1. В каком предложении необходимо поставить только одну запятую? (Знаки
препинания не расставлены.)
Омама папа бабушка пришли в детский сад на утренник.
О На задней парте сидел ученик читающий книгу.
Книга читаемая учеником лежала на столе.
ОЛетящие по ветру листья быстро улетали в сторону леса.
2. После какого слова в выбранном тобой предложении нужно поставить запятую?
ОПосле второго слова
После третьего слова
После пятого слова
После шестого слова
3. Почему в этом предложений ставится запятая?
Выделяется причастный оборот.
Выделяется деепричастный оборот.
Присутствует обращение.
Это сложное предложение.​

Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)Мальчики привлеченные светом собрались около фонаря.

2)Привлеченные светом мальчики собрались около фонаря.

3)Увлекшись изображением я все любовался и любовался.

4)Быстро высыхает согреваемая солнцем земля.

выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые.

(Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор

СРОЧНО ПОМОГИТЕ!

ПЖПЖПЖПЖПЖПЖПЖ

выпишите предложение в котором нужно поставить одну запятую. объясните свой выбор

Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не рас ставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) По словам архитектора дом был построен в середине прошлого века 2) Это вам сказал по-взрослому Мошкин и протянул ей букет Где же я тебе Настенька свежей клубники достану После некоторых размышлений Мошкин рассказал нам как он собирается получить зачёт по английскому «вет.​

Выпишите предложение, в каком нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены. ) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.

1) В эту минуту к Татьяне Аркадьевне подошёл неслышно ступая своими замшевыми подошвами Лука.

2) Сзади её копошилась в тёмном углу какая-то маленькая фигурка разматывавшая жёлтый башлык окутывавший её голову

3) Расрустившиеся в саду розы наполняли улицу сказочных ароматом

4) Илья молча стоял в сторонке стесняясь подойти

Прочитайте предложения с обращениями, объясните постановк
ажнение 29. Спишите предложения, раскрывая скобки. Объясни
енами существительными.
Негодование моё поразило всех домашних. 2. (Не)прия
отступал. 3. Опасайтесь принимать (не)правду за пра
задержала нас. 5. Из низких тёмных туч на землю к
и дождя, а тяжёлые хлопья мокрого снега.
кнение 30. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясня
х окончаний глагола. Объясните слитное или раздельное на​

сделайте пожалуйста полный синтаксический разбор этого предложения, заранее буду очень благодарна. Нужно сделать сложный разбор, то есть односост или двусост; распространенное или нет. и тд.

это приложение:

Я хотел сфотографировать сидящую на гнезде гагу и, осторожно двигаясь, внимательно разглядывал каждый камень.

Прочитайте (про себя) фрагмент стихотворения Ю. Мориц. Какое местоимение пропущено- тот или этот? Какое из них употребляется для указания на ближайший из упомянутых предметов, какой— на более отдалённый?

На (эта) кушетку,

На . тахту,

На . кровать

Или даже на .,

На . диван

Или даже на .,

Где целыми днями Валяется кот,—

Ложитесь и спите,

Пожалуйста, сами.

1. Перепишите вставляя пропущенные, местоимения в нужной форме.

2. Подчеркните местоимения как члены предложения. Верно ли, что указательные местоимения в предложении могутибыт неитолько определениями, но и другими членами предложения?

Перестрой сложноподчинённое предложение с придаточной изъяснительной частью в сложное бессоюзное предложение. Запиши их, объясни постановку тире.

1) Светает, так что надо вставать.

2) Я хорошо изучил английский язык, так что свободно читаю английские книги.

3) наулице морозит, поэтому мы решили остаться дома.