Якого найбільшого значення може набувати функція y=-1/2x^2+4x-5
Якого найбільшого значення може набувати функція y=-1/2x^2+4x-5
Знайдіть найбільше значення функції y=-x^2+4x-5
Знайдіть найбільше значення функції y=-x^2+4x-5
При якому значенні x функція y=-2x^2-12x+5 набуває найбільшого значення?
При якому значенні x функція y=-2x^2-12x+5 набуває найбільшого значення?
Знайдіть найменше значення функції y=x²-6х-5.
Знайдіть найменше значення функції y=x²-6х-5.
Знайдіть найбільше і найменше значення функції на вказаному відрізку: y = x^5 — 5x^4 + 5^3 [0;2]
Знайдіть найбільше і найменше значення функції на
вказаному відрізку: y = x^5 — 5x^4 + 5^3 [0;2]
Знайдіть найменше значення функції у = х² -2x+5.
Знайдіть найменше значення функції у = х² -2x+5.
Найдите наибольшее значение функции y = -x² + 2x — 7
Найдите наибольшее значение функции
y = -x² + 2x — 7
Чому дорівнює значення функції y=5-x2 якщо x=3
чому дорівнює значення функції y=5-x2 якщо x=3
Знайдіть значення функції y=3x²-5х+2 у точці х0=-1
Знайдіть значення функції y=3x²-5х+2 у точці х0=-1
1. Знайдіть значення функції y = — 2x — 1 , якщо значення аргументу х дорівнює -2.
1. Знайдіть значення функції y = — 2x — 1 , якщо значення аргументу х дорівнює -2.
Чому дорівнюе значення функції f(x) = 2x² — 5, якщо x = 4?
Чому дорівнюе значення функції f(x) = 2x² — 5, якщо x = 4?
Пожалуйста решите. Прошу
Пожалуйста решите. Прошу
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Розкладіть на множники а-b+a²-b²
розкладіть на множники а-b+a²-b²
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Π және 3,52 сандарын салыстыр.
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
y = -1/2x² + 4x — 5
Ця функція — парабола. Значить, її гілки спрямовані вниз. Відповідно, найбільше значення, яке тут може бути — це вершина параболи. Вершина параболи розраховується за формулоюx = (-b) / (2a)
x = -4 / (-1/2 * 2) = -4 / -1 = 4
y = -1/2 * 16 + 16 — 5 = -8 — 5 + 16 = -13 + 16 = 3
y(max) = 3