Автор: alimbaevaadiya08
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Написати міні твір на тему «Що ти і члени твоєї сім’ї можуть зробити для збереження природи нашої планети?»
Автор: ablulkarimdauyl
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
напишите эссе на тему будущие экосистемы,в которой почва потеряла плодородие
Автор: Snooller
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
написати асе природні об’єкти моеї місцевості
Автор: dimarochv2007
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Д/з: написати повідомлення на тему небезпеки природного середовища
Автор: UncleNamedDeath
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста краткий пересказ по познанию мира на тему земля — шарообразное тело чтобы я поняла кратко не маленький а где-то большой или средний
Автор: ssphr
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Напиши краткий рассказ по картине.
Автор: bolataruzan741
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Написати есе на тему «Чому свобода важлива для духовного розвитку людини.»
Автор: kamaOo1
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Допишите стихотворение об Истине Истина живет на всей планете …………………………………. Знают все – и взрослые, и дети …………………………………. …………………………………. По какому нам пути пойти, …………………………………. Чтоб в награду Истину найти
Автор: gordeevaa306
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
На рисунках предоставлены изображения растений. Запиши на строчках названия только тех растений которые характерны для этих зон(Зона степей и зона пустынь).
Автор: heygray
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Уяви, що б написала у своєму резюме твоя нервова система.
Допоможи їй це зробити. Розмісти резюме і малюнок нервової системи на сторінках свого зошита
Імʼя
Про мене
| Моя робота
Навички
Хобі
Добрі навички керувати і координувати ко-манду систем органів, швидка відповідь на різноманітні подразники
Вивчати нове, утворювати нові звʼязки
Земля — це наш єдиний дім у безкрайньому космосі, і вона є джерелом життя для мільйонів видів. Наша планета — це надзвичайно складна система, де кожна складова взаємодіє з іншими. Вона забезпечує нам все необхідне для існування: повітря, воду, їжу, пристрій для життя. Проте, ми, люди, часто забуваємо, наскільки вразлива ця система і як велика наша відповідальність за її добробут.
Наш обов’язок — берегти і захищати Землю від негативного впливу, який ми на неї справляємо. Глобальне потепління, забруднення повітря і води, вирубка лісів — лише деякі з проблем, які ми створюємо своїми діями. Ми маємо зрозуміти, що ми не можемо безкінечно експлуатувати ресурси планети без наслідків.
Берегти Землю — це не лише наш обов’язок перед майбутніми поколіннями, а й наша власна перевага. Збереження природних ресурсів і зменшення викидів шкідливих речовин допоможе нам покращити якість нашого життя і зберегти різноманіття природи.
Крім того, ми маємо визнати важливість глобального співробітництва в розв’язанні екологічних проблем. Лише спільними зусиллями ми зможемо забезпечити стале розвиток і добробут для всіх наших мешканців.
Кожен із нас може внести свій внесок у збереження планети. Ми можемо обирати екологічно чисті товари, економити енергію, розділяти сміття, підтримувати місцеві ініціативи з охорони навколишнього середовища.
Земля — це не просто місце, де ми живемо, але й наша спільна доля. Ми всі пов’язані між собою і з природою, і тільки зберігаючи цю гармонію, ми зможемо забезпечити довге та щасливе існування для майбутніх поколінь. (можеш просто вибрати якісь абзаци, та написати їх, якщо тут більше чим сторінка вийде)