4. Прийом метаморфози використано у творі Т.Шевченка: а) «Тополя»; б) «Мені тринадцятий минало»; в)…

«Про минулі часи» ( Творчість Т. Шевченка, А. Чайковського)

1. Укажіть героя твору, який «показував татарам дорогу в Україну, крав козацьких

коней, хлопців та дівчат і перепродував татарам».

А Тугар Вовк (І. Франко «Захар Беркут»);

Б Бурунда (І. Франко «Захар Беркут»);

В Мустафа (А. Чайковський «За сестрою»);

Г Козак (Т. Шевченко «Тополя»);

Д Харциз Карий (А. Чайковський «За сестрою»).

2. Чого просив Павлусь у татарського хана за свою правдиву розповідь про Мустафу-агу

(А. Чайковський «За сестрою»)?

А Багато грошей;

Б красивих коней;

В волі;

Г національного вбрання і прикрас;

Д маєток у Коджамбаці.
3. Укажіть композиторів, які написали музику до твору Т. Шевченка «Як умру, то

поховайте». ( Укажіть одну, дві і більше правильних відповідей.)

А К. Стеценко;

Б Б. Лятошинський;

В Г. Гладкий;

Г П. Майборода;

Д М. Вербицький;

Е М. Лисенко.

4. Виокремте зпоміж зазначених героїв тих, які відповідають твору А. Чайковського «За

сестрою». ( Укажіть одну, дві і більше правильних відповідей.)

А Ворожка;

Б Чингісхан;

В Харциз Карий;

Г Остап Швидкий;

Д Мирослава;

Е Семен Непорадний.

5. Установіть відповідність

Образ твору Т. Шевченка «Тополя» Його дієва ознака

1 Дівчина А «За сивого, багатого тихенько єднала»

2 Мати Б «Пішла вночі до ворожки»

3 Чабан В «Пішов — та й загинув»

4 Козак Г «Вранці з сопілкою сяде на могилі»

Д «Минулося — навчилася: людям помагаю»

6. Установіть відповідність

Образ твору Т. Шевченка «Тополя» Його дієва ознака

1 Чумак («Тополя») А «Пас ягнята за селом»

2 Ліричний герой «Як умру, то поховайте» Б «Іде, подивиться та й голову схилить»

3 Козаченько («Тополя») В «Іі лани, і гори — все покину і полину до

самого Бога»

4 Ліричний герой («Мені тринадцятий

минало»)

Г «Чоде по долині, виспівує»

Д «При самій домій дорозі плоскінь

вибирала»
7. Назвіть УСІ художні засоби, які наявні в уривку з твору А. Чайковського «За сестрою»: (

Укажіть одну, дві і більше правильних відповідей.)

А. «Пісня притягнула і старих людей.»

Б. «Цей крик був такий могутній і дикий…»

В. «Блискавка аркана впала на голову татарина в хвилину. коли він брав ножа в руку.

Г. «Татарські коні, витягнувши шию, мов гуси в польоті, з роздутими широко ніздрями

гналися так, що животами мало не доставали землі!»​

8. У творі Т.Шевченка «Тополя» дівчина перетворюється на дерево А через бідність Б через кохання В через біду Г через заздрість​

10. Виконайте одне із завдань
1. Поясніть роль прийому метаморфози в баладі Тараса Шевченка «Тополя.
2. Як характеризують Павлуся, персонажа твору Андрія Чайковського «За сестрою»,
слова: «Підмовляв мене на бусурманську віру, та я не хотів. Я говорив з ним, як з людиною.
то звiр ? Свою думку обгрунтуйте.
Його
3. Поміркуйте, чи можна вважати повість Андрія Чайковського «За сестрою сучасною
точки зору моральних цінностей, проявів почуття патріотизму​

8. До якого твору цей малюнок? A «Тополя»; Б «Мені тринадцятий минало.» B «За сестрою»; Г «Думи мої»​

3. Рядки «Матері розказувать не треба, / Як душа світліє перед днем.» з вірша А «Підкова» (Ірина Жиленко) Б«Писанки» (Ігор Калинець) В «Забула внучка в баби черевички.» (Станіслав Чернілевський) Г«Теплота родинного інтиму» (Станіслав Чернілевський) пскраво висловленою мораллю
срочно!​

Оберіть тему поезії Тараса

Григоровича Шевченка «Мені

тринадцятий минало.»

Щира сповідь письменника про дитинство, сповнене

радощів і смутку, як джерело його духовності й

мистецького таланту.

Заклик до українського народу звільнитися від кайданів

самодержавства.

Співчутливе ставлення до хлопчика-пастушка; засудження

страшних часів кріпацтва, коли людина не мала власних

прав і вимушена страждати.

Зображення безрадісного дитинства Тарасика, коли він,

будучи кріпаком, випасав панську худобу

СРОЧНО. Записати в зошит три цікаві факти з дитинства Т.Шевченка, виразно читати вірш, виписати з твору «За сонцем хмаронька пливе…» епітети, порівняння, метафори, пестливі слова​

Какова композиция пьесы-драмы «Снегурочка»? помогите пожалуйста срочно дам​ 30 баллов

ДОПОМОЖЫТЬ БУДЬ ЛАСКА! ДАЮ 10 БАЛІВ!

1. Укажіть назву першої поетичної збірки Лесі Українки:

А) «Думи і мрії»; Б) «На крилах пісень» В) «Відгуки»; Г ) «Сім струн».

2. У якому з віршів Шевченка читаємо рядки: «Заснули думи, серце спить…»:

А) «Ой три шляхи широкії»; Б) «Мені однаково, чи буду” В) «Минають дні, минають ночі»; Г) «Думи мої, думи мої».

3. Установіть послідовність розвитку подій у творі Л.Українки «Давня казка»

А) поетові нащадки гартують гостре слово

Б) поета ув’язнюють; Бертольд помирає

В)поет складає серенаду для Ізідори

Г) Бертольд одружується з Ізідорою, а потім захоплює бусурманську столицю

Д) Поет знайомиться з Бертольдом, між ними виникає конфлікт

4.Установіть відповідність

Художній засіб

1) інверсія 2) антитеза 3) епітет 4) гіпербола

Приклад

А) Люди мучились, як в пеклі, Пан втішався, як у раю

Б) люди добрі, поет нещасний, сумна діброва

В) час летів, пісні ідуть по людях

Г) розходилась по світу стоголосою луною

Д) проживав поет нещасний…

5. Творча робота ( на вибір тема)

А) Як у творах Тараса Шевченка висвітлені роздуми автора про власну долю, плинність, скороминущість життя людини на землі, про долю України?

Б) Розкрити зміст слів: «Хто не належить Вітчизні своїй, той не належить людству». (за творами Тараса Шевченка, Лесі Українки).

В)У чому полягає проблема морального вибору людиною? Наведіть приклади з літератури чи власного життя.

Установіть відповідність між назвою твору та жанром:1 «Тополя». А)ліричний вірш

2 «Мені тринадцятий минало Б)балада

3 «Захар Беркут». В)оповідання

4 «Гуси-лебеді летять». Г) Повість

Д)автобіографічна