Автор: home114
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
Определите разные значения слова «корень» в контексте. От чего они зависят? Выделите основное (пря- мое) значение слова. • Грозой вырвало сосну с корнем. Рожь гниёт на корню. • Пресечь зло в корне. Смотри в корень проблемы. Эта позиция в корне не верна. Зуб обломился, остался корень. Корень зла. Перепишите слова в тетрадь. Найдите значе- ние неизвестных вам слов в Интернете. Определите и выделите графически корни в следующих словах : коренной, коренник, закоренеть.
Автор: elien12
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
корень (е) корень суффикс окончание
Автор: Rin2600
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
8. Закончите предложения: 1. Рис — это. . 2. РИС — это. . 3. РИС — ЭТО. .
Автор: netvoedelo681
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
238. Закончите предложения, используя сочинительные союзы и, но и подчинительные союзы что, как. витрина
Автор: gaisina15
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Прочитай предложения Выбери правильное окончание Докажи правильность своего выбора
Автор: azimaxrorxodjaev
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
правило о ё после щипящих в корне
Автор: Mashok2011
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
1.Распредели правильно.
Автор: IRINA06101
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
Выписать из произведения муму предложения с корнями лаг — лож.
Ответ:
это его главная значимая часть, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.
Объяснение: