Автор: adylovaaliya841
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пж дам 20 баллов
Автор: hksnipe
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
ВПР 5 класс Выпишите предложение с прямой речью расставить знаки препинания, составить схему
1) Вы уже заплатили за проезд ребята 2) Кондуктор попросил ребят заплатить за проезд 3) Кондуктор сказал чтобы ребята заплатили за проезд 4) Заплатите за проезд попросил ребят кондуктор
Автор: aleksceban94
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Для чего нужен деловой стиль речи? (10 предложений)
Автор: Zaminaej
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Виды документов официально –делового стиля
Автор: Avanda91
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Нужна ли запятая после “только“? :“Только, находясь рядом с ним, никогда нельзя пытаться угадать его действия“
Автор: onoNameo1
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
диалог используя слова вежливо спасибо, пожалуйста, благодарю
Автор: brosanabro
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста найти прямое значения слов (тяжелый характер тяжелый чемодан золотая цепочка золотая осень
Автор: konstsntinkibork
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Разбор слова беспощадный под цифрой 2
Автор: kakadyrydycheat
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
нужен ответ на вопрос номер 2, желательно очень развёрнуто
Автор: rostikkozemaka
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Спиши.вставь пропущенные буквы найди оговоренные слова.обозначь корень.подчеркни передающиеся согласные в корне
1.Батюшка не любил ни переменять свои намерения,ни откладывать их
исполнение. (Однородные члены-сказуемое: ни переменять,ни
откладывать).
2.Наконец он кончил,запечатал письмо в одном пакете с паспортом, снял очки и подозвав меня, сказал:»Вот тебе письмо к Андрею Карловичу Р.,, моему старинному товарищу и другу». (кончил,запечатал,снял,сказал)
3.Другие таскали перины,сундуки,чайную посуду,бельё и всю рухлядь.
(однородн.дополн. перины,сундуки,посуду,бельё,рухлядь)
4.»Слава богу,-ворчал он про себя,-кажется ,дитя умыт,причесан,
накормлен» (умыт,причесан,накормлен)
5.Я жил недорослем,гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми
мальчишками. (гоняя и играя)