Какие причины влияют на выделение на тех или иных проблем для социального исследования

Почему психолог имеет право проводить исследования причин события аварии и согласование проектов,статутов,законов ​

Укажите, какие из следующих утверждений верны, а какие нет.

А. Психодиагностика – метод психологического исследования.

Б. Психодиагностика – самостоятельная область психологии.

В. Гипотеза – это предполагаемый ответ на вопрос о характере связи событий, явлений.

Г. Опросники предназначены для измерения только личностных особенностей.

Д. В эксперименте возможен полный контроль переменных.

Е. При беседе у испытуемого может возникнуть подозрительность, недоверие, тревога.

Ё. Тесты могут быть ориентированы не только на оценочные показатели.

Ж. С помощью проективных тестов можно обнаружить скрытые, неосознанные побуждения, стремления, конфликты, переживания.

З. В проективных тестах главным является их содержание.

аннотация и резюме

1.Социальная детерминация развития.соотношения биологического и социального в развитии.

2.история психологии развития (возрастной психологии)

ПОМОГИТЕ ПЖАЛУЙСТА!

Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы по социальной психологии!

1. Как преодолеть неприязнь между людьми, причисляющими себя к разным социальным группам?

2. Что такое «группомыслие» и как его преодолеть?

3. Опишите психологические причины ошибок в процессе восприятия незнакомого человека?

За даними досліджень, мислення нашого сучасника і людини далекого минулого, представника Сходу і Заходу, розвиненої і нерозвиненої цивілізації, мешканця мегаполісу і віддаленого села має певні відмінності. Кожен буде дещо по-іншому сприймати і пояснювати події, до яких причетний.

Які чинники зумовлюють такі відмінності? Як ці дані характеризують психіку?

В чем проявляются особенности развития в возрасте подростка? В чем выражаются особенности подросткового возраста? Конфликты подросткового возраста?

1. Понятие «девиантное» поведение означает:

1.механизм саморегуляции в социальных системах;

2.предписания, которые являются общими указаниями для социального действия;

3.поведение, отклоняющееся от общепринятых социальных норм;

4.состояние общества, в котором наблюдается ценностно-нормативный вакуум.

2. Девиантное поведение – это не что иное, как:

типичное поведение правонарушителя;

1.преступное поведение;

2.отклонение от формального закона;

3.любое поведение, отклоняющееся от общепринятых норм.

3. Понятие «социальная аномия» означает:

1.механизм саморегуляции в социальных системах;

2.предписания, которые являются общими указаниями для социального действия;

3.состояние общества, в котором наблюдается ценностно-нормативный вакуум.

4. Конформность – это:

1.неподчинение социальным нормам;

2.принятие социально одобряемых целей и средств их достижения;

3.один из типов девиантного поведения.

5. Девиация чаще всего наблюдается:

1.у пожилых людей;

2.у людей, озабоченных, прежде всего личными интересами;

3.у молодых;

4.у женщин.

6. Базовыми элементами социального контроля являются:

1.нормы и санкции;

2.религия и нормы;

3.санкции и законы;

4.нормы и традиции;

7. Отклонением от общепринятых социальных норм не являются:

1.девиантное поведение;

2.аномия;

3.субкультура;

4.деликвентное поведение;

7. Что из перечисленного не является девиантным поведением?

1.выступление против существующего политического режима;

2.злоупотребление спиртным;

3.употребление наркотиков;

4.футбольное хулиганство;

8. Социология изучает девиантное поведение в связи с механизмами:

1.социализации;

2.материального стимулирования;

3.группового воздействия;

4.урегулирование конфликтов;

9. Какое суждение является верным?

А. Поведение, которое отклоняется от ценностей, норм, установок и ожиданий общества или социальной группы называется девиантным.

Б. Любое проявление девиантного поведения является преступлением.

1.верно только А;

2.верно только Б;

3.верны оба суждения;

4.оба суждения неверны.

10. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?

А.Отклоняющееся поведение может быть полезно для общества.

Б. Проявлением позитивного отклоняющегося поведения в обществе является научно- изобретательская деятельность.

1.верно только А;

2.верно только Б;

3.верны оба суждения;

4.оба суждения неверны.

Привет. Подскажите, пожалуйста.

Из приведенных ниже предложений выбрать правильные:

А. Оперативный порог различимости сигналов — та величина различия между сигналами, при которой точность и скорость различения достигают максимума.

Б. Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя называется сенсибилизацией.

Нет, это неправильный вариант. Название данного термина – Сенсорная адаптация (приспособление).

В. Античная мысль выработала два принципа, лежащие и в основе современных представлений о природе чувственного образа, — принцип причинного воздействия внешнего стимула на воспринимающий орган и принцип зависимости сенсорного эффекта от устройства этого органа.

Г. Принцип специфической энергии органов чувств — это представление о том, что качество ощущения зависит от того, какими характеристиками обладает воздействующий на орган чувств раздражитель.

У психології праці відомий так званий хоторнський ефект, виявлений під час вивчення впливу освітлення в цехах електромеханічного заводу м. Хоторна (США) на продуктивність складальних робіт. Було обладнано спеціальну кімнату, де працювали п’ять робітниць. Крім освітлення, там варіювалися періодичність праці і відпочинку, тривалість робочого дня і тижня. Оплата праці здійснювалась відповідно до загальної кількості перемикачів, зібраних усіма робітницями. На подив учених, продуктивність праці весь час зростала, причому незалежно від змін, що вносилися. Подальше вивчення цього явища зумовило появу нової науки – соціальної психології.
Який метод застосувався у цьому випадку? Як можна пояснити отримані результати?

какими тенденциями характеризуется развитие отечественной психологии в 60-80 г?​