. Прочитайте речення, знайдіть і випишіть відокремлені додатки (окремі розділові знаки пропущено). Дикі…

Прочитайте речення, уживаючи іменники з дужок у потрібній формі. Випишіть лише те речення, у якому можливі паралельні форми. Виконайте синтаксичний розбір речення.

1.(Глянцю) не підвладна єдина монета – совість (В. Підпалий).

2. Дедал (Ікар) ладнав до тіла крила прекрасні з пір’їн орлиних. І диво – людина в небо злетіла, крилатий юнак

у безмежність лине (В. Коротич).

Допоможіть будь-ласка потрібно срочно !

Записати речення, розставити розділові знаки, позначити звертання – Зв., вставні слова – ВС). Скласти й записати два речення: одне зісловом луг у кличному відмінку; друге зі слово здається в ролі ВС. 

1. Ще недавно в небі синім пролітали журавлі а сьогодні в безгомінні ходить осінь по землі.

2. Обважніле гілля дерев зелень кущів картоплі  все ніби порозбухало водою.

3. У небі вітер кучерявий колише темную блакить і на землі гойдає трави і затихає й знов шумить.

4. У другій половині ночі шторм досяг великої сили і катастрофа здавалась декому неминучою.

5. Спиніться! Будь ласка спиніться! Навколо будь ласка скоріш подивіться.

1. Вставити пропущені букви у префіксах при-, пре, прі-

Пр…смачно, пр…йдуть, пр…ліпити, пр…чудово, пр.світити, пр…здоровий, пр…вчити, пр…сипати, пр…красно, пр…снитися, пр…гарний, пр…чаїтися.

2. Вставити префікси з-, або с-

…ламати, …киснути, …палити, …блокуватися, …сувати, …простити, …вечора, …ховати, …бракувати, …ганьбити, …проба, …тесати, …бентежити, …корити, …віяти, …плітати, …лизати, …умовити, …хибити, …цілення, …хилити, …ясовувати, …кропити, …бити, …громадити.

3. Утворити прикметники від іменників.

Дрогобич, Прилуки, Запоріжжя, Волинь, Золотоноша, Прага, Іртиш, Бахмач, Одеса, Карпати, Вінниця, Трускавець, Калуш, Волноваха, Ірпінь, Кривий Ріг, Кременчук, казах, Буг, Полісся, Калуга, П`ятихатки, Чукотка, Звенигород.

3. Вживання великої літери

1.(л)ариса (п)етрівна (к)осач, (р)ічка

(л)ибідь, (д)ніпро, (к)расний (л)иман,

(м)айдан (н)езалежності, (к)азка

(б)ілосніжка, (о)повідання (м)орозенко,

(б)айка (в)овк та (я)гня, журнал (в)існик,

(к)інотеатр) (у)країна, (я)рослав (м)удрий,

(ш)евченківська (п)ремія, журнал (в)сесвіт,

4. Позначити частини мови

А) Прийшла зима – і все заснуло навкруги.

Б) Лісове озеро покрилося тонкою кригою.

В) Сніг падає на мерзлу землю, дерева й кущі.

Г) У холодному небі виблискували яскраві зорі.

Склади і запиши речення зі словосполучень береза кучерява

Укажіть речення, у яких при узагальнювальному слові ставимо:

1- двокрапку (розділові знаки пропущено): (1б)

а) Усі квіти тягнуться до сонця маки ромашки волошки.

б) І над водою і над гаєм все мовчить.

3. Прочитайте вислови та виконайте завдання.

1. Що на (думка), те й на (язик). 2. Терпи, (козак), отаманом будеш. 3. Живемо, як горох при (дорога): хто не йде, той скубне. 4. Не шукай гри- бів у ведмежому (барліг). 5. Коли не знаєш дороги, не (виїхати) із дому (Нар. тв.).

А. Перепишіть речення, ставлячи в потрібну форму слова, що в дужках. Б. Підкресліть букви, що позначають звуки, які чергуються.

1.Прочитай, ставлячи слова, що в дужках, у відповідному відмінк

у множини. Поясни, як ти розумієш подані прислів’я. Мудре слово на міцних (нога) стоїть. Усі(труд) дають (плід). Птах сильний (крило),люди-на— (друг). Не роби(людина) зла, щоб до тебе біда не прийшла. Нових (друг) май, а старих незабувай. (Дуб) ламаються— не гнуться(герой)вмирають

— не скоряються. Дерево цінують по(плід), людину— по (діло).

2.Спиши, розкриваючи дужки.

3.Визнач відмінок іменників, ужитих у множині. Виділи закінчення.

4.Підкресли слова, в яких при зміні форм відбувається чергування звуків.

Записати речення з дієприкметниковими зворотами;

— розставити розділові знаки,

— підкреслити члени речення,

— позначити означуване слово,

— виписати дієприкметники і розібрати їх як особливу форму дієслова

1. Вражають красою дерева, оздоблені інеєм.

2. Ще спить земля, засипана снігами.

ДАЮ 30 балов

1.Запишіть слова, вставляючи пропущені букви. Празов’я, пр гарний, при звисько, пр. голомшити, пр. меншити, прозвище, пр дставити, пр. берегти, пр зирство, пр. краси, пр. паркувати, пр. бій, пр паркуватися, пр ярок, пр. завзятий, пр. амбула, пр. близно, пр. хований, пр.хилити, пр. скіпливо, пр. буток, пр. своїти, пр. скочити, пр. свята, пр. ступити, п. р. дача, пр.рва, пр. подобний, прозвище, Пр. морськ, пр. боркати, пр. стол, при тихий, пр. дорожній, прстосування.​

помогите с кр по укр мове пожалуйста срочно!

1.Оберіть речення, у якому виділена сполука слів писатиметься окремо

Хоч дорослі оси часто й відвідують квітки, ЗА/ТЕ запилювачі з них кепські.

ЯК/БИ у світі не було ос, наші врожаї атакувало б значно більше комах-паразитів.

ПРО/ТЕ, як/найшвидше знеболити ділянку шкіри від осиного укусу, розповідають народні рецепти.

ЩО/Б якомога швидше притишити біль від осиного укусу, слід прикласти до нього шматочок льоду й трішки потримати.

Про/те, ЯК/НАЙШВИДШЕ знеболити ділянку шкіри від осиного укусу, розповідають народні рецепти.

2.Сполучником підрядності є слово

якщо

однак

проте

але

а

3.Але як би не пручалася зима, а все-таки весна, чи мало доклавши зусиль, все одно вступить у свої права. Орфографічну помилку допущено в рядку

все-таки

не пручалася

чи мало

як би

все одно

4.Правила чергування у-в дотримано в усіх рядках, ОКРІМ

човен в очереті, вихід у місто

пішла в садок, працюють у нас

плавав в озері, постукав у хвіртку

знятися в фільмі, вечір у місті

ходімо в кіно, у теплу воду

5.Помилково вжито прийменник у варіанті

підручник з географії

відсутній із-за хвороби

пішов по хліб

відповідно до постанови

поїхати у справах

6.Окремо треба писати обидві частки в рядку

де/хто, сказав/би

ні/в/кого, хтозна/як

що/секунди, де/з/ким

ходила/ж, таки/спитав

тому/що, отож/бо

7,.Разом пишемо частку не з кожним наступним словом у рядку

не/перевірені відомості; не/прив’язаний човен

не/вишитий, а витканий; не/обсаджений берег

робота не/завершена; не/доплетений тин

не/посіяна батьком трава; не/вибілене полотно

не/розчищені стежки; не/политі вранці квіти

8.Помилку допущено в написанні прийменника

поміж

задля

із-за

зпопід

понад

9.Прийменники виділено в усіх рядках, ОКРІМ

Дурний язик ПОПЕРЕДУ розуму біжить.

НАПЕРЕД подумай, а лиш потім кажи.

КОЛО води ходячи, умочишся.

Краще ПРОТИ води не пливти.

Клади ПЕРЕД людьми хліб на столі, будеш у людей на чолі.