За первую четверть ученик исписал 3 синих стержня а за вторую четверть 2 синих стержня. Сколько всего…

У учительницы было 22 кисточки. На уроки рисования она дала ученикам 6 кисточек. Остальные кисточки она поставила в 2 стакана,поровну в каждый. Сколько кисточек в каждом стакане?

Ученик за четверть заработал пятерок в 6 раз больше, чем четверок, причем их было на 45 больше, чем четверок. Сколько всего оценок заработал ученик за четверть, если троек у него не было?

Пожалуйста помогите​

планируя свой очередной эксперимент профессор приобрёл 9 стержней из металла Некоторые из них в ходе работ Он Расписал на пять частей в Итого у него стало 33 стержня Определи сколько стержней профессор Расписал и какое количество стержней осталось нетронутыми

​

Кожен із 20 учнів класу отримав у подарунок від учителя або один олівець, або одну ручку, або один олівець одну ручку. Всього вчитель роздав 14 олівців і 9 ручок. Скільки учнів

Быстрее пожалуйста.Для написания контрольной работы 36 школьников посадили за круглый стол. Каждый из них произнёс две фразы:

Мой сосед слева за контрольную получит пятёрку.

Мой сосед справа за контрольную не получит пятёрку.

После оглашения результатов контрольной выяснилось, что пятёрки получили только школьники, сказавшие ровно одно верное утверждение.

Какое наименьшее количество пятёрок могли поставить за контрольную?

Ученики посодили возле школы одинаковое количество рядов клена и берез-всего 180 деревьев. Клена посадили по 10деревьев в каждом ряду, а берёз по8 деревьев в каждом ряду. Сколько кленов и берёз отдельно посадили учебники

Две группы Школьников положили грядки в одной группе было икс Школьников а в другом игры Школьников каждый школьник пробовал по пять грядок составь выражение для определения числа грядок про плотных всеми школьниками вычисли его значение если первая икс равен восьми игрек равен девяти второе икс равен 10 игрек равен семи

Із цифр 1,4,6,7 один учень склав чотирицифрове число, використовуючи кожну цифру один раз. Потім другий учень склав інше чотирицифрове число, також використовуючи кожну цифру по одному разу. Чи можуть оба полученных числа бути взаємино простими

В школу на ремонтные работы привезли 18 коробок белой краски и 24 коробки синей краски. Всего белых и синих красок было 1470. Сколько красок в каждой коробке?

Ученица записала в тетради число, которое делится на 23 без остатка. На одну из цифр попала краска. Осталась запись: 20 8.4. Какую цифру закрыло пятно? Вставь её в окошко. 20 8 4