определи число корней квадратного уравнения 21×2+2x+10=0 1) нет корней 2) нет верного ответа 3) три корня 4) два корня
25
СентябрьОпредели число корней квадратного уравнения 21×2+2x+10=0 1) нет корней 2) нет верного ответа 3) три…
Автор: daminov1607
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
01
НоябрьОпредели число корней квадратного уравнения 26×2+5x+9=0. Два корня Три корня Нет корней Нет верного…
Автор: ElizavetaEks
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Определи число корней квадратного уравнения 26×2+5x+9=0.
Два корня
Три корня
Нет корней
Нет верного ответа
11
ОктябрьОпредели число корней квадратного уравнения 21×2+4x+5=0.
Автор: kan30052006
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Определи число корней квадратного уравнения 21×2+4x+5=0.
19
ИюльОпредели число корней квадратного уравнения 4×2+17x+2=0.
Автор: gricenkoevgen8gmail
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Определи число корней квадратного уравнения 4×2+17x+2=0.
15
АвгустРешить уравнение 0*у=0 1) у=0 2) у=1 3) нет корней 4) у — любое число
Автор: koteevsasha
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решить уравнение 0*у=0 1) у=0 2) у=1 3) нет корней 4) у — любое число
09
АвгустПомогите решить Какие из перечисленных уравнений не имеют корней ? Отметьте все соответствующие ответы:…
Автор: nastena7523
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите решить
Какие из перечисленных уравнений не имеют корней ?
Отметьте все соответствующие ответы:
7×2−10x−8=0
x2+8x−2=0
x2−4x+6=0
2×2+4x−5=0
x2−x+2=0
5×2+9x−8=0
3×2−x+10=0
07
АвгустСколько корней имеет уравнение 3х в квадрате +2х+3=0 5х в квадрате-9х-2=0 4хв квадрате -4х+1=0
Автор: brzhozovsky2003
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
сколько корней имеет уравнение
3х в квадрате +2х+3=0
5х в квадрате-9х-2=0
4хв квадрате -4х+1=0
13
АвгустНайдите множество корней уравнения а) 7x^2-x=0 б) (6-2x)^2=3x-9 в) 2x^3-8x^2+5x-20=0
Автор: toleubekabdulla2007
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
найдите множество корней уравнения
а) 7x^2-x=0
б) (6-2x)^2=3x-9
в) 2x^3-8x^2+5x-20=0
23
ДекабрьИмеет ли корни уравнение x²-3x+4=0
Автор: Dashaalol
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
имеет ли корни уравнение x²-3x+4=0
14
Ноябрь2. Определите, сколько корней имеет каждое уравнение, и найдите корни, если они существуют. a) 6x² +x-7-0…
Автор: annazelazkova
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
2. Определите, сколько корней имеет каждое уравнение, и найдите корни, если они существуют. a) 6x² +x-7-0 6) x² — 4x +3=0
12
Октябрь7) В уравнении |x — 1|=k, вместо k напишите такое число, чтобы уравнение: а) не имело решений; b) имело…
Автор: sofiaqueen080
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
7) В уравнении |x — 1|=k, вместо k напишите такое число, чтобы
уравнение:
а) не имело решений; b) имело два действительных корня,
с) имело три действительных корня,
d) имело четыре действительных корня.
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
21х² + 2х + 10 = 0
• Формула дискриминанта :
D = b² — 4ac
В нашем случае :
а = 21
b = 2
c = 10
Подставим числа в нашу формулу ↓
D = 2² — 4 * 21 * 10 = 4 — 840 = — 836
D < 0, следовательно, квадратное уравнение не имеет действительных корней.
Ответ : нет корней.