6. В каком предложении знать не знаю имеет не то значение, что в остальных? * 1 балл O А. Какую свитку?…

ркните грамматическую основу.
642
Запишите сначала предложения, в которых отражены реальные
события, затем те, в которых отражены нереальные, желаемые или тре.
буемые события. В каждом предложении подчеркните грамматическую
основу.
1) Матроскин за последними грибами ходил и капусту
засаливал. 2) Шарик телёнка воспитывал. 3) Ты заведи
себе своего телёнка и дрессируй его по-своему. 4) Гаврю-
ша до самой речки за зайцем гнался. 5) я бы вымыл в
кухне пол. 6) Я бы в комнате подмёл. 7) Ты положил бы
бутерброд колбасой на язык. Выходит им навстречу ин-
спектор ГАИ Люськин, такой важный, даже с двумя па-
лочками.
(По Э. Успенскому)​

73. Преобразуйте предложения с прямой речью в сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными. 1. 1. «А ваше имя как?» спросила помещица. (Т.) 2. «Имеете ли вы Известия от вашего сына?» спросил я наконец. (Т.) 3.«Где же вожатый?» — спросиляу Савельича. (П.) 4. «Ну, расскажи мне что-нибудь, — попросил внук дедушку. — Расскажи какую-нибудь историю». 5. «Давненько я не брал в руки шашек!» говорил Чичиков. (Г.) 6. «Посвети барину»,- сказал Бирюк девочке. (Т.) 7. Девочка опять спросила: «Кто тебя выучил так хорошо играть на дудке?» (Кор.) ​

СПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ

1. От взгляда её расцветали всё новые дивные (не)виданные цветы

2. Такое случалось отнюдь (не)часто.

3. Он долго (не)доумевал что делать с этой деревяшкой.

4. Яков Иванович мелкими и (не)увере(н,нн)ыми шагами ходил по комнате.

5. Рукава кофты матери (не)засуче(нн,н)ы на лице её выступали капли пота.

6.Вопрос журналиста показался ему (не)пустым а наоборот, продума(нн,н)ым и интересным.

7. С (не)терпением ждем остановки поезда.

1. Сделать синт разбор предложения №1

2.Выписать грамматическую основу предложения № 2

3.Укажите тип односоставного предложения №7

4. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно.

В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.

1) (Не)равный бой; (не)забудка; (не)оформленная своевременно доверенность

2) (Не)прикоснувшись рукой, (не)былица, (не)приду на обед

3)(Не)исследованная учёными проблема, зал (не)освещён, уже (не)знобит

4) (Не)совершеннолетние дети; (не)коммерческое, а государственное предприятие; почуять (не)доброе.

Я ВАС УМОЛЯЮ
ОТ ЭТОГО ЗАВИСИТ МОЯ ЖИЗНЬ .​

6.Выполни тестовое задание
1.Найдите сложносочиненное предложение
А) Кто не любит природы, тот и не любит человека.
B) Нам было поручено наблюдать за районом и сообщать в центр обо всем
увиденном.
C) Всё вокруг покрылось снегом: И дорожки, и скамейки, и кусты.
Д) Ветер срывает жёлтые листья, и они плывут по воде пруда.
2. Укажите сложноСочиненное предложение:
А) Лето припасает — зима поедает.
B) Был прекрасный июльский день.
C) Он не пришел на занятия, потому что слегка прибoлeл.
д) Все птицы притихли, зато зашелестели листья.
3. Найдите сложноподчинённое предложение.
а) А за окном расплавленное море горит парчой в лазоревом просторе.
б) Гром грохотал над крышей, гулко возрастая и разражаясь треском.
в) Затихли в Лозняке дрозды, померкли на рябинах гроздья.
г) Листья исполнены страха, плачут, что лето прошло.
4. Укажите номера трёх сложноподчинённых предложений.
А) Есть что-то неизъяснимо трогательное в нашей петербургской природе, когда она,
наступлением весны, вдруг выкажет всю свою мощь, все дарованные ей небом силы,
опушится, разрядится, упестрится цветами.
Б) Дорога моя шла по набережной канала, на которой в этот час не встретишь ни
души.
В) Вильгельм влюблёнными глазами глядел, как Грибоедов неторопливо двигается по
комнате.
Г) Он посмотрел на Рылеева ясными выпуклыми глазами;
глаза были весёлые
срочно помагите​

6. Укажите строчку, в которой все существительные 2 склонения
А) Ученик, ученица, мышление
B) Анна, леопард, мышь
C) Якорь, серебро, строение​

СРОЧНО 40 баллов

Задание 1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах ряда пропущена одна и та же буква.

(1) пр.бывание в городе, неприемл.мое поведение, сув.ренитет государства (2) политическая иде.логия, пор.вняться с соперником, пр.славянский язык (3) вз.мать налоги, панц.рь черепахи, поступить в пед.нститут

(4) появился из н.откуда, узнать впоследстви., ты услыш.шь шорох

(5) ад.ютант императора, трёх.ярусный торт, с.экономить деньги

Задание 2. Укажите ряды, где во всех словах пропущена удвоенная согласная.

(1) криста(л/лл)ьная вода, приказание отда(н/нн)о, и(с/сс)иня-чёрные волосы (2) пятиба(л/лл)ьная система, слаже(н/нн)о работать, ра(с/сс)тилается туман (3) просторная те(р/рр)аса, нежда(н/нн)ый гость, пре(д/дд)верие праздника (4) талантливый режи(с/сс)ёр, нечита(н/нн)ый роман, точный ра(с/сс)чет

(5) а(с/сс)имметричный рисунок, ю(н/нн)ый друг, фи(н/нн)ский суп

Задание 3. Раскройте скобки и укажите ряды, где все слова пишутся слитно.

(1) (не)взлюбить ростовщика; (не)оправданный риск; поговорить (на)счёт планов (2) (не)сожжённое письмо; (в)следствие трудностей; крайне (не)интересно

(3) (не)кто иной, как знакомый; выиграть (за)счёт ловкости; идти (по)одиночке (4) (не)широкий, но глубокий; наблюдать (в)продолжение вечера, (не)куда пойти (5) персонал (не)вежлив; оставить всё (по)прежнему, (не)мало повидать

Неопределенные местоимения
Напишите правильно
неопределенные местоимения.
несколько) книг
кое(у)кого спросим
Ни(чего) не знал
Кое(в)чем сомневаюсь
ни(чем) не интересовался
что(то) хочу узнать
не(кто) постучал в дверь
о чем(то) договориться
не(которые) ученики ушли
кому(то) подражать​

Упражнение 96. Составьте схемы следующих предложений. Рядом со схемами отметьте цифрой в скобках, сколько составов имеет каждое предложение. 1. Диктор передаёт сводку погоды каждый день. 2. Цып- лят по осени считают. 3. Киномеханик демонстрировал новый фильм. 4. Пахнет сеном над лугами. 5. Спортсмен очень переживал свою неудачу. 6. Нельзя нарушать трудовую дисциплину.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО ​

11. Укажите верную форму слова в предложении: «Сестра интересуется …» A) в музыке B) музыкой C) о музыке D) музыку E) с музыкой
12. Укажите правильную форму слова в предложении: «На подготовительном факультете студенты-иностранцы изучают …» A) информатику B) информатике C) информатикой D) информатика E) информатики
13. Укажите правильную форму слова в предложении: «Серика нет в России, он улетел …» A) в доме B) в дом C) в домой D) дом E) домой
14. Укажите правильную форму слова в предложении: «Родителей нет дома, они сейчас …» A) от гостей B) в гости C) в гостях D) к гостям E) о гостях
15. Укажите правильную форму слова в предложении: «Я люблю пить чай …» A) с конфетами B) без конфетах C) конфетой D) о конфетах E) конфетами
16. Укажите правильную форму слова в предложении: «Машина быстрее, чем …» A) велосипеда B) на велосипеде C) велосипед D) велосипеду E) велосипедом
17. Укажите правильную форму слова в предложении: «… у нас урок физкультуры» A) в понедельнике B) понедельника C) на понедельник D) понедельник E) в понедельник
18. Укажите правильную форму слова в предложении: В новый исторический музей на экскурсию пришло много … A) студентами B) студентам C) студент D) студентов E) студенты
19. Укажите правильную форму слова в предложении: «… есть брат» A) ему B) к нему C) он D у него) E) его
20. Укажите правильную форму слова в предложении: «Я часто пишу письма подруге. Она тоже часто пишет …» A) им B) мне C) ему D) нам E) ей​

срочно прошу помогите

1.Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в предложении пишется частица НЕ и раздельно.

Это н(1)вероятно, но я так н(2)когда и н(3)смог узнать н(4)имени её, н(5)кто она.

А) 1,4,5; Б) 2,3; В) 3,4,5; Г) 3.

2.Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в предложении пишется частица НИ и раздельно.

Н(1)чего н(2)произошло н(3)вероятного: н(4)ударил гром, н(5)налетели вихри с четырёх сторон.

А) 2,3; Б) 1,4,5; В) 4,5; Г) 2.

3.В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно?

А)(не)разобранные вещи, вовсе (не)интересно, (не)скучный рассказ;

Б)(не)злобивый нрав, (не)пришёл вовремя, (не)весёлый взгляд;

В)(не)законченная книга, инженер (не)годовал, (не)дотёпа;

Г)(не)верное решение, (не)думая о будущем, (не)проверенные факты.

4.В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно?

А)(не)сколько яблок, (не)зная горя, (не)пришедший вовремя ученик;

Б)постоянно (не)доедать, говорить (не)по-русски, (не)кому помочь;

В)контрольные работы (не)проверены, (не)молодой пастух, говорит (не)глупо;

Г)(не)брежно отмахнуться, (не)решённая задача, шумел (не)подалёку.

5.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

А)Стук в дверь прервал его (не)торопливые размышления.

Б)В подсолнечнике видели украшение, (не)подозревая, какая от него может быть польза.

В)Она снова принялась (не)принуждённо болтать.

Г)Мы проходили мимо (не)высокой, но стройной лиственницы.

6. Укажите все цифры, на месте которых пишется НИ:

Как н(1) старался Бим, он н(2)как н(3) мог взять след: н(4) одного знакомого запаха на этой улице он н(5) учуял.

А) 35 Б) 135 В) 124 Г)125

7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НИ:

Я н(1)кому н(2) поверю, что есть на нашей Земле места скучные и н(3) дающие н(4)какой пищи н(5) глазу, н(6) слуху, н(7) воображению, н(8) человеческой мысли.

А) 1236 Б)14567 В) 23 Г) 145678

8. Укажите все цифры, на месте которых пишется НИ:

По улицам он почти бежал, н(1) замечая н(2) близкой стрельбы, н(3) зловещего гуденья чужих бомбардировщиков, н(4) сильных разрывов, то и дело потрясавших город.

А) 12 Б)123 В) 134 Г) 234

9. Укажите, на месте каких цифр пишется НИ:

Человек он был прямой, н(1) в ком н(2) заискивал, денег н(3) занимал, вина н(4) пил – и глуп тоже н(5) был, хотя образования н(6) получил н(7)какого.

А) 1,4,7 Б) 1, 2 В) 2, 3, 4 Г) 1, 7

10. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно:

А) Мост через речку в этом году (не)построен.

Б) Тайна (не)раскрыта.

В) Мы проезжали мимо (не)широкой горной речки.

Г) Проект (не)согласован.