A1. Укажите неверное утверждение
1) имена существительные отвечают на вопросы кто? что?
2) имена существительные называют разнообразные предметы
3) в предложении имя существительное не может быть дополнением
4) одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто?
А2. Укажите ряд, в котором все имена существительные одушевленные
1) сапог, кошка
2) цветы, воробей
3) женщина, врач
4) дверь, утюг
А3. Укажите ряд, в котором все имена существительные собственные
1) мама, бабушка, отец
2) (река) Дунай, (улица) Весенняя, (спектакль) «Нос»
3) (газета) «Сад», Москва, улица
4) Николай Петрович, Пушкин, дно
А4. Укажите ряд, в котором все имена существительные мужского рода
1) бандероль, шинель
2) картофель, фасоль
3) шампунь, герой
4) газета, душ
А5. Укажите ряд, в котором все имена существительные 3-го склонения
1) сирень, ночь
2) дверь, зверь
3) бандероль, зверь
4) лазурь, женщина
А6. Укажите ряд, в котором все имена существительные употреблены в форме родительного падежа
1) не видно пути, мало времени
2) находиться в плавании, у дочери
3) лазурь, женщина
4) на крыше, около деревни
А7. Укажите ряд, в котором все имена существительные не имеют единственного числа
1) брюки, ворота
2) крупы, вожжи
3) каникулы, плиты
4) жиры, джунгли
А8. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пишется И
1) в землянк., у землянк., около землянк.
2) в ущель., по алле., к лошад.
3) в тетрад., на лини., к дочер.
4) на сирен., на полян., в город.
А9. Укажите пример с грамматической ошибкой
1) нет чулок
2) собрались шофера
3) песни солдат
4) много яблок
A10. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква
1) багаж.м, блиндаж.м, карандаш.м
2) плющ.м, мяч.м, полотенц.м
3) певц.в, юнош.й, нош.й
4) малыш»м, луч»м, задач.й
Прочитайте текст и выполните задания B1-В3.
(1)Всякая басня — иносказание. (2)Говорится в ней о животных, но все понимают, что каждая басня — это рассказ о людях. (3)Басня — небольшое произведение. (4) Нужен особый выразительный язык, чтобы передать точность характеристик, картинность действий. (5)И такой язык создал Иван Андреевич Крылов. (6)Простота и ясность языка — вот основа его мастерства.
B1. Выпишите из предложения 2 существительные в форме предложного падежа.
В2. Выпишите из предложения 1-4 одушевленные имена существительные.
В3. Выпишите из предложения 6 существительное 3-го склонения.
C1. Напишите, чем отличаются самостоятельные части речи от служебных.
даю 30 баллов прошу быстрей
Числительное ПОЛТОРА – ПОЛТОРЫ во всех падежах, кроме.
Ответ:
1.легенда – жанр фольклора, где рассказывают о разных событиях из прошлого.
ножницы — это предмет, который помогает разрезать тонкие предметы, материалы и т. д.
бутерброд — блюдо, состоящее из хлеба/булки, на который кладут другие продукты.
герой — человек, помогающий другим бескорыстно.
джинсы — штаны из толстой ткани — джинсы — разных цветов.
морфемика — раздел языкознания, который изучает части слова — морфемы
2.рыба — рыбак, рыбёшка, порыбачить
груз — грузить, погрузка, погружённый
город — городок, городишко, городской
игра — играть, игрушка, поиграть
3.
а. гора
б.водитель
в.морщины
г.вода
д.уголь
4. Собственные сущ. : Пётр Ильич, Борис Кузьмич, Томск ,Ангара, Гуляево, Рекс, Пушкина, Машка, Нина Петрова.
5.Ошибки, уже исправленные: Титаник, врач, «Колобок», пес, Ирбитка, «Заячьи лапы», Петя, город.
6. «Приветствую!»- воскликнул Серёжа, входя в класс.
Сегодня на сцене будут выступать классы «4 А»,»3 Ж», «4 Б», «5 Е» и «6Г».
«Увековечим мои игрушки?» — спросила Алёна.
Входя в комнату, папа произнёс: «Я горжусь тобой, сын!»
Объяснение: