. Вітя віддав бабусі і мамі 5 %. У нього залишилось 95 %. А якщо логічно мислити то це 19/20.
Г)
Пошаговое объяснение: Треба спочатку знайти дробом яке це частина.
1) 5% = 5 ÷ 100 = 1/20 (ч.) -відав Вітя;
А потім знайти скільки залишилося (бо всі цукерки це 100% або 1 ціла)
2) 1 -1/20 = 20/20 — 1/20 = 19/20(ч.)
:)