Автор: katya20070725tratyak
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
назовите пример вещества
Автор: McOtlichnik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Контрольна робота з теми: Речовини 1РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 1. Дайте відповідь на запитання. (1,5 бали) Які науки вивчають природу? Які фізичні властивості речовин вам відомі? Що таке дифузія? Завдання 2. (0,5 бали) Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком Щоб побачити невеликі за розмірами об’єкти природи або їх частини, використовують такі прилади природодослідника. а) рулетку і лінійку; б) лупу і мікроскоп; г) секундомір; д) мензурку; в) барометр і термометр; е) терези Завдання 3. З’єднайте стрілками (1 бал), Чисті речовини Граніт Молоко Суміші Алмаз Морська вода Газ озон Повітря графіт 2 РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 4. Доповніть текст (1 бал). Речовина — це те, Найбільша відстань між частинками речовини тоді, коли вона перебуває у агрегатному стані. Густина тіла це Завдання 5. Наведіть приклади (2 бали). а) речовини, яка може бути у трьох агрегатних станах б) практичного застосування розчинів З РІВЕНЬ (6 балів) а) поясніть відмінності між чистими речовинами і сумішами (1 бал) Завдання 6. б) які ви знаєте способи розділення сумішей? Назвіть та опишіть їх. (2 бали) Завдання 7. В яких агрегатних станах речовини відбувається дифузія. Особливості перебігу. Наведіть приклади. (3 бали)
Автор: Ez42005
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Что такое вещество ?Какие вещества вы знаете?
Автор: krissstina2008
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Определите, к органическим или неорганическим веществам относятся предложенные вещества.
Название вещества
Органические/ неорганические вещества
Сахар
Кислород (газ)
Этиловый спирт
Углекислый газ
Поваренная соль
Лимонная кислота
Автор: safindamir04
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Классификация предметов
Определи из каждого ряда вещество, не относящееся к неорганическому веществу.
Автор: natak8704
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Задание № 1. Установите соответствие между естественными науками и предметом их изучения. Естественные науки А.Химия В.Биология С.География Суммативное оценивание по «Естествознанию» за 1 четверть в 6 классе D.Физика Е. Астрономия Предмет изучения а материя и наиболее общие формы её движения в. оболочка Земли и географическая среда с. вещества, их состав и строение d. космические тела е. живые организмы 1 (5)
Автор: 57gamiljkz
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
впишите
нижеперечисленные объекты окружающего мира в таблицу частицы , биосфера,молекула,планета,дом,живая клетка,человек,растение,атом
Автор: sekilimonchik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Пожалуйста ответьте даю 35 баллов:Поваренная соль является чистым веществом или смесью?Дайте объяснение.
Автор: Vicky08
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
1.Часто в чайнике образуется белый налёт. Как ты думаешь, почему?
2. Рассмотри снимки и объясни, с помощью каких изображённых на них предметов и приборов отделяют друг от друга:
а) смесь песка и железной стружки
б) смесь песка и гальки
в) смесь воды и растительного масла
г) смесь опилок и песка?
Помогите пожалуйста, прошу.
Автор: mariya2009ua
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Раздели предложенные вещества на органические и неорганические:
Вода,крахмал,соли фосфора, кислород,белок,углевод,металл,жир,углевод,спирт, сахар,полиэтилен,сода.
А) Органические:
Б) Неорганические:
дам сто баллов
Ответ:
1 -3, 2 — 4, 3 — 2, 4 — 1
надеюсь помогла)