На Арбате знают и любят . (7) — Максима и Ирину Демидовых. Они каждый день приходят . (8) и играют ….

Задание 8. Продолжите предложения.

1. Я люблю Ереван, потому что . . 2. Этот экзамен очень трудный, поэтому . . 3. Я купил квартиру, потому что . . 4. Вечером мы смотрели фильм, поэтому . . 5. В пятницу будет концерт, поэтому . . 6. Он часто думает о родителях, потому что . 7. Я часто думаю о брате, потому что . . 8. Сегодня холодно, поэтому . .

Вот дом, в котором я живу.

Это улица, на которой мы живём. Это здание, в котором он живёт.

Акробат Этого акробата любили в цирке и деректор, и артисты. Артист он был исключительный он одинаково мог жонглировать, работать на трапеции и на турнике, ставить пантомимы. Он также был неистощим в изобретении новых номеров. А это особенно ценится в цирковом номере. Всё в нём нравилось Арбузову: и весёлый характер, и щедрость, и деликатность. Он уже успел объехать все большие города Европы. Во всех группах считался желанным и популярным товарищем. Он владел одинаково плохо всеми европескими языками. В разговоре он постоянно перемешивал их умышленно, коверкал слова. Ведь в каждом Акробате всегда сидит немного клоуна.
3.О чём хотел сказать автор?
А)Акробат-это лёгкая профессия
В)Акробаты только и умеют что прыгать и бегать на сцене,больше ничего не делают.
С)Изобретение новых номеров особенно ценится в цирковом номере.
пжжжжжжж помогите ​

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания.

Дом каже(тся,ться) ра(з,с)сохся от старости. А может быть и (от)того что он ст.ял на п.ляне в сосновом лесу а от сосен всё лето т.нуло жаром. Иногда дул ветер но он к досаде (не)проникал в открытые окна.

Чайковскому нрав.лся этот деревя(н,нн)ый дом. Единстве(н,нн)ое что ра(з,с)др.жало композитора это скр.пучие половиц. . Только переступив через пять шатких половиц он мог пройти к роялю. Со стороны это выгл.дело должно быть забавно когда пожилой композитор проб.рался к роялю пр.глядываясь к половицам пр.щуре(н,нн)ыми глазами.

Но вот (не, ни) одна из половиц (не)скр.пнула. Чайковский сади(тся,ться) за рояль и мы это вид.ли (не)раз усмехае(тся,ться). (Не)приятное позади а сейчас начнё(тся,ться) уд.вительное и весёлое. Ра(з,с)сохшийся дом к изумлению многих запоёт от первых же звуков рояля. А без музыки Петра Ильича Чайковского дом казалось скучал.

Итоговое повторение Синтаксис и пунктуация

Списать, вставить пропущенные буквы и знаки препинания, раскрыть скобки. Знаки препинания объяснить схемами.

.Георгиевский зал самый больш.й зал Кремлёвского двор ца. Белый с золотом он разд.лён (в) доль витыми ц.нковыми коло(н,нн)ами на которые оп.рается украш.(н,нн)ый лепниной свод. Мрамор и бронза статуи и н.рядные люстры вел.колепный п.ркет подобный исполинскому ковру составл.(н,нн)ый из мно гих пород цв.тного драгоце(н,нн)ого дерева з.вершают пышное убранство зала. Пр.красными обр.зцами русского (декоратив но) прикладного иску(с,сс)тва середины XIX века стали и другие п.радные пом.щения дворца. Столь же б.гато отдел.(н,нн)ые мрамором яшмой бронзой деревом украш.(н,нн)ые ун.кальной мебелью фарфором огромными хрустальными вазами праз.нич но н.рядные они стали св.детельством больш.го труда и т.ланта русских м.стеров.

Они чита. интересный журнал.

9) Друзья интересу.ся эстрадной музыкой.

10) Летом мы отдыха. на даче.

11) Где ты отдыха. в прошлом году?

12) Брать выступа. перед зрителями.

13) Мы встреча.ся сегодня в три часа.

11. Укажите верную форму слова в предложении: «Сестра интересуется …» A) в музыке B) музыкой C) о музыке D) музыку E) с музыкой
12. Укажите правильную форму слова в предложении: «На подготовительном факультете студенты-иностранцы изучают …» A) информатику B) информатике C) информатикой D) информатика E) информатики
13. Укажите правильную форму слова в предложении: «Серика нет в России, он улетел …» A) в доме B) в дом C) в домой D) дом E) домой
14. Укажите правильную форму слова в предложении: «Родителей нет дома, они сейчас …» A) от гостей B) в гости C) в гостях D) к гостям E) о гостях
15. Укажите правильную форму слова в предложении: «Я люблю пить чай …» A) с конфетами B) без конфетах C) конфетой D) о конфетах E) конфетами
16. Укажите правильную форму слова в предложении: «Машина быстрее, чем …» A) велосипеда B) на велосипеде C) велосипед D) велосипеду E) велосипедом
17. Укажите правильную форму слова в предложении: «… у нас урок физкультуры» A) в понедельнике B) понедельника C) на понедельник D) понедельник E) в понедельник
18. Укажите правильную форму слова в предложении: В новый исторический музей на экскурсию пришло много … A) студентами B) студентам C) студент D) студентов E) студенты
19. Укажите правильную форму слова в предложении: «… есть брат» A) ему B) к нему C) он D у него) E) его
20. Укажите правильную форму слова в предложении: «Я часто пишу письма подруге. Она тоже часто пишет …» A) им B) мне C) ему D) нам E) ей​

помогите пожалуйста

Исправить ошибки в построении предложения. Указать вид ошибки

1)Прочитав «Преступление и наказание», судьба Сони Мармеладовой поразила меня.

2)Хорошо отдохнув, он вернулся с деревни в город

3)Никто из проживающих точно не скажут, когда будет горячая вода.

4)Вася был очень голодным и жадно смотрел на стол, облизывая ложку, поскольку приготовленная каша мамой еще не остыла

5) Прочитав книгу, мне стало грустно.

6)Жители Курильских островов до сих пор не могут оправиться после цунами, обрушившейся в прошлом месяце.

7)Прочитав статью, я стал еще больше гордиться за свою школу

10)Слушая музыку к драме «Маскарад», вальс звучал в моей душе.

9)Окончив весной Петербургскую консерваторию, Чайковского пригласили в число ее профессоров.

Вставьте вместо точек предлоги с и до. Слова из скобок поставьте в нужном падеже.

1) Я изучаю русский язык . (прошлый год). 2) Дедушка и отец . (темнота) сидели с гостями и разговаривали. 3) Фальконе был сыном столяра. Резьбой он увлекался .

. (детство). 4) Ребята

готовились к концерту . (глубокая ночь). 5) Врач-терапевт принимает . (два часа). 6) . (утро) пошёл дождь. 7) . (поздний вечер) звучала в доме музыка. . (юные годы) он увлекался филателией. 9)

Читальный зал открыт . (девять часов утра) . (семь часов вечера).

Упражнение 43

Прочитайте, укажите обращения и объясните расстановку знаков препинания.

1) Пётр Андреич, Максимыч отведёт вас на вашу квартиру. 2) Сын мой Пётр! Письмо твоё мы получили 15 сего месяца.3) Высоко над семьёю гор, Кавказ, твой царственный шатёр сияет. 4) Здравствуй, племя младое, незнакомое! 5) Ты не узнал меня, Прохоров? 6) Как недогадлива ты, няня! 7) Поез¬жайте ты, Трубецкой, и ты, Басманов. Опять я ваш, о юные друзья! 9) О поле, поле! Кто тебя усеял мёртвыми костями? 10) Девицы, красавицы, душеньки, подруженьки, разыграйтесь, девицы, разгуляйтесь, милые! (Из произведений А. С. П у ш к и н а.)

Айгерим .в школы .она .ведро и тряпку ,потому что сегодня в школе . .Айгерим любит .класс .обычно она вытирает .и моет окна .Это очень трудная . . Но ей нравится как . чистые окна .Её друзья Антон и Алтынай обычно . парты .Айгерим и её друзья ходят чтобы класс всегда был чистым ,.и .

Слова помошник ; несет. нарядным .праздничным .субботник. пыль .идет .убирать.оттирают