Повесть «Борьба за огонь» Часть вторая глава 1 и 5 ответьте на вопросы: 1) Чем был опасен серый медведь?…

Главные герои сказки Толь се и медведь. Что помогло победить медведя? А. Он очень был храбрым. Б. Он сумел договорится с косулей. В. Ему помогла волшебная косуля. Какими качествами обладает мальчик?

Изминились ли девочки в борьбе с врагам?как?сравните какими они были в начале повествования, какими стали в конце?обратите внимание на авторские слова характеристики.От каких недостатков избавились Оля и яло ?какие качества они приобрели ? Каким образом?

Задание 1: По словам главного героя рассказа «Он кормил не собаку, а свою

.>>. Разгадайте кроссворд и вставьте пропущенное слово.

2

3

4

5

6

7

1.Главный герой стылился быть

(каким?)

2.Имя главного героя.

3.Фамилия персонажа, который

разговаривал с лежи на дороге

оборванцем.

4.Место обитания тех, кого . не

считали людьми

5.Самое несчастное существо, которо

кормил герой рассказа.

6.Автор произведения <<Хлеб лля

собаки>>

7. Скелеты, обтянутые темной, морщинистой, шуршашей кожей, с огромными, кротко

горящими глазами .до того раздуты, телеса кольшутся, ноги похожи на подушки.

Как их называли?

По рассказу «тихий дон» написать

1)Кто такие казаки? Чем они занимались, чем жили

2) О ком Шолохов говорит с тёплой симпатией

3) выделить самые яркие эпизоды 1-ой части

Помогите составить сочинение на рассказ «Заячьи лапы» на тему «Правильно ли поступили герои»(Сочинение)!

1. Читай текст 1 минуту. Отметь, где ты закончил чтение.

Зайчик и Паучки

Недолюбливал Зайчик Паучков за то, что все кусты на его любимой полянке они оплели паутиной. Куда ни ткнёшься везде она.

И вот однажды, спасаясь от Волков, он запутал свои следы, и спрятался в кустах. Приблизились Волки к кустам, за которыми скрывался длинноухий и остановились.

— Мне кажется, что мы потеряли его следы! — растерялся Вожак.

— Почему? — засуетились Волки.

— На кустах повсюду паутина, значит Заяц здесь не пробегал.

И удалились Волки несолоно хлебавши.

Вышел Зайчик из-за кустов и понял, что Паучки, которых он несправедливо обижал, спасли ему жизнь.

Помогите пожалуйста написать сочинение!

Анализ эпизода «Чичиков у Коробочки» в поэме Мертвые души

Ответьте на вопросы по рассказу «Кукла».

— Каким человеком предстаёт перед нами Акимыч?

— Какое чувство вызвал у вас эпизод, где показано описание куклы?

— И всё-таки кукла – это просто игрушка, это не живое существо. Почему же так сильно страдает Акимыч?

— Как поступает Акимыч с куклой?

— Как вы понимаете финальную фразу: «Всего не закопать…»

Ответьте на вопросы по рассказу «Живое пламя».

— Как вы понимаете название рассказа?

— Что символизируют маки в рассказе? (найдите ответ в тексте)

— О чём заставил меня задуматься этот рассказ?

Проаналізувавши першу картину, поясніть, чому фея Берилюна відправила на пошуки Блакитного Птаха саме Тільтіля і Мітіль? Якими постають діти на почату твору? Яких вад людського характеру в них немає? Чому Фея довіряє чарівного капелюха саме дітям? (драма-фєерія Блакитний Птах)

На русском: Проанализировав первую картину, объясните, почему фея Берилюна отправила на поиски Голубого Птицы именно Тильтиля и Митиль? Какими предстают дети на начатую произведения? Либо изъянов человеческого характера у них нет? Почему Фея доверяет волшебного шляпу именно детям? (Драма-феерия Голубой Птица)

Задание 6. Дайте полный ответ: Добро или зло несут такие персонажи сказки, как Зеркальце, 16. Чернавка, богатыри? Задача 7 В сказках у добра много помощников, а зло-одиноко. Какие явления природы помогают
СРОЧНО ​