Запишите в правильном порядке последовательность действий для работы с одной из популярных программ…

1)Напишите программу, которая переводит цифровую систему отметок в словесную. Например если пользователь ввел оценку «5», на экран выводится словесная отметка «Пятерка»

2)Напишите альтернативную программу с применением оператора if для 1-ой задачи

Напишите программу по которой из текстового файла с именем kvur.txt будут прочитаны три числа: a,b,c — коэффициенты квадратного уравнения затем будут вычислены корни этого уравнения и выведены на экран и в текстовый файл korni.txt. ПАСКАЛЬ

Алгоритмом є

1)Заява на відпустку

2)кулінарний рецепт

3)розклад руху поїздів

4)список книжок у шкільній бібліотеці

Файл створений у середовищі скретч називають

1)Програмою

2)Алгоритмом

3)Проектом

4)контейнером

5)сценою

Нарисовать расположение чисел.напечатанных следующей последовательностью операторов Паскаля: Write(1);Write(2,3:2);Writeln(4) 4.Описать алгоритм следующей задачи.

В тетради нарисовать блок схему инаписать программу (подробно)

помогите пожалуйста решить тест по информатике:

1. Предметом информатики является

a) изучение природного явления как свойства обработки информации;

b) изучение законов и методов передачи, хранения и обработки информации;

c) изучение устройства персонального компьютера;

d) изучение программного обеспечения.

2. Какой процесс не является информационным?

а) передача информации; b) обработка информации;

c) печать информации; d) хранение информации.

3. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:

а) понятной; b) достоверной; c) объективной; d) полной.

4. В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке воз-растания:

а) байт, килобайт, мегабайт, бит; b) килобайт, байт, бит, мегабайт;

c) бит, байт, мегабайт, гигабайт; d) байт, мегабайт, килобайт, гигабайт.

5. Длиной кода называется:

a) количество символов в алфавите кодирования;

b) количество всевозможных сочетаний символов некоторого алфавита;

c) количество знаков, которое используется для представления кодируемого символа

d) количество символов в исходном алфавите.

6. В алфавите формального (искусственного) языка всего два знака-буквы (“+” и “–”). Каждое слово этого языка состоит из двух букв. Какое максимальное число слов возможно в этом языке:

а) 2; b) 4; c) 6; d) 8.

7. Английская буква В имеет ASCII-код – 66. Какой ASCII-код имеет буква F?

a) 61; b) 67; c) 70; d) 71.

8. Процесс построения модели, как правило, предполагает:

a) описание всех свойств исследуемого объекта;

b) выделение наиболее существенных с точки зрения решаемой задачи свойств объекта;

c) описание всех пространственно-временных характеристик изучаемого объекта;

d) выделение не более трех существенных признаков объекта.

9. Математической моделью является:

а) модель автомобиля;

b) сборник правил дорожного движения;

с) формула закона всемирного тяготения;

d) номенклатура списка товаров на складе.

10. Особенность аналоговой вычислительной машины:

а) цифорвая, обрабатывает информации в непрерывной форме;

b) нецифорвая, обрабатывает информации в непрерывной форме;

с) нецифорвая, обрабатывает информации в дискретной форме;

d) цифорвая, обрабатывает информации в дискретной форме.

11. Выберите устройство, входящее в структуру ЭВМ по фон Нейману (1945 г.):

а) клавиатура; b) кэш- память;

c) арифметико-логическое устройство; d) монитор.

12. В современных компьютерах в процессоре объединены:

а) ОЗУ и ПЗУ; b) ВЗУ и ОЗУ; c) УУ и ОЗУ; d) УУ и АЛУ.

13. ЭВМ первого поколения имели в качестве элементной базы:

a) полупроводниковые элементы;

b) электронные лампы;

c) интегральные схемы;

d) большие интегральные схемы.

14. Результатом работы транслятора является:

a) программа на машинном языке;

b) выполненная программа;

c) программа на языке программирования;

d) исправленная синтаксическая ошибка.

15. Если слева от раскрытой папки в ОС Windows изображен знак «+», то это означает, что:

a) в папке есть файлы;

b) в папке есть папки;

c) в папку можно добавить папки;

d) в папку можно добавить файлы.

17. Под алфавитом понимают:

a) любую конечную последовательность символов;

b) упорядоченное конечное множество взаимно различных символов; Мои документы Иванов Павлов Попов Задания Примеры Word Excel Задание1.doc Задание1.xls Excel1.doc Excel1. pps

c) конечный набор любых символов;

d) произвольную последовательность конечного набора символов.

18. Свойство алгоритма обеспечивать решения не одной задачи, а целого класса задач этого типа:

a) понятность; b) определенность; c) дискретность; d) массовость.

19. Какой подход в программировании называется операциональным:

a) подход, ориентированный на то, что логическая структура программы может быть вы-ражена комбинацией трех базовых структур — следования, ветвления, цикла;

b) подход, ориентированный на непосредственно выполняемые компьютером операции;

c) подход, ориентированный на то, что отдельные группы операторов могут объединяться во вспомогательные алгоритмы;

d) когда задача описывается совокупностью фактов и правил?

20. Оператор — это:

a) функция, которая оперирует с данными;

b) законченная фраза языка, предписание, команда;

c) алгоритм действия программы, написанной на данном языке;

d) процедура обработки данных.

21. Информационные системы — это:

а) компьютерные сети;

b) хранилище информации;

с) системы, управляющие работой компьютера;

d) системы хранения, обработки и передачи информации в специально организованной фор-ме.

22. При нажатии на кнопку с изображением изогнутой влево синей стрелки на панели ин-струментов в Word:

a) появляется предыдущая страница; b) отменяется последняя команда;

c) происходит разрыв страницы; d) повторяется последняя команда.

23. Следующая последовательность действий

навести указатель мыши на выделенный объект;

удерживая клавишу и левую клавишу мыши вести до нужного места

в Word приведет

a) к перемещению текста; b) к копированию текста;

c) к сохранению текста; d) к удалению текста.

24. Создание формулы в электронной таблице Excel начинается с ввода знака:

a) : b) = c) / d) .

Решите практическую задачу. Александр написал курсовую работу на 53 страницы.
Теперь ему нужно скопировать информацию в другой документ. Парень 2 раза нажал на
левую кнопку мыши и потянул. Посоветуйте Александру, как в один клик выделить весь
текст. ​

ИНФОРМАТИКА 20.1. Задание, где нужно закрашивать клетки. В какой программе оно выполняется?

Напишите программу, которая запрашивает у пользователя список слов, разделенных пробелами.

Затем программа должна выполнить следующие действия:

▪Вывести на экран все слова в исходном порядке.

▪Вывести на экран количество слов в списке.

▪Создать новый список, содержащий только уникальные слова из исходного списка, и вывести его на экран.

▪Создать новый список, содержащий все слова в обратном порядке, и вывести его на экран.

▪Создать новый список, содержащий длины всех слов из исходного списка, и вывести его на экран.

Допоможіть скоріше!

Як називають стовпець реляційної бази даних?

А записом

Б кортежем

В атрибутом

Г полем

Д екземпляром

Якими засобами можна створити нову базу даних?

А за допомогою майстра форм

Б за допомогою локальних шаблонів

пусту базу даних

В За допомогою майстра запитів

Г За допомогою конструктора

Які способи створення полів таблиці вам відомі?

з використанням майстра

А з використанням подання таблиці

Б з використанням конструктора

В з використанням локальних шаблонів

Г з використанням пустої бази даних

У яких поданнях можуть бути відкриті форми?

А конструктор

Б перетворювач

В оптимізація форми

Грежим розмічування

Дрежим форми

Для чого служить кнопка «>>» у майстрі підстановок?

А переміщення всіх полів до списку Вибрані поля

Б переміщення окремих полів до списку Вибрані поля

В перемотування на останнє поле списку Вибрані поля

Г перемотування на останнє поле списку Доступні поля

Д переміщення всіх полів до списку Доступні поля

Чи можна за допомогою однієї форми працювати з кількома таблицями?

А можна

Б не можна

В можна, але тільки в режимі адміністратора

Г в залежності від потужності

Для введення даних, шляхом вибору значень із списку використовують.

А форми

Б Звіти

В майстер підстановок

Гмайстер списків

Д майстер форм

У яких поданнях можна працювати з запитом?

А конструктор

Б подання таблиці

В подання форми

Г подання звіту

Д подання матриці

У яких поданнях можна працювати з запитом?

А конструктор

Б подання таблиці

В подання форми

Г подання звіту

Д подання матриці

Яку команду вкладки Конструктор слід використовувати для додавання до звіту чи форми кнопки або напису?

А Аркуш властивостей

Б Елементи керування

В Додавання полів

Г Вставити зображення

Які елементи належать до структури звіту

А верхній колонтитул звіту (сторінки, групи)

Б верхнє поле звіту (сторінки, групи)

В відомості

Г нижній колонтитул звіту (сторінки, групи)

Д нижнє поле звіту (сторінки, групи)

Е варіанти записів

Оберіть дії, які можна виконати із звітом у режимі конструктора

А надрукувати звіт;

Б форматувати та редагувати елементи звіту;

В збільшити або зменшити масштаб зображення або одночасно переглянути кілька сторінок;

Г оновити дані у звіті;

Д добавляти елементи керування до звіту