СРОЧНО! 2. НЕ утворюють ступенів порівняння всі прикметники рядка А вузький, сміливий, задорогий Б німий, пречудовий, малесенький В ріднесенький, багатий, добрий Г скромний, щасливий, новий Д свіжий, високий, білявий )
СРОЧНО! 2. НЕ утворюють ступенів порівняння всі прикметники рядка А вузький, сміливий, задорогий Б німий,…
Не утворюють ступенів порівняння всі прикметники рядка: 1. Батьків, степовий, босий 2. Кароокий, живий,…
Не утворюють ступенів порівняння всі прикметники рядка: 1. Батьків, степовий, босий
2. Кароокий, живий, білий
3. Ласкавий, Кам’яний, малиновий
4.свіжий, грамотний, вороний
10.Форми ступенів порівняння прикметників НЕ утворюються від обох слів у рядку А глухий, розумний Б…
10.Форми ступенів порівняння прикметників НЕ утворюються від обох слів у рядку А глухий, розумний Б грозовий, зелений В героїчний, смішний Г дрібненький, німий
ІІ. Утворіть ступені порівняння від поданих прикметників. Швидкий, високий, сильний, дужий, короткий,…
ІІ. Утворіть ступені порівняння від поданих прикметників. Швидкий, високий, сильний, дужий, короткий, тяжкий.
Можна утворити ступені порівняння від усіх прикметників у рядку премудрий, чорнявий, маленький О мудрий,…
Можна утворити ступені порівняння від усіх прикметників у рядку
премудрий, чорнявий, маленький
О мудрий, чорний, малий
нахабний, столярний, теплий
пришкільний, сучасний, гнідий
Утворіть вищий і найвищий ступені порівняння у поданих прикметників Чистий, дужий, гарний
утворіть вищий і найвищий ступені порівняння у поданих прикметників Чистий, дужий, гарний
Допоможіть будь ласка 5. У якому рядку розміщено тільки ті прикметники, ступені порівняння яких творяться…
допоможіть будь ласка
5. У якому рядку розміщено тільки ті прикметники, ступені порівняння яких творяться
від інших основ?
А) прозорий, страшний, скромний, рішучий, вдалий
Б) свіжий, молодий, дешевий, блідий, дерев’яний
В) щирий, високий, гіркий, сміливий, радісний
Г) великий, малий, поганий, гарний, добрий
6. Виберіть рядок, у якому в усіх прикметниках проста форма вищого ступеня
порівняння твориться за допомогою суфікса -ш-:
А) солодкий, швидкий, легкий, дешевий, рідкий
Б) крроткий, довгий, модний, широкий, мудрий
В) чорний, солоний, гіркий, дотепний, багатий
Г) злий, поганий, хитрий, підступний, кумедний
7. У якому рядку всі прикметники вжито у формі вищого ступеня порівняння?
A) Дотепніший, мудріший, довший, більш вимогливий, нездоланний
Б) виваженіший, зрозуміліший, менш довірливіший, цікавіший
В) довший, вищий, легший, ліпший, крикливіший
Г) гірший, світло-синій, здоровіший, більш впевнений, кращий
У якому рядку всі прикметники вжито у формі найвищого ступеня порівняння А. щонайдорожчий, вужчий від…
У якому рядку всі прикметники вжито у формі найвищого ступеня порівняння
А. щонайдорожчий, вужчий від усіх, найбільш привабливий, якнайгірший, незчисленний
Б. щонайблагородніший, найбільш корисний, світліший за всіх, більш категоричний, найвужчий
В. найнижчий, найтовщий, найбільш дієвий, якнайменший, щонайдужчий
Г. більш відомий, кращий за всіх, теплий-теплий, синющий, здоровенний
Утворіть просту і складену форму вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників. Вдали, відомий,…
Утворіть просту і складену форму вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників.
Вдали, відомий, голосний,далекий,дірявий, зручний.
5. У якому рядку всі прикметники пишемо з подвоєнням н? А. Дерев’ян*ий, гречан*ий, телефон*ий. Б. Невблаган*ий,…
5. У якому рядку всі прикметники пишемо з подвоєнням н?
А. Дерев’ян*ий, гречан*ий, телефон*ий.
Б. Невблаган*ий, глибин*ий, сон*ий.
В. Класн*ий, пісен*ий, морозн*ий.
Г. Солом’ян*ий, вовнян*ий, склян*ий .
6. У якому рядку всі складні прикметники пишуться через дефіс?
А. Різно/кольоровий, жовто/гарячий, пісенно/танцювальний.
Б. Південно/західний, семи/струнний, вагоно/будівний.
В. Темно/синій, м’ясо/молочний, гірко/солоний.
Г. Біло/кам’яний, кисло/молочний, сіро/зелений.
7. Відповідність між прикметниками та ступенем їх порівняння.
1. Близький, гарний. А. Вищий ступінь якісного прикм.
2. Сміливіший, більш вірний. Б. Найвищий ступінь якісного прикм.
3. Найгостріший, найменш теплий. В. Початкова форма якісного прикм.
4. Скляний, український Г. Початкова форма відносного прикм.
Д. Початкова форма присвійного прикм.
1. Прикметники тільки м’якої групи представлені у рядку А вечірній, торішній, учорашній Б погожий, красивий,…
1. Прикметники тільки м’якої групи представлені у рядку А вечірній, торішній, учорашній Б погожий, красивий, вранішній В білолиций, вербовий, різдвяний Г гірчичний, срібний, мідний T срочно (дам 100б)
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
варіант б.