Пунктуационная ошибка Допущена в предложении. : : : : : : : 2 Выберите один ответ: оа. Он студент. ob….

11. Укажите только те цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Мы (1) обжигаясь (2) не разбирая вкуса (3) съедаем гороховый суп (4) обжигаясь (5) глотаем (6) безвкусную саговую кашу… (По В.А. Солоухину):

Выберите один или несколько ответов:

2

5

4

1

6

3

12. Укажите только те цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Существует хорошее (1) общеупотребительное (2) и (3) казалось бы (4) исчерпывающее слово (5) «молодость» (По Ю.М. Нагибину).

Выберите один или несколько ответов:

3

2

5

4

1

13. В одном из выделенных слов допущена ошибка в образовании формы слова. Укажите данную ошибку:

Выберите один ответ:

более ВЫРАЗИТЕЛЬНО

ЕХАЙ домой

встретиться с НЕЙ

ПОЛОЖИ на стол

около ШЕСТИСОТ книг

14. Укажите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую.

Выберите один ответ:

Он связан с ней со всех сторон: как разумом так и сердцем.

Впереди нас ждали тучи а нежные облака скрылись спрятались.

Эти изделия можно стирать кипятить сушить.

Краски в природе надо не только наблюдать но и жить ими любуясь.

Солнечный луч падал на все: деревья траву людей.

15. В одном из приведенных слов допущена ошибка в постановке ударения (неправильно выделена буква, обозначающая ударный звук). Укажите данное слово:

Выберите один ответ:

дОсуха

баловАть

Издавна

мозАичный

деЯние

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!ДАМ 40 БАЛЛОВ

А2. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.

исч.зать, с.ница, л.нейка

зар.сти, нак.зать, прик.саться

г.релый, уг.реть, м.ршрут

прив.нтить, обл.теть, восп.тать

А3. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.

небез.звестный, сверх.нициативный, под.тожить

пр.задуматься, пр.делать, пр.вокзальная

ра.ходовать, бе.просветный, и.пачкать

по.катить, о.дать, на.треснутый

А4. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.

морж.вый, ситц.вое, ландыш.вый

человеч.к, чайнич.к, пузыреч.к

сель.кий, кубан.кий, туре.кий

жал.ваться, высчит.вать, пропал.вать

    А5. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква.

в постановк., в рецензии., в тетрад.

медвежь.й походкой, в лебяжь.м пуху, в син.м цвете

он ляж.т, он пляш.т, он завис.т

они ве.т, они кле.т, они ла.т

А6. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется Н.

сови.ый, торжестве.ый

деревя.ый, овся.ый

водя.ой, льня.ой

соломе.ый, гости.ая

    А7. Укажите вариант ответа, в котором все выделенные слова пишутся раздельно.
А. Мы там (не)были.
Б. Он такой (не)вежа.
В. Был (не)жаркий день
Г. Был ничуть (не)жаркий день.
      1. А, В
      2. В,  Б
      3. Б, Г
      4. А, Г
​

Междометия в предложениях
Внимательно прочитайте вопросы и выполните задания.
* Обязательно
В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? *
Ай Моська! Знать она сильна, что лает на слона!
Ах, что это за красота?
Чу! Слышен голос звонкий, не это ли весна?
Укажите предложение, в котором нет междометия *
Ну, скушай же тарелочку, мой милый!
Боже! Проснулась рано утром, увидела весну, и радость заволновалась во мне.
Беда пришла внезапно.
Караул! Дом горит.
К какой группе по составу относится междометие в предложении: «Вот те на, дождались гостей!»? *
Простые;
Сложные;
Составные;
Производные.
Какую синтаксическую роль выполняют междометия в предложениях? *
Обычно не выделяются как члены предложения, но иногда могут их замещать.
Дополнения или части составного именного сказуемого;
Обстоятельства или части составного именного сказуемого;
Подлежащего или сказуемого;
Укажите, в каком предложении есть непроизводное междометие *
Ура!
Шабаш!
Прочь!
То-то же!
Укажите, в какой строке дано верное утверждение *
Междометия никогда не выделяется знаками препинания
Междометия используются для выражения эмоций, приказов, речевого этикета
Междометия относятся к значимым частям речи
Междометия — это изменяемые слова
Введите Вашу фамилию и имя *
Как называются местоимения, которые имеют в составе одно слово? *
Простые;
Сложные;
Производные.
Составные;
В каком предложении знаки препинания расставлены правильно? *
Ах как я люблю весенние зори!
Опять я ваш о, юные друзья!
Эй, садись ко мне, дружок.
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой *
Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да комары, да мухи.
Чу пушки грянули!
Эх, люди.Жалкий род, достойный слёз и смеха.
Ох, дети, дети! Горе мне! Попались в сети оба наших сокола!
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой *
Но вы прошли, о, ночи безмятежны!
Здравствуй, племя младое, незнакомое!
Ах, обмануть меня не трудно!
О родина святая, какое сердце не дрожит, тебя благословляя
Укажите, в какой строке дано верное определение междометию (междометие — это.) *
Служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки или служит для образования форм слов
Часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения
Служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого и простые предложения в составе сложного
Служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении
Найди предложение с междометием *
О первый ландыш из-под снега, ты просишь солнечных лучей.
О, моя утраченная свежесть, буйство глаз и половодье чувств!
О мой милый, мой нежный , прекрасный сад!
Укажите, в каком предложении междометие или звукоподражательное слово пишется через дефис? *
Верный сторож, как со сна, шевельнётся, встрепенётся, и кричит: «(Кири)(ку)(ку)».
(Ой)вы гости-господа, долго ль ездили? Куда?
Я вас узнал, (о)мой оракул.
(Ай)витязь! (Ай)герой! Куда ты?
Укажите предложение с междометием, выражающим эмоции *
Чу.вдруг раздался рога звон.
О, город! О, ветер!
Леса прибрежные ответствуют мне: «Здравствуй!»
Часы тоскливо стучат: тик-так, тик-так.
Укажите предложение, в котором содержится непроизводное междометие. *
Батюшки! Красота-то какая!
Эх, жалко уезжать из Самары.
Виноват! Разрешите пройти.
Черт возьми! Кто поставил здесь ведро!​

Найдите неправильный ответ a) двое влюблённых б) трое учениц в) четверо суток г) пятеро котят д) шестеро детей
Найдите неправильный ответ, как правильно сказать?
a) двое влюблённых
б) трое учениц
в) четверо суток
г) пятеро котят
д) шестеро детей​

«П!» — а А: «П?» «П, — а, —п» «П, — а. — П.» тема у природы нет плохой погоды

2. Укажите пунктуационную ошибку.
А) В воздухе изредка появлялись «белые комары», то есть снежинки.

В) Измученные и обессиленные, мы едва передвигали ноги.

С) Рассекая волны, из-за мыса вышел громадный пароход.

D) Утомленный долгой речью, я закрыл глаза и уснул.

E) Река, покрытая сверкающим золоТОМ заходящего солнца была тиха и спокойна.​

10. Установите соответствие.

Между частями каких предложений наблюдаются смысловые отношения

1. условия

2. следствия?

а. Пришла весна / растаял снег.

6. Упустишь минуту / потеряешь часы.

с. Ввысь взлетает Сокол / жмётся Уж к земле.

d. На дворе палил летний зной / все попрятались в доме.

е. Пробовал бежать / ноги от страха не двигались.

Укажите слово, которое не может выступить в роли
общего второстепенного члена в сложносочинённом предложении.
1У пристани
2От толчка
3Раздвинулись
4Весной ​

На
вопрос «Почему?» к каждому
3. Заполните таблицу, ответив
утверждению.
Утверждение
Причина
1. Как хорошо петом!
2. Но желанную путевку я не
получил.
3. Весь дом только на бабушке и
держится​

Зимой зайцы кормятся корой деревьев.За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег. Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится.
Тест:
Б1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

1) Заяц спасается благодаря трусости.

2) Зимой зайцы добывают пищу из-под снега.

3) Зайца поймали бы, если бы он двигался только прямо.

4) Заяц на самом деле не хитрит, а всего боится.

Ответ: _____________________

Б2. Из предложений 1, 2 выпишите глагол 2 спряжения.

Ответ: _____________________

Б3. Из предложений 3, 4 выпишите глагол(ы) в условном наклонении.

Ответ: _____________________

Б4. Из предложения 7 выпишите разноспрягаемый глагол.

Ответ: _____________________

Б5. Из предложения 8 выпишите глагол-исключение (по спряжению).

Ответ: _____________________

Б6. Из предложения 10 выпишите безличный глагол.

Ответ: _____________________
Помогите пожалуйста!​