Даю 20 баллов помогите пожалуйста срочно надо Итоговая контрольная работа по родному русскому языку…

Срочно! Задание лёгкое 5 класс

Русский язык

Помогите СРОЧНО! 5 класс дам 30 баллов!

ЛЕКСИКА. 5 КЛАСС.

1.ЛЗ слова изучается в

А.фонетике б. лексике в.грамматике г.морфологии

Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением

Многозначные б. синонимы в.омонимы г.антонимы

2. Определите лексическое значение слова озимь:

А.всходы, посевы озимых культур;

б.первые дни зимы;

б.вьюга, во время которой дует низовой ветер.

3. Укажите слова, которые являются многозначными:

А.жюри;

Б. серебряный;

В.квартал;

3. сизый;

4. гнездо;

5. кроссворд.

4. Определите, в каких примерах выделенные слова имеют прямое значение:

А.Твёрдая воля;

Б. Бегут ручьи;

В. Горят костры;

Г. Зерно пшеницы

Д. Золотое кольцо

Е. Ледяной взгляд

5. Выберите группу слов, в которой правильно указаны синонимы к слову жестокий.

А. беспощадный, бессердечный, безжалостный, слабовольный;

Б. беспощадность, бессердечность, безжалостность, бесчеловечность;

В. слабовольный, бесчеловечный, безжалостный;

Г. бесчеловечность, безжалостность, слабовольность;

Д. бессердечный, безжалостный, беспощадный, бесчеловечный.

6. Укажите пары антонимов:

А. угрюмый — веселиться;

Б. гигант — карлик;

В. робкий — смелый;

Г. холодный — вспыльчивый;

Д благородный — подлость;

Е.скромный — хитрый.

7. Списать текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.

Долго б.ролась з.ма с ненас.ной осен.ю. В н.ябре снег п.крыл пр.мёрзшую землю и вот н.ступила н.стоящая з.ма.

Жутко завывает в поле х.лодный резкий ветер гуля.т в.юга. А в лесу тихо. Зайдёшь в л.сную глушь и не узнаешь зн.комых мест потому что всё скрылось под снегом. М.роз ск.вал л.д.

***составить схемы предложений, достаточные для объяснений знаков препинания

Помогите Русский язык очень надо пожалуйста.5 класс! Упр 469

Помогите пожалуйста с зачетом по русскому 6 класс, по программе М.М. Разумовской. Даю 25 баллов

Задание 1: закончить предложения, привести примеры.

1) Количественные числительные изменяются по.

2) Порядковые числительные в предложении обычно бывают.

3) У сложных количественных числительных при склонении.

4) В составных порядковых числительных при склонении.

5) Числительное ДВА имеет две формы: .

6) У числительных от 200 до 900 склоняются.

В числительных от 200 до 900 в середине пишется.

7) Дробные числительные употребляются, когда нужно выразить словами следующие

значения: .

При склонении дробных числительных изменяются обе части: .

Числительное ПОЛТОРА – ПОЛТОРЫ во всех падежах, кроме.

9) Собирательные числительные употребляются, когда нужно обозначить .

Собирательные числительные склоняются, как .

10) Числительное ОБА употребляется с существительными.

Задание 2: распределить числительные в 2 колонки.

Третий, пятнадцать, шестьдесят пять, сто двадцать пятый, на шестом, сорок два.

Количественные числительные Порядковые числительные

. .

Задание 3: распределить числительные в соответствующие колонки, записав

словами.

60, 12, 123, 98, 400, 2876, 800, 5.

Числительные простые Числительные сложные Числительные составные

. . .

Задание 4: запишите словосочетания, исправив ошибки в употреблении

числительных.

1. в двухтысячно пятнадцатом году

2. по обоим сторонам

3. с троими девочками

4. семдесят рублей

5. три целых пять десятая

6. нет полтора килограммов

7. не хватает шестдесят четырех копеек

8. шестьнадцать этажей

тест 5 класс однородные члены предложения помогите пожалуйста очень срочно надо составить этот тест за 5 класс русский язык ​

A1. Укажите неверное утверждение

1) имена существительные отвечают на вопросы кто? что?

2) имена существительные называют разнообразные предметы

3) в предложении имя существительное не может быть дополнением

4) одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто?

А2. Укажите ряд, в котором все имена существительные одушевленные

1) сапог, кошка

2) цветы, воробей

3) женщина, врач

4) дверь, утюг

А3. Укажите ряд, в котором все имена существительные собственные

1) мама, бабушка, отец

2) (река) Дунай, (улица) Весенняя, (спектакль) «Нос»

3) (газета) «Сад», Москва, улица

4) Николай Петрович, Пушкин, дно

А4. Укажите ряд, в котором все имена существительные мужского рода

1) бандероль, шинель

2) картофель, фасоль

3) шампунь, герой

4) газета, душ

А5. Укажите ряд, в котором все имена существительные 3-го склонения

1) сирень, ночь

2) дверь, зверь

3) бандероль, зверь

4) лазурь, женщина

А6. Укажите ряд, в котором все имена существительные употреблены в форме родительного падежа

1) не видно пути, мало времени

2) находиться в плавании, у дочери

3) лазурь, женщина

4) на крыше, около деревни

А7. Укажите ряд, в котором все имена существительные не имеют единственного числа

1) брюки, ворота

2) крупы, вожжи

3) каникулы, плиты

4) жиры, джунгли

А8. Укажите ряд, в котором на месте всех пропусков пишется И

1) в землянк., у землянк., около землянк.

2) в ущель., по алле., к лошад.

3) в тетрад., на лини., к дочер.

4) на сирен., на полян., в город.

А9. Укажите пример с грамматической ошибкой

1) нет чулок

2) собрались шофера

3) песни солдат

4) много яблок

A10. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква

1) багаж.м, блиндаж.м, карандаш.м

2) плющ.м, мяч.м, полотенц.м

3) певц.в, юнош.й, нош.й

4) малыш»м, луч»м, задач.й

Прочитайте текст и выполните задания B1-В3.

(1)Всякая басня — иносказание. (2)Говорится в ней о животных, но все понимают, что каждая басня — это рассказ о людях. (3)Басня — небольшое произведение. (4) Нужен особый выразительный язык, чтобы передать точность характеристик, картинность действий. (5)И такой язык создал Иван Андреевич Крылов. (6)Простота и ясность языка — вот основа его мастерства.

B1. Выпишите из предложения 2 существительные в форме предложного падежа.

В2. Выпишите из предложения 1-4 одушевленные имена существительные.

В3. Выпишите из предложения 6 существительное 3-го склонения.

C1. Напишите, чем отличаются самостоятельные части речи от служебных.

даю 30 баллов прошу быстрей

помогите пожалуйста. по русскому языку, 5 класс

Помогите пожалуйста по русскому языку 5 класс​

Помогите с тестом по русскому языку:

1. Укажите личное местоимение: некто, вас, не с кем, собой

2. Укажите относительное местоимение: кто-либо, некоторый, кто, нам

3. Укажите определительное местоимение: наш, который, некий, каждый

4. Укажите возвратное местоимение: свой, чей, сам, себя

5. Найдите указательное местоимение: твой, какой, тот, их

6. Найдите притяжательное местоимение: ничей, самый, моего, иной

7. Укажите неопределенное местоимение: а) весь, б) какой-нибудь, в) любой, г) этот

8. Укажите вопросительное местоимение: сколько, кое-что ,она, нами

9. В какой цепочке слов местоимения пишутся через дефис? а) (кое)у(каких), кое(над)чем, кое(при)ком б) кое(какой), что(либо), кто(нибудь), чей(то)

10. В каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? а) увидел ИХ, б) ЕЕ нет дома в) ЕЕ тетрадь г) ИХ не спросили

11. Укажите ошибку : а) думать обо мне. б) к ееному дому. в) верить в нее.

12. В какой цепочке слов местоимения пишутся слитно? а) (Ни)кто, (ни)какой, (ни)чей. б) (кое)кого, кого(то), чего(то). в) Ни(с)кем, ни(от)какого, ни(у)чьего. ​

Даю 20 баллов. Срочно! Помогите пожалуйста по русскому языку составить предложения по этим схемам! И как можно скорее.