Автор: yulialove09
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Предмет Інклюзивне суспільство . Треба срочно даю 40 балов!
Вибрати одну або декілька (за бажанням) написати доповідь.
1. Аналіз системи надання освітніх послуг дітям з особливими освітніми потребами.
2. Особливості впровадження інклюзивного навчання в Україні, ресурсні можливості спеціальної освіти.
3. Передумови для забезпечення успішної інклюзії.
4. Інклюзивна школа – осередок громади.
5. Педагоги інклюзивної школи: десять кроків до вдосконалення.
6. Роль батьків у впровадженні інклюзивної освіти.
7. Співробітництво – основа роботи з батьками дітей з особливими освітніми потребами.
8. Як створити школу для учнів?
Автор: uasimbekova
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите даю 15 БАЛЛОВ КАКАЯ ИФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ УКАЗАНА НА ОБЪЕКТЕ ПО ПОЖАРНОЙ ЭВАКУАЦИИ
Автор: podkovyrov31
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Відповіді записати у зошит:
·1)Які способи оздоблення органайзерів ви знаєте? ·
2)Якої форми можна виготовити органйзер?
3)Також давайте уявимо, що вам необхідно продати свій виріб. Підготуйтесь та розкажіть яку ціну ви пропонуєте та чому повинні у вас купити саме ваш виріб, а не інший. Тобто прорекламуйте його (3-4 речення).
Автор: mzoteyevapa4118
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
3. Поясни i запиши, чому потрібно дотримуватися цих правил. Допиши правило і пояснення. Не дозволено кричати у класі чому ?обманювати друзів чому ?запізнюватися на урок чому допоможить будь ласка
Автор: s9605192
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Обираэмо лише 1 правильну вiдповiдь!
Тести:
1. Отруйною твариною э:
а) лось
б) кiшка
в) каракурт
2. Листопадною рослиною э:
а) сосна
б) клен
в) ялина
3. За допомогою бактерiй роблять:
а) кефiр
б) полiетилен
в) гуму
4. Вiчнозеленою рослиною э:
а) липа
б) монстера
в) дуб
5. За допомогою грибiв роблять:
а) хлiб
б) кефiр
в) пласмасу
6. Рослини, що в природi ростуть без участi людини називаються:
а) отруйнi
б) дикорослi
в) культурнi
7. Подорожник, калина, шавлiя це рослини:
а) лiкарсткi
б) отруйнi
в) дикорослi
8. Назвати основнi органи, що забезпечують рiст та розвиток рослин:
а) корiнь, пагiн, квiтка
б) квiтка, пагiн
в) корiнь, пагiн.
9. Яку роль виконуэ листок:
а) дихання, фотосинтез
б) фотосинтез, випаровування води, дихання
в) фотосинтез, випаровування води
10. Повiтряне живлення забезпечуэ:
а) квiтка
б) пагiн
в) листок
11. Верхнiй шар грунту захищаэ вiд руйнування:
а) корiнь
б) стебло та корiнь
в) листок та стебло
12. Завдяки якому процесу постiйно вiдбуваэться надходження кисню в атмосферу:
а) дихання
б) фотосинтез
в) обмiн речовин.
Автор: turatauovaltair
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Дайте пожалуйста тесты для ЗНО 9 Класса. По любому предмету
Автор: danilfinageev588
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
записати у зошит правила (складові) здорового способу життя 7 клас
Автор: sholpanbaltashevna
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Можете написать готовые вопросы с ответами на классный час по теме Права и обязанности учащегося
Автор: angyyyrak
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Здравствуйте помогите мне пожалуйста!
1. Действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности.
2. С кого возраста наступает административная ответственность?
3. С кого возраста ребёнок становится полностью дееспособным и может своими действиями приобретать любые права?
4. 12-летний Егор испортил машину соседа. Он уверен, что его по закону не могут заставить возместить материальный ущерб. Так ли это? Почему?
5. С кого возраста ребёнок получает права на жизнь, на имя, на гражданство, право воспитываться в семье, знать своих родителей, на защиту прав и интересов и т.д.
6. Как называется бессмысленное уничтожение ценностей?
7. Какая ответственность наступит за избиение одноклассника?
Автор: mazayvld
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
1.Вкажи, від чого залежить здоров‘я людини.
2. Перелічи, які ознаки відрізняють людину від тварин?
3. Як живі організми пристосувалися до життя в різних природних умовах?
4. Яке значення має вода для природи і людини?
5. Як забруднення повітря впливає на здоров‘я?
6. Які корисні копалини найнеобхідніші сьогодні?
7. Як підтримувати родючість ґрунту?
8. Доведи, що різноманіття рослин є запорукою життя на Землі.
9. У чому неповторність тваринного світу?
10.Як працює організм людини?
11.Що впливає на імунітет людини?
12. Що потрібно для безпечного і щасливого співжиття між людьми?
Ответ:
Українська мова та література (коеф. 0.2)
Історія України (коеф. 0.4)
Математика або Іноземна мова (коеф. 0.3)