Автор: Даша1235754
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
. Вычислите: (-5,1) + (-3,6).
1) 1,5
2) -1,5
3) 8,7
4) — 8,7
. Вычислите: -35 + 35 +0+ 14 — (-14).
1)-98
2) 28
3) 0
4) 42
. Решите уравнение -x = -15 — (-24).
1)-9
2) 39
3) 9
4) -39
2.
— Вычислите: -4 2/9 — (-4 2/9)
1) 1
2) 0
3) 8 4/9
4) — 8 4/9
Автор: KostasKostil
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Вычислите:
а) 19-(-1); д) -20-200; и) 0-12;
б) -19-(-1); е) 20-200; к) 0-(-12);
в) 19-1; ж) -20-(-200); л) -12-0;
г) -19-1; з)20-(-200); м) 12-0.
2. Найдите значение выражения:
а) -460-(-460); б) 320-(-320); в) 269-269; г) -560-560.
3. Найдите значение разности а-b:
а) при а=48, b=-105; б) при а=-52, b=-27; в) при а=-230 и b=-50.
4. Заполните пропуски:
а) 0-…=-17; б) 5-…=-12; в) -25-…=-25; г) …-14=-14.
5. Найдите неизвестное число, обозначенное буквой x:
а) х-14=-45; в) -48-х=12; д) 100-х=-300;
б) х-27=-90; г) -18-х=-62; е) 75-х=-125.
Автор: иришаУмница5
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
1. Найдите значение выражения 36*18+24*18
2. Найдите значение выражения (2 во во второй степени + 3 в третьей степени)*6-5 в третьей степени.
3.Составьте схему вычисления и найдите значение выражения:
(36*11-204):4+(24*2+3).
4. Решите уравнение:
13x-6x+14x=420.
5. Найдите значение x, если x в третьей степени+25=150.
Автор: wentaizy
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
7
Вычисли значения выражений.
(48.34):51
(5438):57
(322 — 3122
22 + 28. 21) — 11
125 + 957 + (1 075:43)
1 132 — 375 — (1 024:32)
29 + (11 (182 — 54))
(5 102) – 2. (441:21 — 6)2 по действиям пж помогите по действия!
Автор: Youtubit257
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
найдите значение выражения:
1) -27+68-56+61;
2) 4,17-9,42+0,2;
3) 3,1+(-4,72)+(-8,12)-(-0,96)
4) -18,81-6,27+(-8,44)-(-31,67)
Автор: kaktus0510
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1.Запишите числа, противоположные числам: +5; -2; 0; +15; -12.
2.Определите модули чисел: +8; -6; 0; +13; -60.
3.Упростите записи чисел: -(+5); -(-3); +(-6); -(+20); -(-21); +(22); +(+23).
4.Сравните числа:
а) +6 и 0;
г) -11 и -7;
ж) +12 и 0;
к) -10 и -11;
б) -8 и 0;
д) +20 и +30;
з) -21 и 0;
л) +300 и +200;
в) -9 и +3;
е) -20 и -30;
и) -10 и +4;
м) -300 и -200.
5.Сколько целых чисел расположено между числами:
а) -14 и +13;
б) -21 и +22?
Автор: asfandiyorrustamovco
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
а) -25 * (-4), б) -15 * (-6), в) -13 * (-11).
2. а) — 6 * 12, б) -13 * 14, в) 26 * (-7).
3. а) 8 * (-53), б) -56 * 5, в) -36 * (-11)
4. а) (-56 + 56) * (-7), б) -54 * (-1), в) 36 — 37) * (-40)
С решение пожалуйста
Автор: sofia27836
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Найди значения выражений.
12 .2=
11 — 3 =
22 — 2 =
44 : 4 =
48 : 4 =
77:7
24 · 3 =
22•3
помогите плиз решить
Автор: milanovavika10
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Вычислите и выполните проверку:
а) 44,24 :(-5,6)
b) -190,76 :(-3,8)
с) -2,7744: 1,36
Ответ:
1. знак больше
меньше
меньше
больше
2. |5|
44