Каждая травинка имеет свою росинку. Л. Толстой «Гроза в лесу» Рассмотри иллюстрации. Какая из них соответствует…

3. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного . На что похожа роса на траве в летнее солнечное утро? . Какая картина природы восхитила великого писателя? Благодаря какой черте своего характера Л. Толстой смог подметить необычное в простой росе, то, что люди много раз видели и воспринимали как обычное явление?

Пожалуста отьветье на вопросссс:-) ​

Прокоментувати рядки з вірша : бачиш. між трав зелених, як грудочки пташати.станьмо ось тут навшпиньки спокій їх берегти .

сказка о жабе и розе.проследи как автор описывает внешний вид розы какие выразительные слова он для этого использует а как гаршин изображает жабу

Образи «жовтокосої осені, яка їде гордовито на баскім коні», та голой берізки, яка мерзне за вікном», створено у вірші

А) «З дитинства: дощ» («Я уплетений.
Б) «Осінь» («Облітають квіти, обривае вітер.

В) «Бачиш: між трав зелених. » Г) «Жовтень жовті жолуді» ​

прочитай.из каких произведений эти отрывки?и низко низко поклонились опенку.-так что же случилось в лесу?-мы спросим._пришла к нам осень,осень,осень.

Задание 3 Перед вами три иллюстрации для оформления книги «Соловей и роза». Подберите и запишите цитаты из сказки к иллюстрациям, подходящим для неё. В какой части сказки можно разместить их? Какую иллюстрацию вы бы не стали использовать? Почему? озбо 1. 2.​

Какая из указанных сказок авторская. A)царевна-лягушка B)Аленький цветочек С)Колобок D)Финист ясный сокол E)Иван царевна и серый волк

смысл названия пьесы гроза​

КЛАДОВАЯ СОЛНЦА

О судьбе каких деревьев рассказывает автор?

1) рябины и дуба 2) березы и осины

3) ели и сосны 4) липы и клена

Что задумала лиса?

2) Почему уточка не улетела?

3) Какое время года описывается в рассказе?

4) Какая картинка описана в рассказе? Отметь (v).