Нужно выбрать один из предложенных ниже ответов 1-жақтағы тәуелді жалғаулы жекеше түрдегі сөзді тап…

2. Жақшаны ашып жаз.

1. Менің сабақты жақсы (оқу) келеді. 2. Анама (көмектесу) келеді. 3. Ертегі (тыңдау) келеді. 4. Сенің теледидар (қарау) келеді. 5. Сіздің тамақ (пісіру) келеді. 6. Оның жақсы баламен (дос болу) келеді. 7. Сенің жаңа киім (сатып алу) келеді. 8. Сіздің (бақша егу) келеді. 9. Оның (үй жинау) келеді. 10. Менің (атқа отыру) келеді.

3. Сөйлемдерді толықтырып айт.
1. Сабақта телефон .
2. Көшеде құлаққап .
3. Ешқашан дәптерді .
4. Теледидарды көп қарама, кітапты .

Помогите плз​

3. Қанды зиянды заттардан тазартып тұратын қандай мүше? А) асқазан Ә) бауыр Б) несепағар В) бүйрек 4.Зәр шығару мүшелеріне жататын қатарды белгіле А) бауыр, асқазан Ә) бүйрек, несепағар, қуық Б) бүйрек, өкпе, қуық В) несепағар, тоқішек, қуық 5.Түтікше тәрізді мүше А) асқазан Ә) тiкiшек Б) несепағар В)қуық

Помогите пожалуйста! 4 класс тест 1-нұсқа
Күні: Қараша айы
Пәні: Жаратылыстану ББЖМ​

Өлеңдегі «Жамандық көрсең нәфрәтлі. Жақсылық көрсең ғибрәтлі» жолдарының мағынасыТребуется ответ. Несколько вариантов выбора.
Ответов несколько.

жамандықтан жирену

қайғы жеу

жақсылықтан үлгі алу

жанбай жатып сөну

​

2 Сөйлемді толықтырыңыз.
3 Сөйлем мағынасына сәйкес сөздерді табыңыз ​

Решите пожалуйста все, даю макс баллов что могу!

1. Мәтінді оқы .

Желкенді кемелер заманынан бері желдің күші Бофорт шкаласымен өлшенеді. Осы жел күшін өлшеуге бұл шкаланың шамасы жетпей қалатын кездер де болады екен.

40–50 м/с соққан жел. Бұл жылдамдық бір орында тұрған адамды ұшырып әкете алатын жел жылдамдығы. Ұшақтан секіретін парашютистер осы жылдамдықпен құлайды.

Секундына 15 метр — реактивті ұшақтар қонып жатқанда желдің жылдамдығы осыдан көп болмауы керек. Ал қону алқабы ылғал болса, жел жылдамдығы 2-3 есе аз болуы керек.

Сендер бүгін осындай қызықты ақпаратты білдіңдер.

1. Мәтінге ат қой___________________________1 ұпай

2. Мәтіннен үш есімдікті жаз

___________________________________ 3 ұпай

3. Сұраққа жауап жаз. Желдің күшін қандай шкаламен өлшейді?

_________________________________________1 ұпай

5ұпай

2. Тест сұрақтарына жауап жаз.

1. Қазақ тілінде неше есімдік бар?

А) 7

Б)5

В)3

2. «Бәрі, барлығы, түгел» қай есімдік?

А) белгісіздік

Б) жалпылау

В) сілтеу

3. Мағжан Жұмабаев кім?

А)адам

Б) ұста

В) ақын

4. « От » өлеңінің авторы кім?

А) Абай Құнанбаев

Б) АхметБайтұрсынов

В) Мағжан Жұмабаев

5. «Мен, сендер, олар» қандай есімдік?

А) жіктеу

Б) сілтеу

В) өздік 5 ұпай

помагите пж
1-тапсырма. Екі мәтінді мұқият оқып, салыстырмалы талдау жаса.
1-мәтін
Қазақ даласында қолөнер ерте дамыған. Қазақ халқы күнделікті тұрмысқа қажет заттарды қолдан жасаған. Оларды талғаммен әшекейлеген. Қазақтар киіз басып, сырмақ жасау, кесте тігу, алтын күмістен әшекей жасау технологиясын керемет меңгерген.
Қазақта ою-өрнек кең тараған. Қазақтың ою-өрнегі халықтың ойы ұшқыр, талғамы биік болғанын көрсетеді. Ғимараттарды, жиһаздарды, ағаштан жасалған ыдыстарды ою-өрнекпен әшекейлеген. Ою-өрнек – Ұлы дала өркениетінің бір түрі.

2-мәтін
Зергерлік өнер – қазақ қолөнерінің бір түрі. Зергерлік өнер Ұлы дала елінің сән-салтанатын, байлығын, биік талғамын көрсетеді. Зергерлер көбіне әйелдердің сәндік бұйымдарын жасайды. Сәндік бұйымдарға білезік, сақина, жүзік, сырға жатады.
Білезік – ертеден келе жатқан білекке тағатын сәндік бұйым. Қыз бала 3-4 жасқа келгенде ата-анасы білезік соқтырған. Әшекей бұйымдарды «Қыз бала сән-салтанатта өссін!» деген оймен алтын-күмістен соқтырған. Білезік бергенде «Қолың өнерлі болсын!» деп тілек айтқан.

1.Екі мәтіннің ұқсастығы

2.Айырмашылығы

3.Екі мәтінге тақырып қой​

Көмектеріңіз қажет. Негізгі зат есімге 2 сөйлем. Туынды зат есімге 2 сөйлем керек еді

Зат есімнен болған тура толықтауыш бар сөйлемді көрсетіңіз.

A) құнды сөз құнарлы ойдан шығады

B) Басқа адамды түсіну оңай емес

C) түсінудің өзі де — адамның үлкен еңбегі

D) Қазақстанда әртүрлі ұлт өкілдер# тұрада.

2

Сөйлемдегі көмекші есімнің өосымшаларын анықтаңыз.

Төсектің үстінде бала уатқан Зере отыр.

A) Жұрнақ+жатыс септік

B) Тәуелдік жалғау+жіктік жалғау

C) Тәуелдік жалғау+жатыс септік

D) Тәуелдік жалғау +табыс септігі

Помогите пожалуйста дам 10 балла

1. Сейлемдерді оқы. Сөйлемді айтқан баланы суреттен тап 1. Менiң шанам зулап келеді. 2. Шаңғы теуin жүр- мiн. 3. Тондың ба? Үйге қайтайық. 4. Аққала жасау оңай ҒОЙ. 5. Менің коньки теп- кім келеді. 6. Карандар, мәнерлеп сырғанай бiлемiн. 7. Иә, терезені кырау баскан. Аяз ете куштi. 8. Муздан уйдi қалай салады?​