СРОЧНО! Зробіть синтаксичний розбір речення, напевно ніхто не помітив цього прекрасного співучого солов’я

зробити синтаксичний розбір речення​

терміново! зробити ПОВНИЙ синтаксичний розбір речення! 9 клас

Співаю — і на зустріч пісня ллється

Зробіть повний синтаксичний розбір речення.
Срібен дощик проливається іскристо,і веселка обіймає небокрай. ​

Зробіть синтаксичний розбір речення Їдь собі к нечистому!​

12. Виконайте синтаксичний розбір поданого речення Тi пiснi любі, що несуть радість межи люди.​

СРОЧНО! Можна все на світі вибирати,сину.Вибрати не можна тільки Батьківщину.
Зробити синтаксичний розбір
Підкреслити всі члени речення
Написати частини мови
Виписати службові частини мови,і зробити із морфологічний розбір ​

. 11. Зробіть синтаксичний розбір речення

Шляхи що на захід простують додому ведуть і в безсмертя.

Виконай тестові завдання та надішли для оцінювання .

Тестові завдання.

1. Літеру і треба писати в рядку :

А укуп. , сьогодн. , поноч.

Б напівдороз. , зовн. , мовчк.

В по

вовч. , навесн. , удвіч.

2. Разом треба писати прислівники :

А на/весні , з/висока , що/денно .

Б по/іншому , на/сміх , у/вечері .

В босо/ніж , у/тричі , як/от .

3. Через дефіс треба писати прислівники :

А зроду/віку , рано/вранці , на/гора .

Б десь/інде , по/латині , по/трохи .

В сила/силенна , все/одно , будь/де .

4. Помилку допущено в рядку :

А швидко

швидше .

Б погано

поганіше .

В добре

краще .

5. Прислівник виконує роль означення в реченні :

А Опівночі айстри в саду розцвіли .

Б Дорога ліворуч губилася в малиннику .

В Петро випростався на траві горілиць .

6 . Префіксально

суфіксальним способом утворено прислівник :

А нашвидку . Б босоніж . В наскрізь .

7. Синтаксично

морфологічний розбір речення .

Тепла водяна пара непомітно для нашого ока осідає на склі а потім нагромаджується скраю .

8. Розбір прислівника як частини мови .

Випиши два прислівники з речення 7 завдання та зроби їх розбір .

9. Запиши прислівники , знімаючи риску .

Аби/де , в/досвіта , зроду/віку , по/латині , на/гора , десь/то , на/жаль , через/силу , до/побачення , у/зимку .

10. Склади й запиши по одному реченню з поданим словом і сполукою слів .

Вгорі , у горі .

Вкупі , у купі .

11. Напиши мінітвір на тему «Прекрасне в моєму житті» (7

9 речень) . Використай прислівники для підсилення виразності мовлення , вкажи розряд за значенням.

дая 100балов

зробити синтаксичний розбір односкладних речень за схемою: 1) вид речення за метою висловлювання, емоційним забарвленням; 2) вид речення за будовою (просте чи складне); 3) вид речення за характером граматичної основи (двоскладне чи односкладне), вид односкладного речення; 4) спосіб морфологічного вираження головного члена односкладного речення; 5) вид речення за наявністю чи відсутністю другорядних членів речення та ускладнювальних компонентів; 6) вид речення за повнотою висловлення думки.

Вже і пороги ось-ось одягнуть в крицю та граніт (Є. Плужник).

Багато слів написано пером. (Л. Костенко

. Зробити повний синтаксичний розбір складного речення,

накреслити схему:

Мати вірила: земля усе знає, що говорить чи думає чоловік.