1.Визначити тему та ідею повісті М. Стельмаха «Гуси лебеді летять». 2. Назвати найголовніші проблеми,…
1.Визначити тему та ідею повісті М. Стельмаха «Гуси лебеді летять».
2. Назвати найголовніші проблеми, які автор порушує у цьому творі.
3.Дати характеристику образу Михайлика
Відповідь:
«Гуси-лебеді летять»
1.Рід літератури – епос
2.Жанр: автобіографічна повість
3.Тема : зображення життєвої долі українського села першої половини ХХ століття, епізодів з власного дитинства М. Стельмаха, коли він був дев’яти-десятирічним хлопчиком.
4.Ідея: автор закликає не бути «холоднооким», уміти бачити красу, любити рідну землю, що «така свіжа, така м’яка, мов колиска», «щоб люди мали людяність у серці, хліб на столі і не журились».
5.Основна думка: дитинство — час, коли формується майбутня людина, тому важливо навчити її любити та цінувати природу.
6.Герої твору
Михайлик дід і баба його мати та батькопопова наймичка Мар’яна,дівчина Люба,кобзар Левко,майстер на всі руки дід Дем’ян,дядько Себастіян — це полюс добра.А полюс зла — улізливий кар’єрист Юхрим Бабенко «скупий рицар» дядько Володимир дядько Сергій з його «темною душею»…Гуси-лебеді символізують плин життя, щасливе дитинство, чистоту, відродження.
7.Коли відбуваються події в оповіданні М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять»?
-Весною.
8.Проблематика твору
проблема тісного переплетіння реального та казкового у дитячому світосприйнятті, його роль у становленні характеру дитини, формування ставлення до людей, подій та явищ.
проблема впливу дитячих спогадів та вражень на подальше життя людини
роль сім’ї, природи, традицій у вихованні дитини;
людяність і жорстокість;
любов до рідної землі;
9.Особливості твору
• розповідь від першої особи;
• автобіографічність;
• символічний образ гусей-лебедів;
• зв’язок з народознавством;
• наявність ліричних відступів (розмірковування хлопчика над власними вчинками, поведінкою інших людей, сприйняття ним оточуючого світу; розповідь про минуле життя інших героїв).
10.Про що твір
Тільки-тільки відлютувала громадянська війна. Через село хвилями прокочувалися червоні козаки, гетьманці, січові стрільці, петлюрівці, пройшло, відступаючи військо Пілсудського. У лісах іще блукають ті, кого голова комнезаму дядько Себастіян називає бандитами. З Херсонщини прибивається виснажена жінка з дитиною,— там голод. Про голод у південних селах говорять дядьки в своїх стихійних «політбесідах», згадуючи і про підступну «багряницю», Антанту, розруху. «Рощот панам» вони вже дали — поміщицькі маєтки, економії розгромлено, ще «коли настала революція». Незаможники тепер ведуть суперечки про землю, їм якраз нарізають ділянки з колишнього панського поля.
Цікаво коментує розвиток подій церковний староста, який до нової влади ставиться недовірливо, причому деякі його критичні репліки влучають у ціль досить точно: «…колись усі були люди, а тепер стали — куркулі, середняки і злидні»; «…що було моїм, то було моїм, а тепер ніхто не добере, де моє, де твоє, а де наше».
11. історія створення
У 1963 році Михайло Панасович Стельмах написав повість про власне дитинство — «Гуси-лебеді летять», де показує людей і обставини так,
як він їх побачив, запам’ятав, зрозумів. Повість «Гуси-лебеді летять» М. П. Стельмах присвятив своїм батькам — «з любов’ю і зажурою».
У творі М. Стельмах показав лад сільського життя з його естетикою, педагогікою й етикою не в якомусь законсервованому стані, а в складній історичній динаміці — під колючими вітрами часу (1921–1922 роки).