11
ДекабрьРешите систему уравнений
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Решите систему уравнений
16
Сентябрь• 1133. Решите систему уравнений:
Автор: saidforsb
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
• 1133. Решите систему уравнений:
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
04
НоябрьРешите систему уравнений
Автор: gaukh135
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решите систему уравнений
05
ОктябрьРешите систему уравнений
Автор: samvelharitonov415
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Решите систему уравнений
29
Август1016. Решите уравнение:
Автор: mscfedorovd
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1016. Решите уравнение:
15
ОктябрьРешите системы уравнений способом сложения 3 и 4
Автор: ylngfhh
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Решите системы уравнений способом сложения 3 и 4
05
ИюньРешите уравнения:::::::::::::::::::::::::::::: (Желательно по действиям)
Автор: Xave177
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнения::::::::::::::::::::::::::::::
(Желательно по действиям)
19
ДекабрьКак решить эти уравнения?
Автор: sofiyadavyd10
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
как решить эти уравнения?
22
Ноябрь621. Решите уравнения: помогите пожалуйста, срочно!
Автор: Armil
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
621. Решите уравнения:
помогите пожалуйста, срочно!
20
ИюньРешить рациональные уравнения:
Автор: vasekina777lera
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решить рациональные уравнения:
06
Октябрь4. . Решите уравнения: ||3х-2|+3|=7
Автор: mirralove
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4. . Решите уравнения: ||3х-2|+3|=7
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответ:
а)
воспользуемся методом сложения:
y-2x+6x-y=1+7
4x=8
x =
x = 2
подставим и найдем y:
y-2(2)=1
y-4=1
y=1+4
y = 5
Ответ: 2; 5
в)
выразим x в первом уравнении и подставим во второе:
3(6-y)-5y=2
18-3y-5y=2
-3y-5y=2-18
-8y=-16
y =
y = 2
3x-5(2)=2
3x-10=2
3x=2+10
x = 12:3
x = 4
Ответ: 4; 2