1.Які види геологічної роботи здійснюють льодовики та вітер?
2.Поясніть власними словами, як відбуваються різні види вивітрювання.
1.Які види геологічної роботи здійснюють льодовики та вітер?
2.Поясніть власними словами, як відбуваються різні види вивітрювання.
Виберіть з перелічених ендогенні процеси
1 робота льодовиків
2 робота підземних вод
3 робота вітру
4 метаморфізм
5 магматизм
6 тектонічні рухи
7 робота текучих вод
1. Яке значення води для всього живого? 2. Як людина використовує води гідросфери? 3. Назвіть відомі вам види забруднень гідросфери. 4. Розкажіть про заходи щодо порятунку гідросфери. 5. Оцініть свою діяльність на уроці. Дайте відповіді на запи- тання: Що нового дізналися? Хто і як допомагав у роботі?
СРОЧНО
1. Что называют озером? Какие типы озер вы знаете? 2. Где и как образуются ледники? 3. На какие виды делятся подземные воды? 4. В каких целях используются минеральные воды?
срочно ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ 1. Розкажіть, яку будову мае вулкан. 2. Які речовини вивергаються в результатi дiяльностi вулканів? 3. Якi вулкани називаються дiючими, а якi — згаслими? 4. Яка закономірність розмiщення вулканiв на ? Як ïх позначають на карті? 5. Що таке гейзер? Як він діє? 6. Як можна використовувати гарячі джерела? 7. Поміркуйте, чому вулкани називають «вiкнами>> в надра Землі.
Пояснить(на 1 сторінку). Як використовують енергію хвиль, припливи та відпливи?
Практична робота 3, географія 10 клас
Виберіть три вiдповiдi з семи. Які види діяльності людини сприяють зростанню концентрації в повітрі вуглекислого азу (СО2) та спричиняють загрозу глобального потепління? Вирубування лісів та лісові пожеж. Насадження захисних лісосмуг уздовж дорiг .Робота автомобілів на викопному паливi згорання .Використання електромобілів, трамваїв, метрополітену .Розорювання земель та випасання худоби. Робота теплових електростанцій та заводів . Використання вітрових та сонячних електростанцій .
| Виберіть одну правильну відповідь (кожна |
відповідь — 0,5 бала).
1. Зазначте групу водоростей, представники якої здатні
| мешкати на найбільших глибинах: а) діатомові; б) бурі; |
правильна
в) червоні; г) зелені.
2. Сосна та ялина належать до: а) мохів; б) папоротей;
в) хвощів; г) голонасінних.
3. Дводомною рослиною є: а) зозулин льон; б) плаун
булавоподібний; в) хвощ польовий; г) щитник чоловічий.
4. До антропогенних чинників належить: а) ураган;
б) земне тяжіння; в) вирубування лісів; г) гроза.
5. У світлолюбних рослин краще розвинена тканина:
а) стовпчаста; б) губчаста; в) покривна; г) механічна.
6. Статеве покоління переважає в життєвому циклі:
а) плаунів; б) папоротей; в) хвощів; г) мохів.
1. Чи завжди опади випадають із хмар?
2. Назвіть види опадів, які найчастіше бувають у вашій місце. вості. Розкажіть про їх виникнення.
3. Як і для чого вимірюють кількість опадів?
4. Поясніть закономірності поширення опадів на земній кулі.
5. Назвіть відмінності зливових та облогових опадів за інтенсивністю й тривалістю. Як розподіляється кількість опадів у вашій місцевості протягом року? Коли спостерігається їх максимум?
6. Оцініть свою роботу на уроці. Дайте відповіді на запитання:
Які три речі ви дізналися сьогодні? Які дві речі вас зацікавили?
Яке питання у вас залишилося невирішеним?
Практична робота №5. Складання графіка зміни температури повітря, рози вітрів, їх аналіз Мета: розвивати вміння опрацьовувати дані спостереження за погодою, навчитися будувати графік ходу температури повітря, розу вітрів здійснювати їх аналіз.( даю 40 балов срочно!)
Повідомлення про клімат Південної Америки
Очень очень срочно
Новейшие тектонические движения в России:
1. Очень слабые поднятия (районы, где происходит 2-3 примера)
2. Слабые поднятия (районы, где происходит 2-3 примера)
3. Интенсивные поднятия (районы, где происходит 2-3 примера)
4. Слабые опускания (районы, где происходит 2-3 примера)
Туристичний об’єкт Харківська область
Помогите срочно вопрос лёгкий
❗ДАЮ 30 БАЛЛОВ❗
Рассчитайте среднюю плотность населения Евразии Сравните её с аналогичным показателем на других материках
Даю 15 баллов.
Группа студентов из Волгограда занимается изучением природы таёжной зоны. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы?
Выберите один ответ:
Оренбургский
Печоро-Илычский
Дагестанский
Большой Арктический
если можно с словом пж
ПОЖАЛУЙСТА ВСТАВЬТЕ В ПРОПУСКИ ПОДХОДЯЩИЕ СЛОВА ДАЮ 20 БАЛЛОВ
третья в мире впадина а)барсакельская в) карагие с) саракамышская Д) мангышлак
Как определяют возраст горных пород
Ответ:
1.Геологічна робота льодовиків та вітру:
Льодовикова діяльність: Льодовики формують рельєф та ґрунт, переміщаючи величезні маси ґрунту та каміння. Гравітаційне зсування та абразія льодовиків можуть утворювати долини, кари, цирки, а також обробляти поверхню гірських порід.
Вітрова діяльність: Вітер також впливає на формування земної поверхні. Вітряна ерозія може носити та переміщати частки піску чи інших мінералів, формуючи дюни та вітряні ями. Вітрові осади можуть вкривати ландшафт і утворювати піски та ґрунт.
2.Вивітрювання:
Фізичне вивітрювання: Цей процес включає механічні сили, такі як розширення-скутчення, замерзання-розмерзання та дія коренів рослин. Вони руйнують породу, перетворюючи її на частки, які в подальшому можуть бути транспортовані вітром чи водою.
Хімічне вивітрювання: Хімічні процеси, такі як окислення, вищування та гідратація, розчиняють або модифікують мінерали в породах. Це може призводити до зміни хімічного складу порід та їхньої розчинності.
Біологічне вивітрювання: Діяльність рослин та мікроорганізмів також може призводити до вивітрювання. Корені рослин можуть проникати в породу, розширюючи її, або виділяти кислоти, які можуть розчиняти мінерали.
Ці різні види вивітрювання спільно формують поверхневий рельєф та впливають на геологічні процеси в природі.