1. Складіть конфліктний діалог (14-16 реплік) на тему:
• До кого приходить успіх у житті?
1. Складіть конфліктний діалог (14-16 реплік) на тему:
• До кого приходить успіх у житті?
Скласти діалог на одну із запропонованих тем.
Скласти діалог на тему «Шкідливі звички – шлях у езодню» (10-12 реплік).
Опорні слова і вислови:
Серйозна проблема молоді (тема)
Складіть діалог (не менше 7 реплік ) про успішних людей, які почали свою кар’єру з провалу.
діалог на тему життєвий вибір. допоможіть будь ласка , дуже прошу дам 100б
будь ласкааааа
Діалог на тему: «умови успішного спілкування в середовищі(10-14 реплік)»
СРОЧНОООООО
СРОЧНОООООООООО
скласти діалог Щоб я хотів змінити у своєму житті
Допоможіть, будь ласка! Даю 30 балів!
Скласти діалог (телефонна розмова) між двома однокласниками, один з яких прихворів, про те як минув день у школі( послідовність подій протягом дня). Використовувати вставні слова. 14-16 реплік. Дякую!
Розставити розділові знаки .
1.Володимир Мономах мудро радив Не забувайте того доброго що вмієте а чого не вмієте того навчайтеся.
2. Продовжуйте будь ласка попросив агроном юнака.
3. Людство писав М.Рильський ніколи не мовчить.
4. О.Гончар писав що хто зневажливо ставиться до рідної мови не може й сам викликати повагу до себе.
5. Ліна Костенко в романі «Берестечко писала
Не допускай такої мислі
Що Бог дарує нам неласку.
Життя людського кроки стислі.
Немає часу на поразку.
6.Продавці мають запропонувати альтернативу поліетиленовим пакетам зазначає розробник а далі пропонує Це можуть бути біологічні полімерні чи паперові пакунки багаторазові торбинки тощо.
7. Учися серденько колись з нас будуть люди ти сказала.
8. Скажу я Разом плачмо брате мій!
9. Татусю, що таке діалог
Це синку розмова двох людей
Ага це тоді коли ти розмовляєш з мамою.
О ні! То вже монолог мами.
10. А може, краще молоком кепкує Олег У твоєму віці я пив молоко замість води.
11.Святослав Вакарчук повідав що на творчість його надихають і люди і події.
12.Скільки зла таїться всередині за гарною подобою : гадюка ховається в траві. Г .Сковорода
Установіть відповідність між афоризмом Г. Сковороди та темою промови
1 Уміння любити й бути щасливим А Не все те отрута, що неприємне на смак
2 Формула успіху людини Б Любов виникає з любові: коли я хочу, щоб мене любили, я сам перший люблю
3 Вплив соціуму на особистість В Роби те, до чого народжений
4 Лови летючу мить життя ГЩо вподобав, на те й перетворився
Д З усіх утрат утрата часу найтячжча
Скласти діалог на запропоновпну тему
Складіть невеликий роздум на тему: «Чи існує зв’язок між характером і професією?» (6-7 ре-
чень). Використовуйте відокремлені додатки!
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Відповідь:
Персонаж 1: Думаю, успіх приходить до тих, хто наполегливий і працьовитий.
Персонаж 2: Але чи не вважаєте ви, що багато в часу залежить від удачі?
Персонаж 1: Так, удача може відігравати роль, але без наполегливості й праці вона мало значить.
Персонаж 2: Але ж є люди, які ніколи не мають удачі, незважаючи на всі їхні зусилля.
Персонаж 1: Можливо, але важливо залишатися позитивним і шукати нові шляхи до успіху.
Персонаж 2: Але є життєві обставини, які можуть значно ускладнити цей шлях. Наприклад, соціальні нерівності або обмеження.
Персонаж 1: Так, соціальні обставини можуть стати перешкодою, але не повинні бути непереможними.
Персонаж 2: Але ж ви не враховуєте того, що не всі мають рівні можливості від самого початку.
Персонаж 1: Так, і це справедлива критика системи. Проте, навіть у складних обставинах, люди можуть досягати успіху, якщо вони не здаються.
Персонаж 2: Але чи не може бути так, що система вже визначила, до кого прийде успіх, а до кого ні?
Персонаж 1: Можливо, система може бути несправедливою, але завжди є люди, які змінюють світ, навіть у таких умовах.
Персонаж 2: Але якщо боротьба за успіх стає надто важкою, багато хто втрачає віру із часом.
Персонаж 1: Так, це правда. Проте, успіх — це більше ніж лише здобуття, це процес, іноді повний випробувань, але вартий наполегливості.
Персонаж 2: Можливо, успіх — це більше про шлях, ніж про кінцеву мету.
Персонаж 1: Точно, шлях до успіху може бути таким же значущим, як і сам успіх.
Пояснення: