Какие книги ты считаешь плохими​

СРОЧНООООООООООООООООО! ЕСЛИ НУЖНЫ ЕЩЕ БАЛЛЫ ПИШИТЕ Задание 1 (100 баллов).

Напишите небольшой (50-60 слов) текст-рассуждение на тему «Зачем читать книги?».

Вы можете использовать фразы и предложения:

в наш век интернета читать книги…;

хорошую книгу сравнивают с настоящим другом… (почему?);

художественная литература человеку даёт…;

если в мире исчезнут все книги, то…

1. Как Вы думаете, в чём состоит нравственная позиция Астафьева? В каких произведениях автор изобличает бесхозяйственность, неэффективную борьбу с браконьерами?​

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Зачем читать книги?»

Сочинение на тему:
Почему надо читать хорошие книги?
Даю много баллов​

що таке книга?
​

написати невеликий твір-роздум на тему «Чому важливо читати книги?» 3-5 аргументів

Закончите предложения:
Автор считает, что.
В. Тендряков ставит своих героев перед нравственным выбором.
Проблемы, которые поднимает автор, актуальны (неактуальны) время, потому что. ​

ПОМОГИТЕ ДАЮ 45 БАЛЛОВ

7) Почему Пилат обрекает невиновного на заклание? Пилат умный , понимает добро и зло, но идёт против собственной совести. Почему? Какой, по мнению автора , самый страшный порок?

Как наказан Пилат? Почему он получает прощение от Мастера?

9) Какие философские и нравственные проблемы поднимает и решает автор, о чем предупреждает?

Что Вы бы посоветовали почитать из школьной программы? (9-10-11 классы)

ИЛИ

Что на данный момент Вы прошли и проходите по литературе? (Не стоит обяз. всё вспоминать, поэтому буду рада, если напишите хотя бы несколько произведений)​

Задание 1.

Представьте себе, что вы работаете в школе учителем литературы. Вам необходимо изучить рассказ Льва Николаевича Толстого «Бедные люди». Напишите «заметки к уроку». Какие вопросы по тексту произведения вы бы задали своим ученикам (не менее 10)? Как определили тему, идею произведения? Где, по вашему мнению, находится кульминация рассказа? Почему? Что бы вы сказали о речи героев произведения? На какие средства выразительности обратили внимание? Какие художественные детали рассказа обсудили в классе?

БЕДНЫЕ ЛЮДИ Л.Н.Толстой