Автор: NikaSmir45
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО! Дам 20 баллов
Вегетативное размножение растений
а) происходит благодаря особым органам
б) в природе встречается очень редко
в) обеспечивает полную передачу всех наследственных признаков материнского организма
г) малоэффективно, так как происходит очень медленно.
Автор: 55566611
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
биология 9 класс
1)
В процесі мітозу в профазі відбівається : Б) розміщення хромосом по екватору В)розходження хромосом до полюсів А) спіралізація хромосом Г)формування ядерних оболонок
2)Який метод дослідження реалізував у своїй роботі Г.Мендель? А)гібридологічний Б)цитогенетичний Г)генеалогічний В)біохімічний
3)Виберіть правильне твердженя щодо позначень прийнятих у генетиці: Г)P- друге покоління гібридів А)АА- рецесивна гомозигота Б) F1 — перше покоління гібридів В)Аа- домінантна гомозигота
4)Як називається процес виправлення ушкоджень ДНК зумовлених дією різних хімічних і фізичних факторів Б)ренатурація А)репарація Г)трансляція В)транскрипція
5)Унаслідок мейозу у еукаріотів звичайно уторюється клітини: В) гомозіготні А) гаплоїдні Б) диплоїдні
Автор: anav999
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ОТДАМ ВСЕ СВОИ БАЛЛЫ! 3.13. Увідповіднiть назви процесів та хімічні реакції, які під час них відбуваються 1бродіння 2 глiколiз 3 цикл Кребса 4 гниття А розпад молекули глюкози на дві молекули піровиноградної кислоти Бутворення двох молекул молочної кислоти з однієї молекули глюкози В перетворення трикарбонових кислот Г синтез вітамінів Д безкисневий розпад бiлкiв
Автор: Arlak8944
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
даю 70 баллов
1)Генні мутації не спричинені порушенням:
послідовності нуклеотидів у молекулі ДНК;
випадання певних нуклеотидів у молекулі ДНК;
зміною кількості хромосом;
структури нуклеотиду ДНК
2)Норма реакції організму зумовлена:
дією генотипу організму;
впливом фізичних чинників;
взаємодією генотипу та чинників середовища;
впливом хімічних мутагенів.
Автор: Anhelina2801
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
даю 95 балов. помогите очень срочно
Відомо, що скелет людини пристосований до прямоходіння. Так склалось, що в процесі еволюції хребет навув S-подібної форми, кістки тазу стали масивними, а нижні кінцівки міцнішими за верхні. Виходячи з сьогоднішньої світової ситуації, сучасної дііяльності людини, припустіть та поміркуйте як буде далі еволюціонувати скелет людини?
Автор: retr0unclown
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Розминка «Епіграф». Завершіть думку науковця, закінчіть речення (щоб не впасти, коли мати стрибатиме по гілках. Це хапальний рефлекс.) Якою є ця поведінка? Набутою після народження, природженою чи набутою під час навчання мами?
Автор: yadenis2203200yade
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Задание «Верно – неверно»
1.Количество хромосом у каждого человека зависит от индивидуальных особенностей.
2.Существует половой и бесполовой способ размножения.
3.Воспроизведение себе подобных — это свойство всех живых организмов.
4.Митоз и мейоз это равнозначные процессы не живой природы.
5.Хромосомы это второстипеные органоиды клетки.
6.В хромосомах записаны гены.
7.Размножение — это процесс воспроизведение себе подобных.
8.У нормального человека 46 хромосом.
9.Митоз это процес деления половых клеток.
10.Мейоз это процес деления соматических клеток.
Автор: albinaaaoo
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Якщо клітина хлібопекарських дріжджів ділиться мейозом, то це означає, що
А вона мала диплоїдний набір хромосом
Б вона мала гаплоїдний набір хромосом
В утвориться зигота
Г вона брунькуватиметься
Д вона незабаром загине
Автор: zviktoriya2508
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
встановіть відповідність:
А. гістогенез
Б. гетерогаметна стать
В. сперматогенез
Г. гетерозис
1. гібридна сила першого покоління
2. формування сперматозоїдів
3. формування тканин
4. чоловіча стать людини
Автор: dasha311024
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
зробіть будь ласка 8 даю 15 балів
Відповідь:
На відміну від своїх європейських та азіатських родичів, зебри в Африці жили куди більш привільно — вони дуже добре пристосувалися до оточення і наявності великих хижаків, на кшталт левів, гепардів і гієн. Рефлекс «бігти або битися» у них розвинувся особливо сильно, нарівні зі здатністю «відстежувати» навколишній простір.
При цьому зебри прекрасно вміють чинити опір, якщо потрібно — зебра може ударом копита зламати щелепу леву і може жорстоко вкусити.
Можна припустити, що і люди теж не надто прагнули занадто тісно пов’язувати своє життя з зебрами — крім іншого, зебри завжди були їжею для левів, так що виходить, що той, хто приручає зебр, заодно привертає левів. Чи не занадто розумний спосіб дій, особливо для ранніх людей.
Говорячи коротко, для зебри союз з людиною був не потрібен, для людей — небезпечний.
Критерії, за якими визначається, чи підходить та чи інша тварина для доместикації, сформулював Френсіс Галтон в статті 1865 року «Перші кроки до доместикації тварин»: істота має прагнути до комфорту, приносити користь, добре ставитися до людини і про нього має бути легко піклуватися .
Зебра не дуже-то під ці критерії підходить — вона звикла до дикого способу життя, користь приносити відмовляється, до людини ставиться не надто дружелюбно. Саме зебру сер Френсіс привів в приклад тварини, що не піддається доместикації. Зокрема, писав він, бури неодноразово намагалися її приручити, але навіть якщо їм і супроводжував успіх спочатку, з часом все одно тварини поверталися до дикого способу життя та поведінки.