РОБОТА З ТЕКСТОМ Прочитати текст. Виписати з нього речення з однорідними членами, розставляючи потрiбнi…

ну пожалуйста(((((
1. Великий симфонічний твір, що має кілька контрасних частин, які

виконує симфонічний оркестр…

А) симфонія

Б) симфонічна сюїта

В) увертюра

2. Інструментальний вступ до театральної вистави – це…

А) увертюра

Б) соната

В) прелюдія

3. Автор музики до пісні «Реве та стогне Дніпр широкий» ….

А) М.Глінка

Б) К.Меладзе

В) Д.Крижанівський

4. Вкажіть жанр, який не входить до симфонічної музики….

А) увертюра

Б) симфонічна сюїта

В) романс

5. Вправа без тексту, що виконується на будь-який голосний звук,

склад чи назву нот називається…

А) пісня

Б) вокаліз

В) розспівка

6. Автор «Патетичної» сонати

А) Ф. Шуберт

Б) Л. ван Бетховен

В) М. Леонтович

Г) М. Лисенко ПЖ ОЧЕНЬ СРОЧНО!

Плз помогите украинский язык Текст «Музыка»

Час дієслова. 1.Кожне слово є iнфiнiтивом в рядку А гріти, поїхати, придумав В мерзнути, організували, думали 2.Лише особові форми дієслова записані в рядку Б кликати, думати, умиватися Г малювала, брати, пішли А навчатися, прикладати, нести В зрозумівши, налитий, жартуючи 3.Усі дієслова тiльки минулого часу в рядку В А готуєш, відпрацювали, приїхала, спiватимемо Б назвав, гукнули, нiс, думала В знайду, творитимемо, ходила, гукали А минулого часу В складеній формі майбутнього часу Б Розбиває, пліткуєш, утілює Г може, підкорити, нехтуючи Г знають, здiйсниш, вирушили, прочитають 4.У реченні Одлунала далека пiсня присудок стоïть у формі 1 лежите 2 зруйнують 3 копіювати 4 принесла Б складній формі майбутнього часу Г теперішнього часу 5.Усі дієслова тiльки доконаного виду в рядку А важити, продумати, стрибати, робити Б сказати, принести, засвiтити, подивитися В копати, шити, позеленiти, витекти Г простежити, ткати, забрати, принести (56) 6.Установі​

ПОМОГИТЕ!

1. Випишіть із тексту всі дієслівні форми, вкажіть форму.

Ліс ще дрімає в передранішній тиші. Непорушно стоять дерева, загорнені в сутінь, рясно вкриті краплистою росою. Тихо навкруги, мертво. Лиш де-не-де прокинеться пташка, непевним голосом обізветься із свого затишку. Ліс ще дрімає, а з синім небом уже щось діється: воно то зблідне, наче від жаху, то спалахне сяйвом, немов від радощів. Небо міниться, небо грає усякими барвами, блідим сяйвом торкає вершечки чорного лісу. Стрепенувся нарешті ліс і собі заграв. Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання й полинуло високо — туди, де небо міниться, де небо грає всякими барвами.

М. Коцюбинський

Помогите со знаками, пожалуйста

Гомін нарешті стих _ і стало чути _ як десь далеко лунає тиха мелодія _ Івась знову грав на сопілці.

Минають століття _ зникають народи _ і тільки зерно залишається _ тільки зерно колоситься _ і творить безсмертя.​

Скласти складний план до тексту «Музика дзвону»​

Домашнє завдання
Виписати дієслова минулого часу,
визначити рід і число.
Я довго блукав у лісі. Наді мною
шуміли столітні дерева. Пожовкле од
крижаного подиху осені листя надало
додолу і вкривало землю золотистим
Килимом. Вонд шелестіло під ногами і
щось журливо співало. А до цієї мелодії
приєднувалась ще друга. До мене донісся
хвилею якийсь звук. Тихо прокотився
понад похмурими вітами і замовк у темній
ДОЛИНІ.​

Із поданих речень випиши словосполучення. Графічно визнач головне та залежне слово та вид за способом вираження головного слова у кожному словосполученні. 1. І лунають на калині ніжні співи солов’їні. 2. Я вранці голос горлиці люблю. 3. Молода уперше в небі ластівка ширяє. 4. А бджоли золоті так солодко гули.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

срочно пжпжпжпжпжпжж:: Домашнє завдання: Визнач усі члени речення (підкресли) Він грав (на чому?) на скрипці. Хлопчина хотів допомогти (кому?) батькам. Батько купив (кому?) доньці (що?) ляльку. У (кого?) мами був поганий настрій. Учні прикрашали свій клас (чим?) квітами.​

Синтаксичний розбiр речення:

I надлетiвши, зморена бджола відчує стебел плавне колихання.