Задание 1: разделить данные организмы на группы — прокариоты, протисты,Грибы, растения,животные.
задание 1: разделить данные организмы на группы — прокариоты, протисты,Грибы, растения,животные.
















Рассмотрите фото. Выберите, правильные утверждения, относительно принадлежности этих организмов к соответствующим систематическим группам.
Помогите 50 баллов думаю норм будет
задание 1: разделить данные организмы на группы — прокариоты, протисты,Грибы, растения,животные.
Назовите организмы, изображённые на рисунке, и определите, к каким сообществам они относятся.
Помогите
Визначте особливості організмів, зображених на малюнках, у зв’язку з пристосуванням до умов існування. До яких груп тварин вони належать?
(Допоможіть будь ласка.)
В1.Вы берите три правильных ответа из шести.
Для первозверей характерно:
А) наличие зубов;
Б) насиживание яиц или донашивание их в сумке;
В) отсутствие клоаки;
Г) вскармливание детенышей молоком;
Д) наличие высокой температуры;
Е) наличие клоаки.
В2. Установите соответствие между представителями и отрядами
Представители Отряды
А) Белка 1) Китообразные
Б) Лемур 2) Приматы
В) Кашалот 3) Грызуны
Г) Дельфин
Д) Ондатра
В3. Установите соответствие между признаком позвоночных и классом
позвоночных.
Признак позвоночных Класс животных
А) Кожа сухая покрыта роговыми чешуйками 1) Млекопитающие
Б) В коже расположены потовые железы 2) Пресмыкающиеся
В) Имеется наружное ухо
Г) Рот ограничен подвижными губами
Д) Брюшной и грудной отделы разделены диафрагмой
Е) Трехкамерное сердце с неполной перегородкой
Часть С.
С1. Дайте полный развернутый ответ.
Почему важно ограничивать численность мышей, крыс и других мышевидных
грызунов?
БИОЛОГИЯ 9класс 30баллов
Что лежит в основе деления живых организмов на две группы?
Тест по Биологии
Вариант 1.
А. Тест с выбором одного правильного ответа
1. Водоросли размножаются:
А. вегетативно
2. Что развивается из споры папоротника:
Г. заросток
3. Листья папоротника называют:
А. вайи
4. Споры у хвощей созревают в:
Б. колосках на верхушках побегов
Б. Дайте определение понятий
5. Спорофит — _____ 6. Гаметофит — _____ 7. Зигота — _____
8. Выберите правильные утверждения
А. Хламидомонада – многоклеточная зеленая водоросль.
Б. Мхи – родоначальники всех высших растений.
В. Сфагнум не имеет ни корней, ни ризоидов.
Г. В жизненном цикле папоротников преобладает бесполое поколение.
Д. Женские половые органы папоротникообразных называют антеридиями.
Е. Хвоя – видоизмененные листья.
Ж. Одними из первых наземных растений были росшие по берегам водоемов риниофиты.
З. Заросток папоротника – спорофит.
И. У голосеменных семенa лежaт открыто и иногдa покрыты чешуями.
К. В семени обрaзуется зaпaс питaтельных веществ, что обеспечивaет жизнь зaродышa.
Л. Листья хвойных покрыты кутикулой (восковидным веществом).
М. Водоросли крепятся к субстрату при помощи корней.
Н. Спермий имеет двойной (диплоидный) нaбор хромосом.
О. Яйцеклеткa имеет одинaрный (гaплоидный) нaбор хромосом.
П. Зиготa имеет одинарный (гaплоидный) нaбор хромосом.
9. Заполните пропуски (используйте слова, выделенные курсивом)
Водоросли относятся к (А) растениям.
Хлоропласт водорослей называется (Б).
Спирогира относится к отделу (В) водорослей.
Из споры кукушкина льна во влажной почве образуется (Г).
Необходимое условие оплодотворения споровых растений – наличие (Д).
В цикле развития голосеменных полностью преобладает (Е).
Семя у голосеменных состоит из (Ж), (З) и (И).
(хроматофор, семенной кожуры, эндосперма, зародыша, протонема, зеленых, низшим, воды, спорофит)
С какойцелью классифицируют организмы
100 балів!
20. Визначте приналежність організмів до доменів клітинних форм життя:
Будь ласка, допоможіть!
20 баллов! помогите пожалуйста!
Укажи, в чём состоит сходство скелета человека и скелетов млекопитающих животных:
А. позвоночник имеет пять отделов;
Е. изгибы позвоночника;
И. мозговой отдел черепа больше лицевого;
М. в шейном отделе семь позвонков;
Т. парные суставные конечности;
О. свод стопы.
Внеси все верные буквы (в алфавитном порядке, без пробелов и без запятых):
17. Для зображеного організму вкажи спосіб життя (1) і систематичну групу (2).
А
1
Б 1
в 1
Г
1
—
—
—
вільний,
паразитичний,
паразитичний,
вільний,
2
2
22
—
—
Комахи;
Павукоподібні;
Комахи;
Ракоподібні.
ONT
VOTNSCOO
NNMRON
Rими пан
Mariqui
t
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
помогите пожалуйста
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
помогите пожалуйста сведение костях
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими

Неверно
Верно
Верно
Верно
______