Запишите текст о своей работе на компьютере. С использованием этих слов: монитор, системный блок, клавиатура,…

Подберите и запишите однокоренные слова к данным словам. Выделите корень домашний, домовой.

водить, водитель,,,,,,,

говор.разговор.

крик, кричу.

друг, подружка.

Весы. Взвешивал

Прошу помогите пожалуйста!

1.Словарная работа.

2.Апрель, шёл (поставь ударение, подчеркни ошибка — опасные места) .

3.Составь 2 предложения с новыми словами и запиши их.

2.Орфографическая минутка.

Распределить слова в 2 столбика по правилам:1) безударный гласный ; 2) парный по глухости-звонкости согласный.

Гнездо, ножка, сливки, конец, вершина, любовь, пятёрка, сказка.

АДМИНЫ ВАШ ЧАС ПРИШОЛ1.Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Укажите предлоги и омонимичные им самостоятельные части речи (обязательно!) предлог существ. ОБРАЗЕЦ: В течение всего дня; река в нижнем течении замерзает Отсутствовать (в)течени_ трех дней; изм_нения (в)течени_ реки; (в)следстви_ гололеда много аварий; (в)следстви_ по делу хищения; узнать интересные подробности (в)продолжени_ повести; (в)продолжени_ к_никул бездельнич_л; деньги переведите (на)счет нашей фирмы; договорился (на)счет работы; (не)смотря в блокнот, точно набрал номер; (не)смотря на погоду поездка состоится.

Запиши слова в соответствующие колонки .
1 колонка- конкретные
2 колонка- отвлечённые
3 колонка- вещественные
4 колонка- собирательные
слова: брат, сонливость,книга,мошкара,ножницы,молоко,гибкость,сахар,родня,нефть,красота,молодёжь. помогите срочноооо​

Спишите слова, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Графически объясните правописание слов.

В.юн, контр. удар, дерев.я, трех. этажный, олад.и, юч.ю, стат.и, раз. ехаться, сем.ю, меж. языковой, контр.

Запишите слова, вставив пропущенные буквы. Обозначьте графически орфограмму.   Пр.успевать, пр.плести; о.гадать, по.кидывать; и.ношенный, неи.гладимое(впечатление); без.сходный, пед.нститут; пр.полоть, пр.бабушка, пр.общиться, пр.одолевать; вз.браться, п.забавить; ни.вергать, и.черпать; об.скать, меж.нститутский; от.всюду, нар.спашку,пр.возмогать, пр.брежный; об.ёмный, разоб.ётся; об.скать, пост.мпрессионизм; не.держанный, бе.человечный; на.лучший, пр.дприимчивый, контр.удар, транс.европейский; пр.небрежение, пр.скорбное; н.кинутый, пр.родина; об.грать, сверх.нициативный; не.гораемый, ра.говор и.коренить, чре.мерный; сверх.зобилие, с.змала; пр.огромный, пр.образование; в.южный, с.ёмка; не.говорчивый, во.звание, во.делывать, в.пышка (света); пр.озёрный, пр.огромный; пред.стория, меж.нститутский; з.частую, н.илучший; об.ективность, неб.ющийся, пр.контролировать, р.зослать, пр.обрести, непр.рывный, и.пуг, не.гибаемый, по.скочить, о.гадать, пр.высить, пр.способиться.​

Сгруппируйте предложенные слова разными способами.

Учебник, точный, книга, ученик, приключенческий, часы, очки, читать,кругосветный, спешить, кинокомедия, смотреть, опоздание, учить, смешной.

Запишите предложения, расставьте знаки препинания, определите вид придаточных, начертите схему и укажите вид почтенения в СПП.

Обязан я работать так чтобы люди мной гордиться смели и чтобы они по мне равняли шаг.

Когда вся долина залилась золотыми лучами заходящего солнца я понял что день программиста.

Перепишите, вставляя подходящие по смыслу обобщающие слова и соответствующие знаки препинания.

(0) Диваны, столы и стулья были сделаны из красного дерева.- Все было сделано из красного дерева: диваны, столы и стулья.

1. Подсолнухи, акации и трава были покрыты мелкой пылью.

___________________________________________________

2. От жары и небо, и поля, и воздух казались желтыми.

______________________________________________

Выберите нужное словосочетание, из данных в скобках.

1. Днем обычно он отдыхает (за 30 минут, 30 минут).

2. Контрольную работу мы написали (за два часа, два часа).

3. Вчера мы работали в мастерской (за три часа, три часа).

4. Ученики справились с лабораторной работой (за два часа, два часа).

Записать предложения, расставить знаки препинания. Найти и показать все вводные слова.