28
МайПрочитайте самое известное хокку японского поэта мацуо Басё СРОЧНО 100БАЛЛОВ
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
прочитайте самое известное хокку японского поэта мацуо Басё
СРОЧНО 100БАЛЛОВ
09
ИюньПодготовить сообщение об одном из японских поэтов: Мацуо Басе или Кобаяси Исса
Автор: lizakulisevic
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
подготовить сообщение об одном из японских поэтов: Мацуо Басе или Кобаяси Исса
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
16
СентябрьПодготовить сообщение в тетради о писателе-сибиряке
Автор: youwhat
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Подготовить сообщение в тетради о писателе-сибиряке
14
АвгустПодготовить сообщение на тему «Эней» (по книге И.А. Куна «Легенды и сказания Древней Греции и Древнего…
Автор: anfisazaharova
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
подготовить сообщение на тему «Эней» (по книге И.А. Куна «Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима» и фрагментам поэмы Вергилия «Энеида».
01
НоябрьСравнить стихи Бальмонта «Русский язык» и Ю.Мориц «Язык обид — язык не русский» ПОЖАЛУЙСТА!
Автор: duganovaa090
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Сравнить стихи Бальмонта «Русский язык» и Ю.Мориц «Язык обид — язык не русский» ПОЖАЛУЙСТА!
01
ДекабрьСРОЧНО ПОМОГИТЕ СРООООООЧНОООО! Касымалы Баялинов. Повесть «Ажар» написать отзыв на произведение. (не…
Автор: datsenko979
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ СРООООООЧНОООО!
Касымалы Баялинов. Повесть «Ажар»
написать отзыв на произведение. (не больше 10-ти предложений)
08
ОктябрьСочинить хороший стих про имя Шахноза. ДАЮ 100 БАЛЛОВ!
Автор: miroslava123p
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Сочинить хороший стих про имя Шахноза. ДАЮ 100 БАЛЛОВ!
13
АвгустОхарактеризуйте образ ліричного героя в поезії Мацуо Басьо. Які речі та явища йому подобаються? від…
Автор: aslandoctor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Охарактеризуйте образ ліричного героя в поезії Мацуо Басьо. Які речі та явища йому подобаються? від чого він сумує, а від чого — радіє
ПОЖАЛУЙСТААААА
04
СентябрьПотрібно написати Мацуо Басьо Хайку Добрий день, . ! Пише тобі учень/учениця . класу . (назва школи)….
Автор: STMN
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Потрібно написати Мацуо Басьо Хайку
Добрий день, . ! Пише тобі учень/учениця . класу . (назва школи). Я проживаю в . . Мені . років. Понад усе я люблю . . На уроці зарубіжної літератури ми прочитали твір . (ім’я і прізвище автора), який називається «.». Саме так я познайомився/лася з тобою. Мені сподобалася/не сподобалася історія, розказана письменником про тебе. Знаєш чому? Тому що . . У зв’язку із цим у мене з’явилося до тебе запитання: . . Відверто скажу, мені в тобі сподобалося/ не сподобалося, що ми . Я хочу мобі порадими/побажати . . На завершення свого листа зізнаюся, що твір . (автор, назва) навчив мене . . Дякую за знайомство! (дата) (твоє ім’я)
20
ИюньСоставьте аннотацию к сборнику стихов Тютчева или Фета
Автор: moldir897
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Составьте аннотацию к сборнику стихов Тютчева или Фета
12
АвгустСообщение на тему «Романсы на стихи русских поэтов о природе» (1 поэт) СРОЧНО! 100 БАЛЛОВ
Автор: aiymoralbek08
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Сообщение на тему «Романсы на стихи русских поэтов о природе» (1 поэт)
СРОЧНО! 100 БАЛЛОВ
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Басё (Мацуо Мунэфуса) (1644-1694)
Родился в Уэно в семье небогатого самурая. Отец и старший брат преподавали каллиграфию. В годы юности служил в доме местного феодала, однако, когда ему исполнилось двадцать восемь (1672), вопреки желаниям родных отправился в Эдо – столицу Японии с томиком своих стихов. Для того, чтобы обеспечить себя, в Эдо Басе устроился на государственную службу по ведомству строительства водных путей, однако скоро оставил эту работу и начал давать уроки поэзии, но это занятие денег также не приносило. В течение девяти лет влачил полунищенское существование, пока один из его учеников, вполне состоятельный, не уговорил отца подарить Басе сторожку близ небольшого пруда. Поэт обсадил её банановыми побегами и назвал «Банановая хижина» – «Басё-ан». Отсюда произошло его имя, вошедшее в мировую литературу. В его стихах – образ художника, свободного философа, чуткого к красоте и безразличного к жизненным благам. Зимой 1682 пожар уничтожил его хижину, что дало толчок к давно созревшему решению уйти странствовать. Осенью 1684 он отправился в путь с одним из учеников. В течение десяти лет путешествовал по Японии, прежде чем вернулся в Эдо. За это время друзья отстроили хижину. Здесь он задержался недолго и вновь собрался в путь. Умер поэт в Осаке. Басе основал школу, совершившую переворот в японской поэзии. Ученики записали его беседы, которые легли в основу эстетической концепции школы. Поэтическое наследие его и учеников составило семь антологий, в том числе «Соломенный плащ обезьяны».