Автор: oles1978
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Побудувати прямокутник, позначити його і записати всі пари перпендикулярних відрізків.
Помогите пожалуйстаааааа!
Автор: alanlenovo1112
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите решить ОЧЕНЬ СРОЧНО, желательно на листке бумаги и нормально разборчиво всё расписать ( если не сложно ), чтобы было понятно.
Вариант 2. Задания 1 — 3. ( первое, второе, третье )
Если не составит сложности — то и остальные задания.
ДАЮ 30 БАЛЛОВ
Автор: gazarovarsen9
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Прямі AB, BC, CD i AD перетинаються, як показано на рисунку. Визнач, скільки гострих, тупих, прями кутів утворилося ДОПОМОЖІТЬ ДАЮ 10 БАЛІВ
Автор: uersultan7
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Записать в тетрадь помогите 1. 2. 4 задания
Автор: arkov550
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
начертите отрезки AB и CD, если А(-1;6); В(4; -4) и С (4;5); D(-4;-3). Найдите:
1) Координаты точки Е — пересечения отрезков АВ и CD
2) Координаты точки L — пересечения отрезка АВ с осью Оу
3) Координаты точки К — пересечения отрезка CD с осью Ох
пж помогите
Автор: Sofiaaa828
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1 1. Выполни задания на построение: Построить прямую v. Построить на ней точки А и В. Построить прямую b, пересекающую v в точке А. Построить на прямой v точку Т, принадлежащую этой прямой, но не лежащую на отрезке АВ. Построить прямую k, перпендикулярную прямой v и проходящую через точку Т. Построить на прямой k точку N. Построить луч AN. 2. Построй прямую f. Построй 3 прямые, параллельные ей.
Как строить Параллельные и перпендикулярные прямые
Автор: GrekovStanislav
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Задача 3 и 2.Срочно нужно с объяснением .
Автор: varvaraik
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
978 .В круге постройте три сектора так, чтобы угол одного сектора
содержал 45° и составлял 1/3 часть угла другого сектора.
с краткой записью и премерами
дам 40баловввввв
Автор: marrker
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
2) Составь устно по каждому схематическому чертежу задачу, обратную задаче 1.
Автор: aitr75
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Побудуйте кут BCD=132градусів. Проведіть промінь CK
Запишіть кути, які утворилися та виміряйте їх
Ответ:
.вот
Пошаговое объяснение: