Автор: ssr21
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Маша нарисовала в ряд 20 клеточек и хочет раскрасить их тремя фломастерами разных цветов так, чтобы любые две соседние клетки были покрашены в разные цвета и при этом все 3 цвета встречались в раскраске. Сколькими способами это может сделать Маша?
РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ТОЛЬКО ПОДРОБНО
Автор: brawl6297
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
б) Рабочий сделал за 2 часа 18 одинаковых деталей. Сколько таких деталей он изготовит за смену (8 часов), делая в час одно и то же количество деталей?
Автор: ryabenko2006
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
рабочий за 8 часов из готовил 145 деталей сколько деталей он оставляет за 1 час ответ запишите виде смешного числа
Автор: DashaEnglish2012
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
За 5 днів робочий зробив 10 деталей скільки він зробить за 2 дні
Автор: leonvorone
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Решите только 3-ю задачу, подробно с рисунком
Автор: Kristina20001414
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Попробуй повторить узор. Как его можно раскрасить?
4
Помогите пж скиньте фото
Автор: mamellet1796
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
скільки всього діагоналей можна провести в пятикутній призмі . бажано з малюнком та розвязком
Автор: 1011miroslavkagoncha
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
255. Необходимо раскрасить поверхность прямоугольного параллелепипе-
да с измерениями 9 дм, 15 дм и 18 дм. На 1 дм? поверхности нужно
2 г краски. Сколько краски потребуется, чтобы окрасить поверхность
параллелепипеда? с условием пожалуйста помогите
Автор: zumabajdinara97
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Хватит ли 9 рулонов обоев длиной 10 м и шириной 70 см чтобы оклеить ими комнату площадь стен в которой 65 м в квадрате
Автор: vikanikolaeva9
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
раскраску, фигуру из 4
4
клеток, изображённую справа с указанной раскраской (при этом, возможно, предварительно повернув)?
Ответ: 45 минут .
Решение:
Посмотрим, сколько линий в прямоугольнике 3 × 6 :
3 * (6 + 1) + 6 * (3 + 1) = 21 + 24 = 45.
А в квадрате 9 × 9 :
9 * (9 + 1) + 9 * (9 + 1) = 2 * 90 = 180.
Тогда на квадрат будет потрачено времени в :
180 : 45 = 4 (раза) больше.
И всего на квадрат уйдет времени:
15 * 4 = 45 (минут).
Задача решена!