СРОЧНО БУДЬ ЛАСОЧКА
З’ясувати, як будова атома та електронегативність впливає на утворення ковалентного зв’язку
ХТО НАПИШЕ БРЕТ ОТРИМАЄ БАН!
23
ИюньСРОЧНО БУДЬ ЛАСОЧКА З’ясувати, як будова атома та електронегативність впливає на утворення ковалентного…
Автор: meetstacy
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
10
ИюньВкажіть групу атомів які можуть утворювати лише позитивно заряджені йони а.Zn,Br,Mg б.Zn,Ba,Cu в.K,Na,Br…
Автор: mihaileadrian
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Вкажіть групу атомів які можуть утворювати лише позитивно заряджені йони а.Zn,Br,Mg б.Zn,Ba,Cu в.K,Na,Br г. K,S,P
12
ОктябрьСРОЧНО! Укажіть групу атомів, які можуть утворювати лише позитивно заряджені йони варіанти відповідей…
Автор: 0MaTb0
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО!
Укажіть групу атомів, які можуть утворювати лише позитивно заряджені йони
варіанти відповідей
а)Na,Ва,K
б)S,О,F
в)S,Na,F
г)Р, І, К
03
СентябрьСРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА посчитайте относительную атомную массу кислорода, кальция, серы
Автор: dimarik3030
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
посчитайте относительную атомную массу кислорода, кальция, серы
06
АвгустПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО Написати схему йонного зв’язку у сполуках: NH3; BaO; CaBr2
Автор: Sssss0777
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО
Написати схему йонного зв’язку у сполуках: NH3; BaO; CaBr2
23
АвгустОпредели правильность утверждений. ( Верно/неверно) 1. При образовании связи в молекуле водорода каждый…
Автор: damirzaripov12012009
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Определи правильность утверждений. ( Верно/неверно)
1. При образовании связи в молекуле водорода каждый атом получает завершённый внешний уровень.
2. Полярность ковалентной связи зависит от разности электроотрицательностей атомов.
16
ИюльКакая частица атома важна для образования химической связи?
Автор: vichkanka08
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Какая частица атома важна для образования химической связи?
06
АвгустСрочно помогите »Число валентних електронів, які може віддавати атом Магнію під час утворення складної…
Автор: asalxisamutdinova
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
Срочно помогите »Число валентних електронів, які може віддавати атом Магнію під час утворення складної речовини, дорівнюе» A1 Б 2 В З Г4 A
31
АвгустСРОЧНО!дам 100 балів Атом елемента має на 3 електрони менше, ніж йон калію, назвіть протоне число елемента,…
Автор: danilka130
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
СРОЧНО!дам 100 балів Атом елемента має на 3 електрони менше, ніж йон калію, назвіть протоне число елемента, вкажіть заряд ядра кількість електронів, протонів, нейтронів
29
ИюньСРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА Назвать вещества и определить валентность элементов в веществах: NO2, PbS2, SF6, Li20,…
Автор: niginibragimov86
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
Назвать вещества и определить валентность элементов в веществах:
NO2, PbS2, SF6, Li20, Mgl2, CrCl3, N2O3.
10
ИюльСРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО СЕЙЧАС! використавши метод електронного балансу,напишіть рівння оеисно-відносних…
Автор: bekcvalrerli
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНО СЕЙЧАС!
використавши метод електронного балансу,напишіть рівння оеисно-відносних реакцій за наведеними схемами
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите пожалуйста! Определить тип реакции: 1.C4H10→C4H8+H2↑ 2.C6H6+HNO3→C6H5NO2+H2O. 3.CH3-CH=CH-CH3→CH2=CH-CH2-CH3….
Автор: h99317401
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста! Определить тип реакции: 1.C4H10→C4H8+H2↑ 2.C6H6+HNO3→C6H5NO2+H2O. 3.CH3-CH=CH-CH3→CH2=CH-CH2-CH3. 4.C3H6+H2→C3H3
24
ДекабрьСРОЧНО! Рассказ про праздник 9 мая 5 предложений
Автор: Ellywss
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО!
Рассказ про праздник 9 мая 5 предложений
24
ДекабрьПомогите, пожалуйста. Срочно, даю 30 баллов. Дайте характеристику меди по периодической системе. Составьте…
Автор: 746503645272548akk
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите, пожалуйста. Срочно, даю 30 баллов.
Дайте характеристику меди по периодической системе. Составьте электронную формулу атома, распределите валентные электроны по квантовым ячейкам, определите электронное семейство элементов; поясните, металлические или неметаллические свойства имеет данный элемент с точки зрения строения атома.
24
ДекабрьСРОЧНО ПОМОГИТЕ! При сгорании 8,8г углеводорода получилось 26,4г углекислого газа; плотность сгоревшего…
Автор: knopochka1037
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!
При сгорании 8,8г углеводорода получилось 26,4г углекислого газа; плотность сгоревшего вещества по водороду равна 22. Определить формулу.
24
ДекабрьДля приготовления жидкого минерального удобрения аммиак объемом 20 л растворили в воде массой 400 г…
Автор: LolIHackYouTube
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
Для приготовления жидкого минерального удобрения аммиак объемом 20 л растворили в воде массой 400 г (объем газа приведен при нормальных условиях). Какое процентное отношение аммиака в добытом растворе?
24
ДекабрьДля синтезу хлоридної кислоти було взято 32 кг водню. обчислити масу хлороводню що утворився
Автор: aliyevasabina299
Предмет: Химия
Уровень: 10 - 11 класс
для синтезу хлоридної кислоти було взято 32 кг водню. обчислити масу хлороводню що утворився
24
Декабрь!СРОЧНО! Определите объем воды, необходимый для растворения 27,8 г железного купороса FeSO4 — 7Н2О для…
Автор: galaxion2050
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
!СРОЧНО!
Определите объем воды, необходимый для растворения 27,8 г железного купороса FeSO4 — 7Н2О для того, чтобы приготовить раствор сульфата железа FeSO4 с массовой долей 10 %.
24
Декабрь1. Рассчитайте массу 2,5 моль SO2 2. Рассчитайте количество вещества 18*10²³ молекул/моль воды
Автор: kingrunqueen
Предмет: Химия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Рассчитайте массу 2,5 моль SO2
2. Рассчитайте количество вещества 18*10²³ молекул/моль воды
24
ДекабрьТема: Розчини. Масова частка речовини в розчині Для розв’язання задач використовусмо формули: m( речовини)…
Автор: 777dashok777
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
Тема: Розчини. Масова частка речовини в розчині
Для розв’язання задач використовусмо формули:
m( речовини)
m(розчину)
w( речовини)
m( речовини) —
m( розчину) —
100%
w( речовини) . m( розчину)
100%
m( речовини ) . 100%
w( речовини)
Розв’язати задачи:
1. В 450 ВОДИ РОЗЧИнили 150г солі. Знайдіть масову частку (%) солі в
добутому розчині.
2. В розчині масою 200г масова частка солі складас 45%. Знайдіть масу
(г) солі в розчині. Яка маса води в цьому розчинi?
3. Маса цукру в розчині — 25г, масова частка цукру — 10%. Знайдіть масу
(г) розчину.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
24
Декабрь3,56 г железа растворили в 100мл 10% раствора соляной кислоты(р=1,05гмл). массовая доля хлороводорода…
Автор: xakkerist
Предмет: Химия
Уровень: студенческий
3,56 г железа растворили в 100мл 10% раствора соляной кислоты(р=1,05гмл). массовая доля хлороводорода в полученном растворе составляет
### Будова атома
Атом складається з ядра, в якому містяться протони та нейтрони, і з електронного облоку, де рухаються електрони. Електрони мають негативний заряд, тому їх «тягне» до ядра, яке має позитивний заряд.
### Електронегативність
Електронегативність вказує на те, наскільки сильно атом «тягне» до себе електрони у хімічних сполуках. Чим вище електронегативність атома, тим сильніше він притягує до себе електрони.
### Утворення ковалентного зв’язку
Ковалентний зв’язок утворюється, коли два атоми ділять один або кілька електронів у такий спосіб, що створюється пара електронів, яка «належить» обом атомам. Це можна уявити, як спільне використання електронів.
### Вплив будови атома та електронегативності на ковалентний зв’язок
1. Розмір атомів: Якщо атоми великі, то вони можуть бути здатні утримувати більше електронів. Це може призвести до утворення слабших ковалентних зв’язків, оскільки електрони будуть менш придатні до спільного використання. На величину атомів може впливати їхня позиція у періодичній таблиці.
2. Електронегативність: Утворення ковалентного зв’язку зазвичай відбувається між атомами з різною електронегативністю. Це створює нерівновагу у розподілі електронів, яка призводить до полюсності молекули.
Ковалентний зв’язок може бути полярним або неполярним в залежності від різниці в електронегативності між атомами. Він може мати більше чи менше спільно використаних електронів. Чим більша різниця в електронегативності, тим більш полярним буде зв’язок.