Автор: mackfed0tov
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Сформулюй і запиши 5 цілей, яких хочеш досягти. Визнач 3 най- важливіші для тебе. Презентуй їх і дай відповіді на запитання. * Чи складно тобі було формулювати цілі? Чому? * Які почуття були в тебе під час виконання цього завдання?
Автор: makhanovadlet777
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Прочитайте высказывания. Подумайте, в чём сход во мыслей, которые в них выражены. Сформулирут запишите ваш ответ.
Автор: dbembeeva09
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Твір за темою В. Шекспіра ,, Бути чи не бути, мстити чи не мстити, кохати чи не кохатиʼʼ. ДУЖЕ ПОТРІБНО!
Автор: danilsemekhin
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Проаналізувати одну з політичних партій України чи світу.
Звернути увагу на ідеологію, напрямок, лідерів, діяльність, скандали, діяльність.
Автор: bernotro
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
2. Что мешает достижению цели?
Автор: rololo17
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Яким ви уявляєте своє майбутнє? Які моральні цінності будуть важливими для людей майбутнього?
Ответьте пожалуйста.
Автор: niki9813
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1. Які переваги має людина,якщо вона сповідує загальнолюдські цінності?
-2.Як досягти своєї мети?
Автор: karakasaruter
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
2.Каково соотношение понятий «государство» и «общество» (например, «Российское государство XVII века» и «Российское общество XVII века»). Попробуйте решить эту задачу при помощи логических кругов, наглядно выражающих объем понятий. Перед Вами пять вариантов ответа. Выберите один вариант и приведите свои доводы в пользу Вашего выбора. Первый вариант (различие) означает, что эти два понятия не имеют ничего общего. Второй вариант (сходство-различие) означает, что частично эти два понятия совпадают, но одновременно частично расходятся. Третий вариант (тождество) означает, что эти два понятия полностью совпадают. Четвертый и пятый варианты (больше меньше) означают, что одно понятие является по-своему большим и включает в себя другое понятие как частное понятие. Четвертый вариант – «государство» более широкое понятие, пятый вариант – «общество» более широкое понятие.
Автор: alitn
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Ребята очень срочно, сегодня надо задавать!
Спілкування буває :
а) вербальне, невербальне
б) спокійне, тихе
в) емоційне, агресивне
г) агресивне, тихе
Автор: turegeldiadela01678
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
причини невдач у досягненні ваших цілей
Ответ:
Объяснение:
Однією з моїх довгострокових цілей є отримання вищої освіти в галузі інформаційних технологій та розробки програмного забезпечення. Як для мене, ця ціль є наразі актуальною, оскільки сучасний світ все більше розвивається в напрямку цифрової трансформації, і компетенції в цій галузі дуже цінні.
Ця ціль також є бажаною, оскільки я завжди був зацікавлений у технологіях та розробці програмного забезпечення, і мрію набути глибоких знань та навичок в цій сфері.
Водночас ця ціль є реалістичною, оскільки я готовий вкласти час та зусилля в навчання та отримання вищої освіти. У мене є можливість отримати необхідну освіту та ресурси для досягнення цієї мети.
Ця ціль також конкретна, оскільки я можу визначити послідовні кроки, які включають в себе вибір навчального закладу, вивчення конкретних курсів та здобуття практичного досвіду в сфері програмування.