Автор: Plomba007
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Ответьте на вопросы:
1. Что надо делать прежде всего при потере ориентировки?
2. Как по гулу движущейся машины определить кратчайшее направление к дороге?
3. По каким признакам можно отличить тропу, по которой ходят, от заброшенной?
4. Почему нельзя уходить со встретившейся тропы?
5. Почему отставшему туристу не нужно догонять группу, если развилка тропы, лыжни?
Автор: Marta2222
Предмет: ОБЖ
Уровень: 1 - 4 класс
ОБЖ Задание:
Можливо, ти перегля-дав / переглядала американ-ський мультфільм «Думками навиворіт», знятий студіями Disney і Pixar. У ньому ді-вчинка-підліток намагається впоратися зі своми емоціями — радістю, страхом, роздратуванням, злістю й
огидою. У цьому їй допомагають пʼять уявних островів, наповнених позитивними спогадами з життя. Це Хокей-острів (заняття, яке приносить задоволення), Дуркуй-острів, Дружба-острів, Чес-но-острів (місце визнання помилок) та Сімʼя-острів.
Подумай, що допомагає тобі радіти життю. Створи власну «мапу островів». Це може бути колаж, аплікація або малюнок. Покажи свою роботу на наступному уроці. Пожалуйста помогите
Автор: danilafan2009
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Рассмотрите репродукцию знаменитой картины Рембрандта «Возвращение блудного сына». Что вы можете сказать о чувствах отца и сына? Из чего видно, что отец просил сына и готов с ним помириться?
Автор: marin1907
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
приведите сюжет из любого фильма или мультфильма где человек живёт на природе.И опишите его!(6 класс ,ОБЖ,тема:природа и человек)
Автор: Sergij14
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста
В каких местах, прибывая в автономии, можно разводить костры, а в каких нет?»
Автор: arinadre2023
Предмет: ОБЖ
Уровень: студенческий
прочитайте наведений уривок з книжки щона кові 7 навичок високо ефективних тинейджерів поміркуйте який принцип він ілюструє як називають тих хто тільки бере і нічого не дає іншим людям як називають тих хто більше налаштований давати ніж брати
Автор: veronikazdor1994
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Конспект на тему: преимущества пешеходов перед транспортным средством.
Автор: PageDeleted
Предмет: ОБЖ
Уровень: 10 - 11 класс
помогите пожалуйста проанализировать несколько сюжетных социальных опасных ситуаций и найти правильный выход из них . Ситуации придумать ( или взять из собственной жизни или жизни знакомых ) и предложить правила поведения в конкретной ситуации, благодаря которым можно избежать нежелательных последствий.
Автор: mariopol12
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
Как называется рисунок с натуры, выполненный с целью собирания материала для более значительной работы? Ребята помогите!
Автор: darinashabzuk028
Предмет: ОБЖ
Уровень: 5 - 9 класс
повідомлення про правила дорожнього руху
Ответ:
В.Каверин «Два капитана».
Нахождение места назначения по координатам:
«После многочисленных затруднений нам удалось 23 мая 1915 года выйти на берег вновь открытой земли в широте 81 градус и долготе 58 градус. Это был покрытый льдом остро». Определяя, в каком месте происходят события (Россия), мы определяем в каких полушариях находится остров. То есть широта будет северная, а долгота восточная, тем самым уточняем координаты. Ищем этот остров на карте. Это один из островов архипелага Северная Земля».
А.Волков «Волшебник Изумрудного Города»
Вычисление расстояния с помощью географических объектов:
«Итак, Элли с Тотошкой смело отправилась в путь по дорожке, выложенной желтым кирпичом ( заранее договорились, что эту дорожку отмечаем знаком «грунтовая дорога»), на север. Через 600 м путь ей преградил ручей, текущий с запада на восток. У ручья она встретила Страшилу. До ручья по пути Элли, с запада тянулись огороды, с востока пашни, а после ручья друзья вошли в хвойный лес. Прошли 1000 м по лесу в северном направлении, и тут их застала ночь. Они свернули на восток и через 300 м дошли до избушки лесника.»
Салтыков-Щедрин «Как мужик двух генералов прокормил».
В повести показывается то, как ориентироваться на местности по компасу:
«-Вот что,- отвечал другой генерал,- подите вы, ваше превосходительство на восток, а я пойду на запад, а к вечеру опять на этом месте сойдемся, может быть, что-нибудь найдем.
Стали искать, где восток, где запад. Вспомнили, как начальник однажды говорил, если хочешь сыскать восток, то встань глазами на север, и в правой руке получишь искомое. Начали искать север, становились и так, и эдак, перепробовали все стороны света, но так как всю жизнь служили в регистратуре, то ничего не нашли».