Вопросы: 1. Кто главные герои рассказа»Бирюк»? 2. Почему рассказчик окозался в избе лесника? 3. Назовите…

Прочитать рассказ И.С.Тургенева «Бирюк», ответить на вопросы: почему люди прозвали главного героя Бирюком? Передает ли прозвище особенности характера лесника? Как сам Фома относится к своему прозвищу? Свои рассуждения подкрепляйте текстом.

1. На кого охотился повествователь?

1) перепелами

2) утками

3) глухарями

4) тетеревами

2. Прочитайте описание внешности мальчиков и соотнесите с их именами.

А. «Он выставил свое свежее личико из-под рогожи, оперся на кулачок и медленно поднял кверху свои большие тихие глаза».

Б. «…волосы были всклоченные, чёрные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный…»

В. «Всё лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва было можно различить».

Г. «Лицо . было горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало каку-то тупую, болезненную заботливость».

Д. «Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью».

Е. «Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой».

Ж. «.он лежал на земле, смирнехонько прикорнув под угловатую рогожу, и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову».

Федя

Костя

Павлуша

Илюша

Ваня

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

3. Прочитайте описание одежды мальчиков и соотнесите с их именами.

А. «Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские».

Б. «Одеждой своей он щеголять не мог: вся она состояла из простой замашной рубахи да из заплатанных портов».

В. «На нём были новые лапти и онучи; толстая веревка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала его опрятную чёрную свитку».

Г. «На нём была пёстрая ситцевая рубаха с жёлтой каемкой; небольшой новый армячок, надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках»

Д. «.одет довольно бедно».

Федя

Костя

Павлуша

Илюша

Ваня

А

Б

В

Г

Д

4. Кто из мальчиков был «неказистый», но понравился рассказчику?

1) Федя

2) Костя

3) Павлуша

4) Илюша

5) Ваня

5. Какую историю не рассказывали мальчики?

1) о русалке

2) о домовом

3) о лешем

4) о водяном

5) о кикиморе

6. Кого, по рассказу Илюши, увидел псарь Ермил на могиле утопленника?

1) козу

2) волка

3) барашка

4) водяного

7. Кого можно увидеть, по рассказу Илюши, если в родительскую субботу ночью сесть на церковную паперть и глядеть на дорогу?

1) дальнего родственника

2) нищего

3) покойника

4) соседа

8. За кого в темноте принял автор мальчиков?

1) пастухов

2) конюхов

3) гуртовщиков

4) стремянных

9. Кто в рассказе произносит пословицу: «Своей судьбы не минуешь»?

1) Федя

2) Павел

3) Костя

4) Илюша

10. Кто из мальчиков, героев рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг», погиб, упав с лошади?

1) Федя

2) Илюша

3) Ваня

4) Павел

Помогите пожалуйста!

1.Как Владимир понимает,что
Кистеневка ему больше не принадлежит?
2. Троекуров хотел помириться .После чего он передумал?
3. Что нашел Владимир в бумагах отца?
4. Кого видит Дубровский с топором?
5. На что решается Владимир?
6. Почему в доме погибли люди?
7. Почему Архип спасает кошку,но не спасает людей?
8. Почему Дубровский уезжает в рощу?
9. Какие версии причины
пожара существовали?
10. Какие слухи ходили о разбойнике.
​

О. генри «гнусный обманщик». ответьте на вопросы . с меня 25 . 1. кого застрелил малыш? 2. какой поступок героя усилил его вину и «покрыл его мрачным плащом бесчестия»? 3. как называлась шхуна, на которой малыш льяно покинул америку? 4. куда направлялся герой, покинув америку? 5. в какое время герой встретился впервые с консулом соединенных штатов? 6. на каком языке говорят в стране куда прибыл малыш? 7. нужен ли ему переводчик? 8. сколько лет назад сеньоры урикэ потеряли своего ребенка? 9. какая татуировка наколота на руке их сына? 10. есть ли у малыша льяно родители? 11. какой факт может выдать малыша в семье урикэ? 12. сколько времени с того момента, когда малыш попал в дом урикэ, до новой встречи с тэкером? 13. через сколько дней обманщики начали реализовывать основную часть плана?

​

тест по повести муму

1. Чем обычно лечилась барыня?

a) Валериановыми каплями b) Отварами c) Лавровишневыми каплями

2. Через какое время после появления Муму, на нее обратила внимание барыня?

a) Через полгода b) Через год c) Через два года

3. Какой окраски был найденный щенок? a) Белой с черными пятнами b) Черной с белыми пятнами c) Неопределенного цвета

4. На ком хотела барыня женить Капитона Климова?

a) На кастелянше

b) На прачке

c) На компаньонке

5. Основан ли рассказ на реальных событиях?

a) Да b) Нет c) Это фантастический рассказ

6. Куда делись сыновья барыни?

a) Отправились на войну

b) Служили в Петербурге

c) Уехали заграницу

7. Что не входило в обязанности Герасима?

a) Содержать двор в чистоте

b) 2 раза в день привезти бочку с водой

c) Косить в поле пшеницу по утрам

8. Что подарил Герасим Татьяне на память?

a) Красный платок

b) Жемчужные бусы

c) Ситцевое платье

9. Что решила сделать барыня для того, что остепенился Капитон Климов?

a) Отправить его в армию

b) Уволить его

c) Женить его

10. Почему Гаврила поверил, что Герасим убьет Муму?

a) Герасим боялся Гаврилу

b) Герасим был очень исполнительным

c) Герасим боялся полиции

ДАЮ 25 БАЛОВ СРОЧНО

Контрольнат робота з теми «Пригоди і фантастика» 6 клас

1. Жанр твору М. Гоголя «Ніч перед Різдвом».:

а) казка; б) оповідання; в) повість

2. В ніч перед Різдвом чорт украл місяць, бажаючи.

а) побешкетувати; б) помститися ковалеві; в) познущатися над селянами.

3. Спостерігаючи за трапезою Пацюка, Вакула роззявив рота від

здивування, і вареник «стрибав» йому в рот. Вакула відштовхнув

вареник, так як:

а) не любив цю справу; б) постився у переддень Різдва;

в) злякався чаклунства.

4. Вакула вирушив до Петербурга для того, щоб:

а) ніколи більше не бачити Оксану; б) дістати царські черевички;

в) подивитися столицю.

5. В основі твору лежить:

а) реальне життя; б) фантастика; в) поєднання реальності і фантастики

6.Головна риса характеру Ебінезера Скруджа ( Ч. Діккенс » Різдвяна пісня

в прозі») — це

А) жадібність Б) лицемірство В) боягузтво

7.Чим закінчується історія Ебенезера Скруджа?

А) він вирішив, що подорожі з духами — лише сон; Б) він вирішив, що нічого

не треба змінювати ; В) він вирішив, що треба творити добро

8. Скрудж особисто пішов привітати з Різдвом

А) родину Кретчитів Б) родину племінника В) нікого

Г) родину колишньої коханої дівчини

9. «Острів скарбів» — це роман:

а) авантюрний; б) науковий; в) детективний; г) пригодницький.

10. Де перебував Джим, підслуховуючи матросів, що домовлялися про

змову проти капітана й судновласника:

а) у трюмі; б) у каюті капітана; в) на камбузі; г) у бочці з яблуками?

11. Що зробив Джим уночі після відбитої атаки:

а) ліг спати; б) пішов у розвідку; в) розмовляв з товаришами;

г) поплив на «Еспаньйолу»?

Помоготе пожалуйста срочно))дам 50 балов

СРОЧНО Даю 100 БАЛЛОВ

1. Назовите автора, жанр, произведения, из которых приведены следующие строки.

А) «… Ну, а цифры? Ведь можно же, — сказал ты, опять поднимая брови, но уже басом, рассудительно,- ведь можно же в царский день показывать цифры?…»

Б) « … Только один осторожный человек заметил это и, боясь чего-то, наступил на гордое сердце ногой… И вот оно, рассыпавшись в искры, угасло…»

В) «… Деточка,

Все мы немножко лошади,

Каждый из нас по-своему лошадь…»

Г) «… Собака выла – ровно, настойчиво и безнадёжно спокойно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно-тёмная ночь, и хотелось в тепло… Собака выла…»

2. Назовите автора, жанр произведений, из которых приведены следующие строки.

А) «… В июле или августе месяце Юшка надевал на плечи котомку с хлебом и уходил из нашего города. В пути он дышал благоуханием трав и лесов, смотрел в белые облака…»

Б) «… Свою любимицу Клару, или Рыжуху, как я называл её запросто, по-бывалошному, по обычаю тех времён, когда ещё не было ни Громов … ни Звёзд, а были Карьки и Карюхи… — обычные лошади с обычными лошадиными именами…»

В) «… В грязном придорожном кювете валялась кукла. Она лежала навзничь, раскинув руки и ноги. Большая и всё ещё миловидная лицом…»

3. О каком произведении идёт речь? Назовите произведение, его автора и жанр.

«… Ещё только прокричали сонные петухи, ещё темно было в избе, мать не доила коровы и пастух не выгонял стадо в луга, когда проснулся Яшка…».

4. О каком произведении идёт речь? Назовите произведение, его автора и жанр.

А) В данном произведении выделяются такие эпизоды: «Пожар», «Ученье», «Наказание», «Пляска бабушки», «Цыганок», «Разговор с дедом», «Разговор с Цыганком».

Б) Пушкино, Акулова гора, дача Румянцева, 27 вёрст по Ярославской жел. дор.

В) Рассказчик радовался своему назначению к Мальцеву и созерцанию машины «ИС».

Вопросы: 1.В каком городе жил Том и его друзья? 2.Как звали тётю Тома? 3.Как звали младшего брата Тома? 4. Что поняла Тётя Полли по испачканным рукам Тома Сойера? 5. «Через минуту оба мальчика катались в грязи, сцепившись, как две кошки. Они дергали друг друга за волосы, за куртки, за штаны, они щипали и царапали друг другу носы, покрывая себя пылью и славой». Кто победил в драке? 6. Что тётя заставила делать Тома в субботу утром? 7. Что объединяет все эти предметы: яблоко, бумажный змей, дохлая крыса, осколок бутылки, ключ, кусок мела? 8. Какая гениальная идея озарила Тома во время покраски забора? 9. Что обещала Мэри подарить, если Том выучит урок? 10. За что в Воскресной школе давали билетики?​

СРОЧНО ПОМОГИТЕ

1. О чём рассказ? Определите тему произведения. .

2. Каковы временные рамки повествования (доказательства в тексте)? Есть ли указания на дату повествования?

3. Выписать предложения, где встречаются слова «темнота», «свет» и синонимичные им.

4. Выписать встречающиеся литературные имена, какова их роль в тексте?

5. Выписать эпитеты, метафоры. Какова их роль?

6. Найти в тексте портреты героев.

7. Дайте сравнительную характеристику героям.

8. Какие религиозные праздники описаны в рассказе?

9. Составьте меню героев (пристрастия в еде героев)

10 Мальчикам: составить программу экскурсии с Москвой от имени героя.

11. Девочкам: составить программу экскурсии с Москвой от имени героини.

12. Символично ли название рассказа?

(ответьте пожалуйста на вопросы, прошу)
Тест по содержанию комедии Н В. Гоголя «Ревизор». 8 класс.

1. Какая русская народная пословица стала эпиграфом к «Ревизору»?

а) «Тише едешь — дальше будешь»;

б) «Глаза боятся, а руки делают»;

в) «На зеркало неча пенять, коли рожи крива»;

г) «На всякого мудреца довольно простоты».

2. В каком городе происходит действие комедии?

а) Москва;

б) Санкт-Петербург;

в) Нижний Новгород;

г) безымянный провинциальный город.

3. Кто первым «узнал» в Хлестакове ревизора?

а) городничий, Антон Антонович;

б) жена городничего, Анна Андреевна;

в) судья, Ляпкин-Тяпкин;

г) Бобчинский и Добчинский.

4. Почему на самом деле Хлестаков так надолго застрял в городе?

а) у него закончились деньги;

б) у него сломался экипаж;

в) он влюбился в одну из жительниц города;

г) он скрывался от суда.

5. Почему Хлестакову удалось всех убедить в том, что он ревизор?

а) он был профессиональным актёром;

б) он умел правдоподобно врать;

в) чиновники сами себя убедили;

г) Хлестакову помогли всех обмануть дочь и жена городничего.

6. Каким образом городские чиновники вручают мнимому ревизору взятки? Они…

а) нарочно проигрывают ему в карты;

б) дают ему деньги «в долг»;

в) дают ему деньги «на благотворительность»;

г) дают ему деньги напрямую.

7. Почему Хлестаков делает предложение дочке городничего?

а) влюбился в неё с первого взгляда;

б) хотел над ней поиздеваться;

в) его заставил городничий;

г) безо всяких причин.

8. Почему Хлестаков всё-таки решает уехать из города? Он…

а) поддаётся на уговоры своего слуги, Осипа;

б) узнаёт, что в город прибыл настоящий ревизор;

в) получает письмо от отца с просьбой поскорее приехать домой;

г) хочет избежать свадьбы.

9. Как все в городе узнают, что Хлестаков не настоящий ревизор?

а) из письма Хлестакова;

б) от слуги Хлестакова, Осипа;

в) от городничего;

г) Хлестаков признаётся в этом сам.

10. Чем заканчивается комедия?

а) Хлестакова разоблачают;

б) Хлестаков остаётся жить в городе;

в) приезжает настоящий ревизор;

г) городничий и остальные попадают в тюрьму.

11. Кто из персонажей «Ревизора» брал взятки борзыми щенками?

а) Ляпкин-Тяпкин

б) Хлопов

в) Земляника

12. Что является отличительной чертой Хлестакова?

а) легкомыслие

б) хитрость

в) трусость.

13. Какую меру против ревизора Городничий считает наиболее надёжной? а) лесть и угождение

б)взятку.

14. Кто из персонажей «Ревизора» говорит о себе, что у него «лёгкость в мыслях необыкновенная»?

а) Бобчинский

б) почтмейстер

в) Хлестаков.

15. Кто это говорит? «Я всякий день на балах. Там у нас и вист свой составился: министр иностранных дел, французский посланник, английский, немецкий посланник и я. И уж так уморишься играя, что просто ни на что не похоже».

16. Кто и о ком это говорит? «…видишь ты, нужно в каждом городе показать себя! Добро бы было в самом деле что-нибудь путное, а то ведь елистратишка простой!»

17. Кто кому пишет? «Спешу тебя уведомить…что состояние моё было весьма печальное, но, уповая на милосердие Божие, за два солёные огурца особенно и полпорции икры рубль двадцать пять копеек…»

18. Кто кому пишет? «Спешу уведомить тебя… какие со мной чудеса… Все мне дают взаймы… Оригиналы страшные. От смеху ты бы умер…»

19. Кому снится: «… какие-то две необыкновенные крысы. Право, эдаких я никогда не видывал: чёрные, неестественной величины.»

​