Вправа 155. Визначте в реченнях головнi та другорядні члени речення. Нiжна душа нашого народу бринить…

Спишіть речення, добираючи з довідки відповідний парний сполучник для з’єднання однорідних членів речення. Поставте розділові знаки, а також підкресліть головні та другорядні члени речення.

Митець думає . розумом . серцем (О. Довженко). 2. Хата . старенька . чепурна біла — видно, біля неї ходили хазяйські руки (Панас Мирний). 3. Не . тії вороги . добрії люди — і окрадуть жалкуючи плачучи осудять (Т. Шевченко). 4. І . болить . не черствіє серце (О. Квітневий).

Довідка: Так. як; хоч. та; хоч. але;

не тільки. а й.

103 1. Спишіть прислів’я та приказки. 1. Раз у рік кольне у бік. 2. Гостре словечко коле сердечко. 3. Гірше болить від язика, як від ножа. 4. Чужий біль нікому не болить. 5. Науку за плечима не носять. 6. У невмілого руки не болять. 7. Було, та минулося. 2. Підкресліть граматичну основу в кожному реченні. Чим вираже- НИЙ ГОЛОВНИЙ член в односкладних реченнях?​

1. Виберіть безсполучникове складне речення. A) Грицько побачив, що Семен рве ягоди, і зупинився (Б. Грінченко). Б) В селі бігли з дворів назустріч чумакам дівчата, діти, поважні діди з палицями (С. Васильченко). B) Хмари пливли низько над землею, можна було сподіватися дощу (О.Десняк). Г) Сонце, мабуть, упливло за обрій, і в лісі ходив уже важкий присмерк (М. Хвильовий). 2. Позначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку. A) Грицько стулив рота: вода вже сягала йому до очей (Б. Грінченко). Б) Сашко задихався і зморився: більше години вони бігли з Сіроманцем лісом до глинищ (М. Вінграновський). B) Час твій прийде з долею битися, сон пропаде (Леся Українка). Г) Вдарили козаки веслами у воду – одскочив дуб од берега (А. Кащенко). 3. Позначте розділовий знак, який пропущено в реченні. Пан гуляв у себе в замку_ у ярмі стогнали люди (Леся Українка). A) Кома; Б) двокрапка; B) тире; Г) крапка з комою. 4. Укажіть, з якої кількості частин складається речення. Сумно і смутно людині, коли висихає і сліпне уява, коли, обертаючись до найдорожчих джерел дитинства і юності, нічого не бачить вона дорогого, небуденного, ніщо не гріє її, не будить радості, ані людяного суму (О.Довженко). A) Дві; Б) три; B) чотири; Г) п’ять 5. Укажіть, які види зв’язку наявні в реченні. Є для серця така покута: забувати скоріше зло, аніж те, що мусило бути і чого в житті не було (Л. Костенко). A) Сполучниковий сурядний і підрядний; Б) безсполучниковий та сполучниковий сурядний; B) безсполучниковий та сполучниковий підрядний; Г) безсполучниковий та сполучниковий сурядний і підрядний. 6. Укажіть речення із сполучниковим сурядним та підрядним зв’язком. A) Щоб шанувати, треба мати талант; щоб заздрити, таланту не треба (Г. Тютюнник). Б) Серце в нього щеміло, немов хто стискав його в жмені, однак він не міг спинити бажання хоч раз у житті зазнати того щастя (М. Коцюбинський). B) Але землю вкриває асфальт і бетон, небо затягується димами і ревом моторів, і кудись шалено, в метушливій тривозі летить життя, засмоктує і не залишає тієї чистої години для душі, коли можна замислитись над собою і подумати про головне (Є. Сверстюк). Г) Я подумав: як то добре отако вірити в когось, покластися на когось, але все те до пори, бо надходить час, і ти мусиш узяти на себе всю відповідальність не тільки за власне життя, а й за життя інших, близьких, а часом і не близьких людей та справи (Ю. Мушкетик).

ТЕРМІНОВО БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ
Позначте речення, у якому частку НЕ з наступним словом потрібно писати окремо
1. Краса – лиш відображення земного у не/земному дзеркалі душі.
2. Душа народу не/сліпа, вона стоока.
3. Може, в руках не/відомих братів станеш ти кращим мечем на катів.
4. Не/заперечною істиною є те, що мова — це найважливіший засіб спілкування.​

Визначити члени речення, частини мови, розставити розділові знаки, охарактеризувати речення.

1.Може зламатись тіло але ніколи дух.

2.У серце моє вливається якась незрима сила що на віки вічні прив’яже вона мене до цієї землі до співучої мови.

3.Скоро може побачу я степ той широкий.

Спробуйте самі! Перепишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. В простих реченнях підкресліть граматичну основу червоним олівцем, а в складних — зеленим.
І ось упиріщив дощ зашумів над полями над пасікою.
Коли зграя залетить далеко і в тумані стане тихо я зупиняюся і наслухаю що робиться попереду.
Літа ніколи не повертаються до людини а людина завжди повертається до своїх літ.
Прилетіли ластів’ята сіли край віконця​

Звертаючись до багатьох надбань народної медицини, ми здебільшого використовуємо дикорослі рослини. Поміж тим незвичайні цілющі властивості мають і культурні представники зеленого світу.

Доведено, що споживання, наприклад, варених бульб сприяє лікуванню виразки шлунка, знижує артеріальний тиск. При кашлю та цукровому діабеті рекомендовано відпочивати не тільки у сосновому лісі чи горіховому гаю, а й на плантаціях білокачанної. Доведено, що при серцево-судинних захворюваннях слід уживати персики і суниці. Абрикоси посилюють зір. Виноград, вишні, сливи зміцнюють організм

Прочитати текст. Визначити його тему й основну думку. Знайти й виписати дієслова, які не пов’язані з будь-якою особою. Визначити, що вони виражають.

Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Укажіть безсполучниковий і сполучниковий види зв’язку між частинами складних речень.

1. Годі люд дурить що правда в силі сила в правді в істині в добрі

(П. Тичина). 2. Ми не святі у нас були гріхи але боролись ми за правду

сміло (Д. Луценко). 3. Людина йде до краси вона творить її і цим людина

відрізняється від усього сущого (П. Загребельний). 4. Добро неначе пух

його розвіє найменший вітер а нена5висть це чавун котри5й тисне давить

і розчавлює (За Ю. Мушкетиком). 5. Знав я друзів своїх що не мали

хвальби а чи зради бо хвальба то є тлінь а від зради немає поради (А. Малишко). 6. Сутність моральних цінностей не змінювалася від Конфуція до

наших часів лише список їхній доповнювався та ще ставлення до них від

покоління до покоління зазнавало змін (З учнівського твору). ДАЮ 100 БАЛОВ СРОЧНО БИСТРО

Виділіть речення, у якому відокремлене означення стосується особового займенника.
a) Над головами простиралося небо, повне загадкових світів (Петро Панч).
б) А на серці стоїть тиха, світла радість, навіяна пахощами молодої трави (М. Iвченко).
в) li вражала розкішна картина осінньої природи, обсипана сонячним промінням під чистим блакитним небом (М. Коцюбинський).
г) Квітчайтесь юністю. Вона, завзята, усі квітки земні перевершить (М. Рильський).​

Укажіть речення зі звертання ( розділові знаки опущено):

а) Чудова мрія розкішна та ясна .

б) Ось за тим лісом моє рідне село.

в) Зоре моя вечірня зійди над горою.

г) зоря мені сіяла нині вранці.