Автор: valentina02117966
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Ә) Өсімдіктер мен жануарлар әлемі бір-бірімен тығыз байланысты деп ойлайсыз ба? Ойыңызды 3 сөйлеммен жазыңыз ПОМОГИТТНЕ.
Автор: dyfycughgycrd
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сөзге қатысты суретті көрсет
Өсімдіктер
Автор: koleslisaa
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
берілген есімдіктерді есімдіктің мағыналық түрлеріне карай топтастырып жаз.Әрқашан, әлдене, ешбір, кім, мынау, анау, ешбір, мен, мен
Автор: sashkachaban2011
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Қазір кез келген дүкеннің аяқ киім сөрелерінен угги етіктерін кездестіруге болады, бірақ олардың дені – жасанды уггилер.
Автор: halanskaanadezda09
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ОТДАЮ 35 БАЛЛОВ УМОЛЯЮ ПРОСТО
Мен не үйрендім?
1.Ас-адамға қуат бермейді. дұрыс/жалған
2.С дәрумені цитрус өсімдіктерінде көп мһлшерде болады. дұрыс/жалған
3.Кальций өте пайдалы минерал, ол сүйектің қалыптасуына керек. дұрыс/жалған
4.Тамақ бар жерде дерт тұрмас. дұрыс/жалған.
5.Тазалық ұстану- денсаулықты сақтаудың бір жолы. дұрыс/жалған
6.Тез бұзылатын тағамдар фастфуд өнімдері, алайда оны көп адамдар пайдаланады. Ол уақыт үнемдеу мен еріншектіктің әсері. дұрыс/жалған
7.Газдалған сусын пайдалы. дұрыс/жалған
8 . барды.
. тыңдады.
.тексерді
. қарады.
. ішемін.
көп нүктенің орнына
қажет сөзді қойып жаз.
9.Отбасы дәрігері бүкіл отбасы мүшелерін емдемейді. дұрыс/жалған
10.Кеше таңертең Мұзбелге ккткен жолаушылар
Қалың тұманға кедесіпті. Ұзақ жүріп отырып сүмбіледе ауыл шетіне жетті
—үстеулерді тауып жазыңдар.
Автор: NastyaMC05
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Ә)Берілген мәтіндерден есімдіктерді ажыратыңыздар.
Есімдіктер:Жіктеу,Сілтеу,Сұрау,Өздік,Белгісіздік,Жалпылау.
Мысал:Оны,Бұл,Не дейсің?,Өзіне,Бірнешеуінің,Ешбірі.
Автор: akmalismailov3172722
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
үстелге
келуін
Бу
re
бірге
турға
K
калс:
киім
айте
бола
Бір:
өмі
Баяғыда бір етікші болыпты. Обден кедейленіп, қос етік тігерліктей
ғана былғарысы калыпты. Іңірде әлгі былғарыдан етік пішеді де: «Қазір
сатып укымды кандырып, таңертең ертерек тұрып тігіп тастармын»,
Тан серіден оянып жұмысқа кіріспекші болып ыңғайланса, жұмысы
даllын тұр — етіктерді біреу тігіп қойыпты. Етікші сенер-сенбесін біл-
Melitari. Erікті қолына ұстап, аударып-төңкеріп қарай бастайды. Тігісінде
Бір күні күндегідей бірнеше етік
1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқыңдар.
бір акау жок. Асқан ісмер адамның қолынан шыққаны көрініп тұр.
Көп ұзамай сатып алушысы да табылады. Етікке
қызығып, көп ақша
телеп, сатып әкетеді. Етікші енді екі қос етік тігетіндей былғары сатып
лады. Іңірде екі қос етікті пішеді де: «Қазір жатып көз шырымын
тайын, таңертең ертерек тұрып, тігіп тастармын», – деп ойлайды.
Таң сәріден тұрып қараса, екі қос етіктің екеуі де тігулі дайын
2. Сөйтіп, күн сайын осылай қайталана береді. Іңірде пішілген етік
ертен тігіліп дайын тұрады. Етікшінің жоқшылық өмірі ұмыт бола
пішіп қояды да, ұйықтар алдында
әйеліне:
Бәйбіше, бүгін ұйықтамай,
етікті тігіп жүрген кім екенін көр
жоспар құрау
Автор: kimokirito
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
жер біздің ортақ үйіміз сұхбат жазу
Автор: anneyay22
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
34. Берілген есімдіктермен сөйлемдер құрап айт. Эркім, ешкім, ешқашан, ешкандай, Бул есімдіктердің жазылуын есте сақта.
Автор: kototototot
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
2-тапсырма. Желкенде жазылған есімдіктерді құрамына қарай
талдандар.
Үлгі: бәріне — жалпылау есімдігі, түбірі бәрі, — не барыс сеп.
shotet
әлдекімнен
күллі
баршаға бәріне
кейбіреуде
барлығымен
біреуге
барлығының Кейбіреуін
Срочнооооо
Пжп пж пж
Ответ: Біз достарымызбен әрдайым біргеміз. Олармен біз күн сайын сөйлесіп тұрамыз. Біз қазір онлайн түрде оқысақта видео звонокпен сөйлесіп тұрамыз. Жақында мектепке барсақ ажырамай жүретін шығармыз. Біз біргеміз.
Объяснение: