Наступила ночь,и вдруг в тишине затрещали трещетки Трах тах тах на . К этому тексту надо составить схему…

Всю ночь шел теплый летний дождь и к утру в воздухе было свежо сильно пахло сиренью и хотелось скорее выбежать в сад.

выделите грамматические основы , и постройте пожалуйста схему)​

Составьте схемы предложений. Дам 15 балов.

Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее, ногами к огню, головой наружу, и долго все трое возились, уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя, охваченные тем непонятным, тихим очарованием, которое ночью так властно и так приятно притягивает глаза к яркому огню.

СРОЧНО .

Укажите количество грамматических основ в предложении 34 .

А ночью разверзлись с треском неба , зашумел ливень , и я , проснувшись , лежала как во сне и не верила своим глазам и ушам .

Спишите выделенные отрывок из текста на странице 167 укажите время глаголов у глаголов прошедшего времени и выделите суффиксы. ночью когда бабушка заснула я устроился в домике и из одеяла и стал глядеть на этот раз ночник горел замечательно и леденец блестел как льдинка на солнце я глядел на этот огонёк и заснул как назло человечки меня перехитрили.

Списать текст. Подчеркнуть наречия, определить, что они обозначают — признак действия или признак признака.

В тайге темнеет быстро. И несмотря на то, что мы это знали, темнота застала нас врасплох. Раздвигая тяжелые колючие ветви и нащупывая ногой следующую кочку, мы потихоньку продвигались вперед. Было совершенно темно, но от прожорливых комаров и мошек спасения не было так же, как и днем. Целый день мы шли вниз по течению реки, но река исчезла в темноте, где-то слева, и нам приходилось идти наугад. К счастью, до ближайшей охотничьей избушки оставалось недалеко. Очень тихо ветер раскачивает вершины старых кедров, как будто предвещая на завтра дождь, и где-то вдали кричит ночная птица.

Спишите.Подчеркните наречия в форму сравнительной степени.Обозначьте части слов , в которые вы вставляли пропущенные орфограммы .

И началась работа . Постепенно пустели трюмы 4. И всё плотнее заполнялся берег , и вырастали на нем горы всевозможных грузов.

Девушки дважды пр.бегали.

-Может быть , пообедаете ?

-Нет ! — кричали ребята. — Сперва доконч.м . На пустой желудок работа легче .

Уж темнело небо , предвещая вечер . Уж без удали , с усилием двигались ноги 5 . И ощутительнее становилась тяжесть . И всё острее чувств.вался голод.

-Конча-ай ! — зычно крикнул Геннадий Калюжный . последние ящики , ппоследние мешки медленно пропалзли по сходням на спинах пр.гнувшихся , истомлё(н , нн)ых 3 людей

Помогите пж.Спишите полностью.

1. Вечерняя з…ря дог…рает. 2. Небо (кое)где покрытое облаками ра(с,з)цвечено

б…гряными оранжевыми (ярко)желтыми красками. 3.Воздух насто(я,е)(н, нн)ый на травах

прозрачен и све (ж,ш.) 4.Скво(з,с)ь ра(с,з)пахнутые настеж(ь) окна виден сад с

колыш(у,а)щимися от ветра деревьями и цв…точными клумбами (в) виде правильных

мног(о,а)угольников. 5. (В)дали пр…сматриваются луга заросш…е (не)коше(н,нн)ой

травой.

6. Лучи зах…дящего солнца проникают скво(с)зь тонкие тканые гардины, осв…щают

золоче(н,нн)ую и посеребре(н,нн)ую посуду окрашивают в мя(г,х)гкие тона (светло)серые

стены и беле(н,нн)ый потолок. 7. Последний солнечный луч ск…льзя по паркету

зам…рает и как(то) нехотя гаснет. 8. Повсюду царит ничем (не) наруша(е,и)мая тишина. 9.

Сколько ни вслушивайся, (не) услышишь ни звука.

10. (Не)ожиданно из(за) г…ризонта по…вляется туча и в течени(е,и) нескольких

минут закрывает полнеба. 11. Быстро сгущается т…мнота. 12. Внезапн… небо озаряется

зигзагообразной молнией а затем разд…ется громовой раскат.13. На землю падают

первые капли и тут же обрушивается равн(о,а)мерным шумом пада…щий ливень. 14.

Потоки воды хлещут по листьям сгибают тоненькие деревца пр…гибают к земле цветы.

15.Гром катящ…йся откуда(то) издалек… не прекращается ни на минуту. 16.В окно

врывается насыще(н,нн)ый сыростью ветер. 17. Вздрагивающ…е, трепещущ…е молнии

(по)прежнему сверкают будто стараясь загл…нуть в комнату. ​

Допишите текст:

В саду стало очень тихо; только, не нарушая этой вечерней тишины, монотонно трещит в траве кузнечик. Не слышно пронзительных визгов стрижей. Уже улетели некоторые птицы бабочки и шмели.

Неожиданно тишину нарушили раскаты грома и молнии. Полил ливень.

Контрольное списывание с грамматическим заданием 8 класс. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания. Ст.мнело. На зап.де погасли просветы между д.ревьями. М.розная надвигающаяся тьма о.ступила Л.щину. Тут было тихо, но ночной ветер гулял по вершинам сосен лес шумел то убаюкивающе-певуче, то порыв.сто и тр.вожно. По л.щине т.нул (не) вид.мый уже глазом, тих. шуршащий, покалывающий лицо сн.жок. (Не)опытный вл.сных делах Алексей (не) поз.ботился забл.говременно н. о ночлеге, н. О Костре. Застигнутый кр.мешной тьмой, ощущая (не)выносимую боль в разбитых натруже.(Н,нных ногах он не нашел в себе сил идти за топливом забрался в густую хвойную поросль молодого сосняка и замер, жадно наслаждаясь наступившим покоем и неподвижностью. Он спал как каме. (Н,нный, не слыша н. ровного шума сосен, Н. Уханья филина, СТ.навшего где-то у дороги, Н. Д.лекого воя волков ничего из тех лесных звуков, которыми была полна густая и непроницаемая плотно о.ступившая его тьма. (126 слов.) Задания: 1. Подчеркните грамматические основы сложного предложения. 2. Составьте схему однородных членов с повторяющимся союзом (на выбор). 3. Подчеркните как член предложения один причастный и один деепричастный оборот.​

Текст на тему «осенним вечером в лесу» с причасными и деепричасными оборотами​