Марья Петровна ставит ученикам оценки по такому принципу: 2, 3, 4, 5, 2, 3, 4, 5, 2, … Марья Петровна…

С клавиатуры вводятся средние баллы для 5 учеников. Напишите программу для электронного журнала, которая рекомендует итоговую оценку (2, 3, 4 или 5).

Баллы округляются в большую сторону. Например, 3,5 округляется до 4.

Входные данные:

4.23

3.6

4.5

4.76

3.12

Выходные данные:

4

4

5

5

3

ПИТОН. СРОЧНО ПОМОГИТЕ

Васина сестра прошла в школе степени чисел. Теперь, когда Вася спрашивает, сколько ей купить конфет, она узнаёт, сколько он хочет взять себе (n), а потом говорит, что хочет n в степени n конфет.

Напиши программу, которая считает количество конфет, которые Васе придётся купить для сестры.

Ввод Вывод

2 4

3 27

Задача 2

Соня и Серёжа участвуют в командной олимпиаде по программированию. Для подсчёта баллов жюри использует секретную формулу. Формула использует все основные арифметические действия (сумма, разность, произведение, неполное частное и остаток от деления) с их индивидуальными баллами – числами A и B.

Выведи по одному результату арифметического действия в каждой строчке, добавив перед ним название этого действия, как в тесте.

Ввод Вывод

17

5 Сумма 22

Разность 12

Произведение 85

Неполное частное 3

Остаток 2

Задача 3

Коля разводит насекомых. Сейчас у него живут N тараканов (у них по 6 ног) и M сороконожек.

Посчитай, сколько у них суммарно ног и голов, и выведи по шаблону «Ног (число ног), голов (число голов).»

(Обрати внимание на точку в конце!)

Ввод Вывод

5

4 Ног 190, голов 9.

Ограничение по времени: 1 секунда

Дан прямоугольник из N×M квадратов. Назовём квадраты на границе прямоугольника крайними. Расстоянием от какого‑либо квадрата до края назовём количество перемещений, которое нужно сделать из данного квадрата в соседний по стороне квадрат, чтобы добраться от данного квадрата до крайнего квадрата. Квадраты с максимальным расстоянием до края, будем называть центральными. При этом квадрат может быть одновременно и крайним, и центральным.

На рисунке изображён прямоугольник для N=7 и M=8, в каждом квадрате которого записано расстояние от этого квадрата до края. У этого прямоугольника два центральных квадрата.

Система оценки

Решения, правильно работающие, когда входные числа не превосходят 100, будут оцениваться в 30 баллов.

Решения, правильно работающие, когда входные числа не превосходят 105, будут оцениваться в 60 баллов.

1)     Напишите программу, которая запрашивает возраст школьника и определяет, в каком звене он обучается: начальная школа (1-4 классы), основная (5-9 классы) или старшая (10-11 классы).
2)     Напишите программу, которая запрашивает на ввод число. Если оно положительное, то на экран выводится цифра 1. Если число отрицательное, выводится -1. Если введенное число – это 0, то на экран выводится 0. Используйте в коде условный оператор множественного ветвления.
3)      Требуется перевести пятибалльную оценку в ее наименование: 5 — «отлично», 4 — «хорошо», 3 — «удовлетворительно», 2 — «неудовлетворительно».
​

Василий мечтает о карьере преподавателя информатики, поэтому очень хочет улучшить свою оценку по этому предмету.

В школе, в которой учится Вася, на уроках информатики ответы учеников оцениваются целым числом баллов от 2 до 5. В итоге оценка по информатике выставляется как среднее арифметическое оценок на всех уроках, округленное до ближайшего целого числа.

Если среднее значение находится ровно посередине между двумя целыми числами, то оценка округляется вверх. Т. е. если например средняя оценка 3.3, то итоговая будет 3, а если 3.5, то итоговая оценка 4.

Вася стремится получить итоговую оценку по информатике не ниже 4 баллов. К сожалению, он получил на уроках X двоек, Y троек и Z четверок. Теперь Вася планирует получить несколько пятерок. Причем он хочет, чтобы итоговая оценка была не меньше 4 баллов. Ему надо понять, какое минимальное количество пятерок ему необходимо получить, чтобы добиться своей цели. Помогите Васи написав программу, которая по заданным целым неотрицательные числам a, b и c определяет минимальное количество пятерок, которое необходимо получить Василию, чтобы его итоговая оценка по информатике была не меньше 4 баллов.

Посчитай и запиши, сколько ярлыков и значков на рабочем столе.   (Запиши ответ цифрой!)    
Ярлыки — 
Значки — ​

6 класс, даю 8 баллов

Информатика 7 класс. Помогите пожалуйста ! Дам 55 баллов.

Помогите пожалуйста решить задачу в паскале!

В файле marks.csv записаны сведения о результатах экзаменов в 9-х классах района. Всего в списке 1000 записей, каждая из которых содержит

•фамилию

•имя

•отметки по четырем предметам (алгебре, русскому языку, физике и истории).

Все элементы в каждой строке разделены запятыми.

Напишите программу, которая читает данные из файла в массив структур (записей) и выводит на экран:

а)средний балл в районе по каждому предмету;

б)максимальную сумму баллов, полученных учащимися;

в)список учащихся (фамилии и имена), набравших эту максимальную сумму, в алфавитном порядке;

г)количество учащихся, получивших хотя бы одну отметку «2».

Пример данных в файле

Александрова,Маргарита,3,3,4,2

Алескеров,Имран,3,4,4,2

Бармин,Владимир,4,3,4,2

помогите я немогу это четвертная оценка​